Задания на дистанционное обучение с 1 по 4 класс |
Режим учебных занятий (дистанционное обучение) на 21.01.2026
1 СМЕНА
1-А класс
Изобразительное искусство
В рамках конкурсах «Наши любимые праздники 2026» выполнить открытку в любой технике к одной из номинаций («Открытка для папы и дедушки», «Открытка солдату»).
Русский язык
Изучить видеофрагмент и презентацию по ссылке:
https://cloud.mail.ru/public/Y7Gc/AhsXpxv1b
Рабочая тетрадь (пропись 4 часть) стр. 3 выполнить письменные задания по образцу.
Составить звуковые схемы слов шина, машина, рядом в строке записать количество букв и звуков.
В свободной строке записать по образцу предложение: «На ели шишки.», дополнить предложением в свободной строке «Белка смотрит на шишки.»
Математика
Рабочая тетрадь стр. 46 — 47 выполнить задания.
Литературное чтение
Азбука (2 часть) стр. 16, прочитать пословицы, устно ответить на вопросы учебника.
Стр. 17 прочитать слоги в рамке, проанализировать звуковые схемы. Дать характеристику звуку [Ш]. Прочитать по слогам слова выделенные жирным шрифтом. Прочитать текст, устно выполнить задания к тексту.
Выучить правило «ЖИ – ШИ – пиши с буквой И!»
1-Б класс
Литературное чтение
В Азбуке 2 часть прочитать на стр.19-20 ,ответить на вопросы.
Изобразительное искусство
«Домашний натюрморт»-Составить композицию из 2-3 любимых предметов (например…кружка, яблоко, игрушка). Фото прислать учителю.
Русский язык
Выполнить задания в прописи №4 на стр. 4. Письмо заглавной буквы
«Ш».
Математика
В учебнике 2 часть выполнить задания №1-№3 на стр.4 (устно),задания на стр.5 №4,№9(письменно в тонкой тетради)
1-В класс
Литературное чтение.
- Прочитать слова на стр. 19 с сочетанием ШИ. Повторить правило ШИ пиши с буквой И.
- Прочитать текст на стр. 19. Составить предложение со словом тишина.
- Прочитать предложения на стр. 19.
- Вспомнить сказку по иллюстрации на стр. 20. Прочитать текст. Ответить на вопросы.
- На стр. 21 прочитать пословицы, устно объяснить их значение.
- Прочитать и отгадать загадку на стр. 21. Определить сколько значений у слова ЛИСТ. Придумать с этим словом предложения.
Русский язык
- Просмотреть видео, как пишется заглавная буква Ш. https://cloud.mail.ru/public/VrQ3/hBcsCR7Qs
- Выполнить задания в прописи №4 на стр. 4.
Математика
- В тонкой тетради записать число — 21 января.
- Выполнить задания в учебнике на стр. 114-115.
№1, 2, 3 письменно (записать решение и ответ), № 6 письменно записать равенства и неравенства, используя карточки на полях.
№ 4, 5, 7, 8, 9, 10 устно.
- Выполнить задания в РТ стр. 44.
Изобразительное искусство.
- Просмотреть презентацию https://cloud.mail.ru/public/gKaw/LCPnew5jj
- Выполнить работу.
3-Б класс
Русский язык
Тема: «Собственные и нарицательные имена существительные»
- Запись числа и предложения Классная работа
- Словарная работа:
-Выпишите любые 7 словарных слов, отвечающих на вопрос что? И 7 словарных слов, отвечающих на вопрос кто? стр..146-147
Кто?
Что?
- 3. Работа с предложением
-Запиши предложение и выдели грамматическую основу, укажи, какими частями речи выражены главные и второстепенные члены предложения.
Вечером на небе сверкало созвездие Большая Медведица.
Выполните разбор слов по составу: Журавлиная, примерка
4 Работа по учебнику
-Вспомни, какие части речи ты знаешь?
-Что ты знаешь об имени существительном?
Стр. 15 упр.22 (устно)
Собственные имена существительные: Василий, Андреевич, Жуковский, Алеша, Алиса, Вологда, Победы, Болгария, Байкал, Мира, Илья Муромец, Зорька, Базилио, Эльбрус.
Нарицательные имена существительные: поэт, мальчик, девочка, город, площадь, страна, озеро, улица, богатырь, корова, кот, гора.
Знакомство с правилом на стр.15
Стр. 16 упр. 23 (письменно)
- Закрепление
-Выполни устно упражнение №24-25 на стр. 16.
Знакомство с правилом на стр. 16
- Итог урока. Домашнее задание. Стр. 17 упр. 26 , Стр. 15-16 выучить правила
Математика
Тема: Решение задач
1.Устный счет
1) Посчитай Стр. 10 №4 (устно)
2) Стр. 8 упр. 4 (устно)
3) Стр. 10 №8 (устно)
- Решение задач Стр. 9 упр. 5 (письменно)
1) 27 :3= 9 (п)- с картофелем
2) 2*9=18(кг)
Ответ: 18кг. Весят 2 пакета с морковью.
Стр. 10 упр. 1 (письменно)
1) 8:4=2(кг)-в 1 банке
2) 40:2=20(б)
Ответ: 20 банок потребуется.
- Геометрическая задача Стр. 10 №3 (письменно)
- Закрепление
Стр. 10 №5 (устно)
Стр. 9 №2(3,4 столбики) (письменно)
- Домашнее задание Стр. 10 № 6
Литературное чтение
Тема: К.Г.Паустовский «Растрепанный воробей» (2 урок)
- Чтение произведения (стр. 13-22)
- Работа с вопросами на стр.22
-Прочитай вопросы №1,2, 3, 5, 6. Приготовь на них ответы опираясь на текст произведения.
3Домашнее задание. Стр. 13-22 читать, приготовить пересказ произведения от лица Маши и воробья.
Окружающий мир
Тема: «Огонь, вода и газ»
1.Знакомство с новым разделом Стр. 2 часть 2
-Изучая этот раздел мы будем учиться. Прочитай.
- Пройди по ссылке и посмотри презентацию по теме урока https://disk.yandex.com.am/d/1zD3Umm8Cv7b1w
- Работа с учебником Стр. 4-6
- Ответить на вопросы стр. 6 из рубрики «Проверь себя»
Домашнее задание стр. 4-6 приготовить пересказ.
Изобразительное искусство
Тема: «Рисование волшебных фонарей»
1Пройди по ссылке https://disk.yandex.com.am/i/16vM2sAjdSGj6Q нарисуй волшебный фонарь по предложенным этапам в видеоуроке
2Итог урока.
4-А класс
Литературное чтение
Задания:
Учебник – стр. 92-93 — Выразительно прочитай отрывки стихотворений А.С. Пушкина «В те дни в таинственных долинах», «Певец», выполни предложенные задания (устно).
Домашнее задание: Внимательно рассмотри репродукцию картины И. Репина – стр. 93, прочитай воспоминания А.С. Пушкина. Выполни задание письменно в тетради.
Математика
Задания:
- Отступить 2 строчки от прошлой работы и записать число: 21 января, в строчке ниже — Классная работа.
- Стр. 154 № 14, 15, 16 – письменно.
Домашнее задание: стр. 154 № 17, 18 – письменно.
Русский язык
Задания:
- Записать число: 21 января, в строчке ниже — Классная работа.
- Запиши словарные слова, вставляя пропущенные буквы: п…хожий, кро…ворд, пам…тник, в…лшебник, пр…глашение, оди…адцать, па…ажир, килогра…, …течество, пе…он. Поставь ударение и подчеркни опасные места.
- Запиши предложение Маленький жеребёнок мчится вскачь. Выполни синтаксический разбор данного предложения. Выполни морфологический разбор слов маленький и жеребёнок.
- Стр. 13 – работа с рубрикой «Давай подумаем». Прочитай внимательно правило, что такое изъявительное, условное и повелительное наклонение глагола.
- Стр. 14 упр. 1 – устно.
- Стр. 14-15 – работа с рубрикой «Давай подумаем». Стр. 16 упр. 3 – устно.
Домашнее задание: Стр. 14 упр. 2 – письменно. Стр. 13, 14, 15 – выучить правила.
ОРКСЭ
Задания: рассмотри внимательно презентацию по теме «Храмы России» https://cloud.mail.ru/public/Gv4q/vLbx2XDko
Домашнее задание: запиши в тетрадь основные правила, как нужно вести себя в храме.
Труд (технология)
Задание: выполни поделку «Храм», в технике «Пластилинография». Можно использовать образец https://cloud.mail.ru/public/mqMF/ktcRsRrke
4-Б класс
Русский язык
Классная работа: стр.16-17, прочитать правило, упр.1 письменно, упр.2 устно.
Домашнее задание: стр.19, упр.5.
Литературное чтение
Стр.96, выразительное чтение. Стр.97-104, прочитай.
Домашнее задание: Стр.96, ответь на вопросы письменно.
Математика
Классная работа. Стр.26, № 3 устно, №4,11(3 столбец) письменно.
Домашнее задание: РТ стр.9, №21,22.
Труд
Выполни поделку котика из конуса.
ОРКСЭ
Ответь на вопросы: Что такое храм? Кто посещал православный храм, мечеть, синагогу, буддийский храм? Какое впечатление они производят на нас?
4-В класс
Литературное чтение
Тема: В.Одоевский «Городок в табакерке»
Учебник, стр. 96-107.
- Рубрика Выразительное чтение. Прочитай задание и потренируйся.
- Ответь на вопрос из рубрики Разговор перед чтением, стр.96-устно
- Рубрика «Обсудим вместе», стр.107. Выполни в тетради письменно.
Математика
Тема: Умножение многозначного числа на трехзначное.
- Посмотри видеоурок, перейдя по ссылке:
https://disk.yandex.ru/i/LL_D_zGbjGBIew
Выполни из этого видео задания 1,2,3 в тетрадь.
- Учебник, стр.13 №1,2 выполни устно
- Учебник, стр.13-14, №3, стр.15, №11 выполни в тетради письменно.
Русский язык
Тема: Будущее время глаголов.
Учебник, часть 2, стр.4-6. Урок 67.
- Ответь на вопрос из рубрики Вспомни, стр.4- устно
- Выполни упр.1-устно.
- Изучи правило на стр.5
- Выполни упр.2 и 3 письменно в тетради.
ОРКСЭ
Тема: Семья-первая любовь человека.
- Назови и запиши в тетрадь семейные ценности (любовь, забота, внимание, отзывчивость, согласие…)
- Назови, что способствует сплочению членов семьи?
- Выскажи свое мнение, должен ли ребенок участвовать в делах семьи и иметь свои обязанности?
- Подготовь сообщение на тему: «Труд в крестьянской семье».
Труд (технология)
Тема: Декор интерьера. Художественная техника декупаж.
Декупаж-это техника украшения, аппликации, декорирования с помощью вырезанных из бумаги рисунков.
Выполни самостоятельно аппликацию в технике декупаж на картоне.
Для примера:
4-Г класс
Русский язык –стр. 13, ознакомиться с правилом. Стр. 14, упр. 2 (письменно). Стр. 15, прочитать рубрику «Обрати внимание».
Математика – стр. 25, № 1 (устно). Стр. 27, № 11 (письменно).
Литературное чтение – стр. 97-107, прочитать.
ОРКСЭ – познакомься с историей религий в России, пройдя по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/BL7v/K5rreu3Qv
Музыка — повторить изученные песни.
2 СМЕНА
2-А класс
Русский язык
Ссылка для подключения к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71938516386?pwd=Bf5dhHQvZyeU6ap5GGnVcVXFf0o5Uq.1
Задания: отступить 2 строки от последней записи, записать «21 января. Классная работа».
На стр. 22 — повторить правило; выполнить упр.37, упр.39 на стр.23.
Домашняя работа: стр.23, упр.38.
Математика
Ссылка для подключения к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71938516386?pwd=Bf5dhHQvZyeU6ap5GGnVcVXFf0o5Uq.1
Задания: отступить 4 клетки от последней записи, записать «21 января. Классная работа».
На стр. 80 — повторить понятие «уравнение»; выполнить на стр.82, №1(1), №3 (решить 1 любым способом).
Домашняя работа: стр.82, №.6,8.
Фото домашней работы отправить на проверку 21.01.
Литературное чтение
Ссылка для подключения к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71938516386?pwd=Bf5dhHQvZyeU6ap5GGnVcVXFf0o5Uq.1
Задания: стр.15-22, прочитать.
Домашняя работа: стр.22, выполнить задание 7 в тетради.
Фото домашней работы отправить на проверку 21.01.
Выполнение заданий по рекомендациям.
Иностранный язык
Задания:
Подгруппа Кутыревой Н.В.- выразительно читать текст с карточки; выучить слова. Ссылка на задание: https://cloud.mail.ru/public/2P8w/h2mTCtePY
Подгруппа Подлесных С.В.- стр.4 (часть 2), упр.1 – выучить.
Труд
Задания: познакомиться с содержанием презентации; выполнить чертежный рисунок «Рыбки». Ссылка на презентацию: https://cloud.mail.ru/public/VHvW/gYNNbSZvy
Фото домашней работы отправить на проверку 21.01.
2-Б класс
Русский язык
Задания:
Записываем в тетради № 2 число и домашняя работа.
1) Учить правило стр. 19.
2) Стр. 19-20 упр. 31 и упр. 33 письменно.
Математика
Задания:
Записываем в тетради № 1 число и домашняя работа.
Стр. 83 № 1 устно, № 2, 5 письменно
Литературное чтение
Задание:
Стр. 15-21 читать по ролям, выполнить задание стр. 21 №7.
Английский язык
Задание:
Подлесных С.В. Стр. 6 упр. 2 — устно. Сказать по образцу кто из детей, что умеет делать.
Марахова Н.В.
1. Прочитайте слова и найдите их значение (карточка, упр.2).
2. Запишите слова в тетрадь, подставив недостающие буквы (карточка, упр.3).
Повторите правила чтения гласной буквы A в открытом и закрытом слоге ( по тетради).
Домашнее задание: упр.1 стр.66 (учебник, часть 1, устно).
Изобразительное искусство
Нарисовать иллюстрацию или героя к произведению К.И.Чуковского по выбору, название подписать.
2-В класс
Русский язык
Минутка чистописания: «Мо мо». Запишите очень аккуратно на строке.
Записать в тетрадь словарное слово «морковь», выделить опасное место, составить транскрипцию;
Составить предложение со словарным словом, выделить грамматическую основу.
Стр.21 прочитать рубрику «Вспомни изученное», упр.35 выполнить письменно. Стр.22 прочитать правило.
Д/З: Повторить все изученные правила, словарные слова. Стр.22 запомнить правило, стр.23 упр.37.
Математика
Вспомнить изученные приёмы устных вычислений.
Каллиграфическая минутка:
Запиши 56 65
Назовите устно роль цифры 5 в этих числах.
Назовите устно роль цифры 6 в этих числах.
Выполни задания письменно:
Устный счёт.
- Запиши числа: 3дес. 9 ед.; 5 дес. 0 ед.; 0 дес. 7 ед.
- Запиши числа, используя цифры 2 и 3.
- Установи закономерность, допиши следующее число: 13, 23, 33, …
- Сколько дециметров в 60 см?
- Чему равно значение, если уменьшаемое 20, вычитаемое 1?
- Чему равно значение, если первое слагаемое 70, второе 6?
- Из какого числа нужно вычесть 30, чтобы получить 50?
- К какому числу нужно прибавить 9, чтобы получить 39?
- Сколько минут в 1 часе?
- Сколько месяцев в году?
- В одной посуде 2 литра сиропа, во второй – 8 литров. Сколько всего литров сиропа?
- У Саши было несколько карандашей, 2 он отдал другу. У него осталось 6 карандашей. Сколько было карандашей к Саши?
Стр.81 №3 выполнить устно, №6 выполнить письменно.
Д/З: Повторить изученные правила. Стр.82 №3 под цифрой 2.
Литературное чтение
Стр.146-148 читать. Устно ответить на вопросы номер 1, 2, 3, 5. Письменно ответить на вопросы номер 4, 6.
Д/З: Стр.146-148 перечитать. Составить модель обложки.
Изобразительное искусство
Нарисовать иллюстрацию к произведению «Два Мороза».
Д/З: Посмотреть мультфильм «Два Мороза».
Английский язык
Группа Н.В. Мараховой:
- Повторить глаголы swim, sing, run, jump, dance.
- Письменно выполнить упражнене по карточке.
Группа С.В. Подлесных:
Изготовить любую букву английского алфавита (из любого материала).
3-А класс
Изобразительное искусство
Нарисовать любого циркового персонажа по представлению
Русский язык
- Образуйте от данных слов новые слова при помощи суффиксов ИК и ЕК
Ключ-….., молоток-….. , дом-…. , листок-…., мяч- …, звонок-…., стул-…. .
- Уч. стр. 133, упр. 266 (устно).
- Уч. стр. 134, упр.267, изучить правило.
- Упр. №268 (выполнить письменно в тетради).
Д\з: Уч. стр. 134, выучить правило, упр. №269
Математика
Деление вида 69:3, 78:2
1.Изучить правила деления вида 69:3, 78:2 на стр.14.
- выполнить задание №1 на стр.14 (устно)
- Уч. стр. 14, №2 (1-2 столбики) выполнить в тетради (расписать)
- Решить задачу №3 в тетради
- №6 (выполнить устно)
Д\з: Уч. стр. 14, №2 (3-4 столбики)
Литературное чтение
1.Прочитать стихотворение на стр. 40-41
2.Записать в тетрадь лексическое значение слова ВЬЮШКА (см.стр.156)
- Уч. стр. 41, ответь на вопросы №1-2 (устно)
4.–Как поэт называет воробья в стихотворении? Запиши в тетрадь ответ на вопрос.
5.Уч. стр. 41, ответь на вопрос №4 устно.
Д\з: Уч. стр. 41, вопрос №5. Подготовить устное описание воробья.
Окружающий мир
- Уч. стр. 138-139, прочитать, изучить раздел «О дыхании»
- Записать в тетрадь органы дыхательной системы.
- Уч. стр. 139, изучить раздел «О движении крови»
- Записать в тетрадь органы кровеносной системы.
Д\з: Выполнить практическую работу на стр. 140 (устно)
3-В класс
Русский язык
Записать число. 21 января. Классная работа.
Вставь пропущенную букву. Выдели суффикс.
Льв…нок, зайч…нок, лис…нок, лягуш..нок, медвеж…нок, бельч…нок, кот…нок, слон…нок , мыш…нок, лужоч..к, мост..к, пенёч..к, хвост..к, шажоч..к, букет..к.
Стр. 131, упр. 261, Стр.132 прочитать правило
Домашнее задание: Стр.132, упр.263
Математика
Записать число. 21 января. Классная работа.
Стр.8, № 1, 5, 3
Домашнее задание: Выполнить задание в РТ стр.9
Литературное чтение
Стр.19-22, прочитать, ответить на ?
Домашнее задание: Подготовить пересказ всего текста.
Окружающий мир
Посмотреть видео по ссылке https://disk.yandex.ru/i/W9NN0t-kL2EubQ, прочитать информацию в учебнике
Домашняя работа: Выполнить задание в РТ. Стр. 62-63
Изобразительное искусство
Просмотреть презентацию по ссылке https://disk.yandex.ru/i/dpxLw_SHtCWHWA и нарисовать рисунок.
3-Г класс
Окружающий мир
Стр. 4 — 6, прочитать, ответить на вопросы устно.
Составить список самых важных телефонных номеров на случай опасности, записать в тетрадь.
Русский язык
Стр. 120, упр. 233, 235 — выполнить письменно. Упр. 234 – устно.
Математика
Стр. 8, № 4, 5, 6, 7 — выполнить письменно.
Литературное чтение
Стр. 13 — 17, прочитать отрывок.
Записать в тетрадь 3 факта о К.Г. Паустовском.
Изобразительное искусство
Нарисовать иллюстрацию к произведению М.Горького «Случай с Евсейкой».
Режим учебных занятий (дистанционное обучение) на 20.01.2026
1 СМЕНА
1-А класс
Литературное чтение: Азбука (2 часть) стр. 10 рассмотреть и описать иллюстрацию, устно ответить на вопрос «Как ты думаешь, что произошло до встречи лося и зайчика?». Изучить пословицы, подумать, почему так говорят?
Стр. 11 прочитать слова и текст, выучить правило в красной рамке.
Математика: Выполнить задания Выполнить задания в рабочей тетради (1 часть) стр. 44-45.
Русский язык: Рабочая тетрадь (пропись 3 часть) стр. 32 выполнить задания:
- Прописать букву Ь.
- Справа от пар слов «конь – коньки», «пень – пеньки» нарисовать звуковые схемы слов.
- В свободных стоках записать предложения:
У Арины коньки.
В лесу пеньки.
Мирон прислал ответ.
Музыка: Просмотреть презентацию по ссылке, прослушать музыкальные композиции:
https://cloud.mail.ru/public/R53c/jukwv4BwA
Устно ответить на вопросы презентации.
Физическая культура: выполнить комплекс утренней гимнастики.
1-Б класс
Литературное чтение
Тема «Буква Шш » Посмотреть https://cloud.mail.ru/public/gcGX/YG692eCa8
Знать характеистику звука [ш]:
Согласный: при его произнесении воздух встречает препятствие.
Глухой: голосовые связки разомкнуты, голос не участвует.
Шипящий: произносится с шумом, похожим на шипение.
Твёрдый (непарный): всегда произносится твёрдо, не имеет мягкой пары.
Парный: парный по глухости-звонкости к звуку [ж].
Выучить наизусть правило на стр.17 — Сочетание Ши под ударением пишется с буквой И.
Математика
В учебнике на стр. 114 выполнить три любые задания(устно),стр.115 выполнить задания 6,7 в тонкой тетради(письменно).
Русский язык
Посмотреть https://cloud.mail.ru/public/r8BU/P2L4jaWoE
Выполнить задания в прописи №4 на стр.3. Письмо строчной буквы «ш».
Музыка
Придумать и нарисовать чертеж/рекламный постер своего музыкального инструмента будущего. Фото отправить учителю.
1-В класс
Литературное чтение
- Выполнить задания в азбуке на стр. 16-18.
- Выучить характеристику звука буквы Ш — звук [ш]- согласный, всегда твёрдый, глухой.
- Выучить правило на стр. 17. Сочетание ШИ под ударением пишется с буквой И.
Математика
- В рабочей тетради выполнить задания на стр. 42-43.
Русский язык
- Просмотреть видео, как пишется строчная буква ш. https://cloud.mail.ru/public/Qhh7/rehScdezk
- Выполнить задания в прописи №4 на стр. 3.
Музыка.
Повторить изученные песни.
3-Б класс
Русский язык
Тема: «Одушевленное и неодушевленное имя существительное»
1.Запись числа и предложения Классная работа
2Словарная работа:
-Запиши словарные слова, выдели ударный слог.
Самолет, комната, герой, песок, север, Красная площадь, яблоко, заря, животное, альбом, вторник, Кремль, Россия, коллектив, интересный.
3.Работа с предложением
-Запиши предложение и выдели грамматическую основу, укажи, какими частями речи выражены главные и второстепенные члены предложения.
Во дворе ребята лепили снеговика.
Выполните разбор слов по составу: смелость, подруга
4 Работа по учебнику
-Вспомни, какие части речи ты знаешь?
-Что ты знаешь об имени существительном?
Стр. 12 Рубрика «Вспомните» прочитай
Стр. 12 упр. 16 (письменно)
Познакомься на стр. 12 с информацией рубрики «Обрати внимание!»
Царь, купец, князь, бурлак.
- Закрепление
-Выполни устно упражнение №17 на стр. 13. Прочитай внимательно задание.
Бразды, кибитка, ямщик, облучок, тулуп, кушак.
- Итог урока. Домашнее задание. Стр. 13 упр. 19 , Стр. 12 повторить информацию из рубрики «Вспомните»
Математика
Тема: Умножение вида: 37*2, 5*19
1.Устный счет
1)Посчитай:
5*17= 4*25=
26*3= 28*3=
2) Переведи
5м=…дм 54см= ….дм…см
8дм=….см 39мм=…см …мм
3) Стр. 8 упр. 4 (устно)
- Умножение вида: 37*2, 5*19
(30+7)*2= 30*2+7*2=74
5*(10+9)= 5*10+5*9=99
- Закрепление
-Стр. 9 №2 (1, 2 столбики) (письменно)
- Решение задачи стр. 8 №2
С книгами ? посылок по 8кг
С игрушками ? посылок по 6 кг
Всего-32 кг
-Реши задачу, запиши ответ
- Закрепление
Стр. 8 №3 (письменно)
- Домашнее задание Стр. 9 № 6
Литературное чтение
Тема: К.Г.Паустовский «Растрепанный воробей» (1 урок)
- Знакомство с творчеством К.Г.Паустовского
-Прочитай информацию из биографии писателя.
- Знакомство с новым произведением
Словарная работа:
Сварливая – ворчливая, склонная к ссорам.
Торба – мешок с овсом, который подвешивали к морде лошади
Наковальня — это большая металлическая опора для ковки металла.
Гобой — язычковый деревянный духовой музыкальный инструмент
Капельдинер — специальный работник театра, который первым встречает зрителя, проверяет билеты, помогает найти место в зале и следит за порядком во время представления.
3. Чтение произведения Стр. 13-22
- Домашнее задание. Стр. 13-22 читать, нарисовать рисунок у любому эпизоду произведения.
Английский язык
Подгруппа (Бетехтина С.А.) — Домашнее задание: Стр.6 упр.1 повторить слова; Стр. 6 упр.3 составить устно 5 предложений по образцу.
Подгруппа (Кутырева Н.В.) — Домашнее задание: Стр. 82 упр.1 читать выразительно слова и предложения, Стр.6 упр.1 повторить слова
Физическая культура
Домашнее задание: выполнять КОРУ № 3
4-А класс
Английский язык
- подгруппа – Бетехтина С.А.)
Задания: Стр. 89 – повторить правила 5 модуля.
Домашнее задание: Стр. 9 упр. 5 – письмено.
- подгруппа – Тоноян К.А.)
Задания: Изучить правило глагол to be в Past Simple – стр. 89.
Домашнее задание: Изучить правило глагол to be в Past Simple – стр. 89.
Русский язык
Задания:
- Записать число: 20 января, в строчке ниже — Классная работа.
- Словарная работа – запиши 2 новых словарных слова: приятно, происшествие. В каждом слове поставь ударение и подчеркни опасное место.
- Запиши предложение в тетрадь: Белки очень любят своих бельчат. Выполни синтаксический разбор. Сделай морфологический разбор слова белки.
- Стр. 9-11 упр. 1, 2, 3 – письменно.
Домашнее задание: Стр. 11 упр. 4 – письменно.
Математика
Задания:
- Отступить 2 строчки от прошлой работы и записать число: 20 января, в строчке ниже — Классная работа.
- Стр. 155 № 20 – устно.
- Стр. 153 № 8, № 10, № 13 – письменно.
Домашнее задание: стр. 153 № 12, стр. 155 № 19.
Литературное чтение
Задания:
- Стр. 90-91 – познакомиться с тремя отрывками из стихотворений А.С. Пушкина.
- Из стихотворения «Зимняя дорога» выписать в тетрадь олицетворения.
- Из стихотворения «Какая ночь! Мороз трескучий…» выписать в тетрадь эпитеты.
- Из стихотворения «Зимний вечер» выписать в тетрадь сравнения.
Домашнее задание: Стр. 90-91 – выучить наизусть одно из стихотворений (на выбор).
Музыка
Задания:
- Учить песню «Детство» https://cloud.mail.ru/public/akNZ/pmibvVPeU
4-Б класс
Русский язык
Классная работа: стр. 13, рубрика Давай подумаем, вывод. Стр.14, упр.1 (устно), вывод. Упр.2 (письменно).
Домашнее задание: Стр. 14, упр.2. Выписать предложения, где глаголы употребляются в условном и повелительном наклонениях.
Литературное чтение
Стр.92-93, прочитать.
Домашнее задание: Стр.94-95, выучить отрывок.
Математика
Классная работа. Стр.25-27, №1,8 устно; № 2,11(1столбец) письменно.
Домашнее задание: Стр.27, № 11 (2 столбец).
Английский язык
Бетехтина С.А.
Стр.89, повторить правила пятого модуля, стр.9, упр.5 письменно.
Тоноян К.А.
Стр.89, выучить правило глагола to be Past Simple.
Музыка
Повторить текст песни «Я рисую на окне».
4-В класс
Литературное чтение
Тема: В. Одоевский «Городок в табакерке».
1)Учебник, стр.97-107, прочитать.
2) Прочитать наизусть отрывок АС Пушкин «У Лукоморья дуб зеленый» (записать видео и прислать учителю)
Математика
Тема: Умножение многозначного числа на двузначное. Учебник, стр.7-9, №26-устно, №19, 23, 24-письменно
Русский язык
Тема: Правописание суффиксов глаголов.
- Учебник, стр.165-167, урок 66. Рубрики «Давай подумаем», упр.1, «Обрати внимание» -изучить устно. (Стр.165-166).
- Выполнить в тетради упр.2 (по заданию), упр.3 (повтори правило на стр.156)
Музыка
Тема: Вариации на тему славянских песен. Перейти по ссылке и послушать произведение А.Дворжака «Славянский танец ми минор для фортепиано».
https://rutube.ru/video/31c8b7f986ec1ea26f1c1e05fa105f6e/?r=plwd
Записать в тетрадь характеристику музыки и нарисовать рисунок к данному произведению.
Иностранный язык
Бетехтина СА Стр.89 повторить правила 5 модуля, стр.9, упр.5 письменно.
Тоноян КА Изучить правило –глагол to be в Past Simple на стр.89
4-Г класс
Русский язык – выпиши выделенные глаголы, укажи время выделенных глаголов.
Широко раскинулись колхозные поля. Их недавно вспахали. Прошел теплый дождь. Вылезли на свет зеленые травинки. Милые цветы мать-и-мачехи раньше всех появляются на голой земле. Журчат, звенят веселые ручейки. Скоро прилетят пернатые друзья.
Запишите глаголы в три столбика: едут, будет петь, съел, говоришь, белела, зашьёт, подросло, гулять, запрыгает, становится, растрепали.
Литературное чтение – стр. 94-95, прочитать. Подготовить выразительное чтение.
Математика –стр. 22, № 3 (запомнить вершину, основание и боковую поверхность конуса). Стр. 14, № 9 (письменно).
Физическая культура – выполнять комплекс ОРУ.
Английский язык –
Тоноян К.А.: изучить правило глагол to be в Past Simple на стр. 89. Бетехтина С.А.: стр. 89, повторить правила 5 модуля, стр. 9 упр. 5 письменно.
2 СМЕНА
2-А класс
Родной язык
Задания: стр.93-94, прочитать; упр.10, упр.11 (устно)
Домашняя работа: стр.11- повторить правило; упр.12 (записать фразеологизм в тетрадь, в скобках указать слово, которое относится к нему по смыслу).
На проверку в личное сообщение учителю отправить фото упр.12.
Математика
Задания: стр.80, №1, №2, №6.
Домашняя работа: стр.80 — выучить определение «уравнение»; стр.81, №4, №8 (зарисовать в тетрадь).
Русский язык
Задания: стр.20, упр.32, 33, 35.
Домашняя работа: стр.22- выучить правило; упр.35 (записать слова, подобрав проверочные слова, подчеркнуть орфограмму).
Музыка
Задания: прослушать музыкальное произведение «Рассвет- чародей» В.Я. Шаинского (ссылка: https://cloud.mail.ru/public/uHy1/S5TbUD2rf ); нарисовать иллюстрацию к данному произведению.
На проверку в личное сообщение учителю отправить фото рисунка.
Литературное чтение
Задания: стр.13-14, подготовить выразительное чтение; выполнить задание 3.
На проверку в личное сообщение учителю отправить фото задания 3.
2-Б класс
Русский язык стр. 18 упр. 30 письменно.
Математика стр. 83 №4 и №6
Литературное чтение стр. 15 — 21 отрабатывать выразительное чтение.
Родной язык Стр. 61-64 упр.1 устно, № 2 письменно.
Физкультура Выполнять комплекс упражнений утренней гимнастики.
2-В класс
Русский язык: Минутка чистописания: «На на».
Записать в тетрадь словарное слово «народ», выделить опасное место, посмотреть лексическое значение;
Составить предложение со словом НАРОД, выделить грамматическую основу.
Стр.19 прочитать правило, стр.18 упр.30 выполнить письменно.
Д/З: Повторить все изученные правила, словарные слова. Стр.19 выучить правило. Стр.20 упр.33.
Математика: Вспомнить изученные приёмы устных вычислений.
Минутка каллиграфии:3, 4.
Составить все возможные двузначные числа с числами из минутки чистописания. Выполни задания письменно:
Устный счёт .
- Запиши числа в порядке убывания от 88 до 92.
- Установи закономерность, допиши следующее число 44, 42, …
- Запиши предыдущее число числу 50.
- Запиши последующее число числу 62.
- К сумме 9 и 1 прибавь 2.
- Из разности 11 и 1 вычти 2.
- К какому числу нужно прибавить 5, чтобы получить 13?
- Из какого числа нужно вычесть 7, чтобы получить 5?
- Сколько дециметров и сантиметров в 75 см?
- Сколько дней в неделе?
- В хозяйстве было 12 коров и 8 телят. Сколько животных было в хозяйстве?
- В танцевальный кружок ходят несколько ребят, а в хоровой 9. Всего посещают кружки 19 ребят. Сколько ребят ходят в танцевальный кружок?
Стр.90 №4, стр.91 №13 выполнить письменно.
Д/З: Повторить изученные правила.
Литературное чтение: Стр.145 прочитать стихотворение. Ответить устно на вопросы номер 1-3;
Составить модель обложки.
Д/З: Стр.145 подготовить выразительное чтение.
Физическая культура:
Выполнять комплекс упражнений для формирования правильной осанки.
Родной (русский) язык: Стр.69 упр.8 выполнить устно.
Д/З: Стр.72 упр.11.
3-А класс
Иностранный язык: Подлесных С.В.- Стр. 6 (2 часть) упр. 1 — записать словосочетания в тетрадь, перевести на русский язык и выучить.
Тоноян К.А.- Изучить правило на стр. 94 (мн.число-исключение). Выписать слова-исключения в тетрадь и перевести)
Русский язык: Уч. стр. 131, упр. №261 (устно составить словосочетания)
Уч. стр. 132, изучить правило;
Уч. ст.132, упр. №263 (выполнить письменно в тетради)
Уч. стр. 132, упр. №264 (выполнить устно)
Д\з: Уч. стр. 132, выучить правило.
Математика: Уч. стр. 13, Задача №3 (выполнить в тетради)
Уч. стр.13, №4 (выполнить устно)
Уч. стр. 13. №5 (расписать по действиям)
Д\з: Уч. стр. 22, №4,(расписать).
Литературное чтение: Уч. стр. 38, прочитать;
Уч. стр. 39, выполнить задания № 1-2, записать в тетрадь что такое лирические произведения.
Выполни задания №4-5 ( №5 письменно в тетради)
Д\з: Уч. стр.39, №6 (выполнить в тетради)
Музыка: Прослушать песню «Священная война».
3-В класс
Английский язык
Бетехтина С.А. У. 2 часть Стр. 6 упр. 1 повторить слова, стр. 6 упр. 3 составить 5 предложений по образцу (устно).
Подлесных С.В. У. 2 часть Стр. 6 упр. 1 — записать словосочетания в тетрадь, перевести на русский язык и выучить.
Русский язык
Записать число. 20 января. Классная работа.
Вставь пропущенные буквы: дев…чка, в…робей, р…бота, за…ц, к…рова, м..дведь, м…локо, м…роз, п…льто, п…нал, п…тух, п…суда, р…бята, с…бака, в…рона.
Стр. 130, упр. 258,
Домашнее задание: Стр.130, упр.259
Математика
Записать число. 20 января. Выполнить задание в РТ. Стр. 7
Домашнее задание: Выполнить задание в РТ стр.8 , пройти олимпиаду по математике на УЧИ.РУ
Литературное чтение
Стр.16-18, подготовить 4- 5 вопросов по тексту.
Домашнее задание: Назовите главных героев сказки. Письменно охарактеризуйте 2- 3 героев.
Музыка
Просмотреть презентацию по ссылке https://disk.yandex.ru/i/xCvxr0vUeYtyFg
Домашнее задание Нарисуйте иллюстрацию к одному из изученных произведений.
3-Г класс
Литературное чтение:
Стр. 12, №9 – выполнить письменно в тетради.
Русский язык:
Стр. 119, упр. 231 – письменно. Прочитать рубрику «Обрати внимание!». Упр. 232 – письменно.
Английский язык:
Подлесных С.В.: Стр. 6 (2 часть) упр. 1 — записать словосочетания в тетрадь, перевести на русский язык и выучить.
Тоноян К.А.: Изучить правило на стр. 94 «Множественное число — исключения», выписать слова-исключения в тетрадь и перевести.
Математика:
Стр. 8, прочитать рубрику Начало урока.
№1, 2, 3 – письменно.
Музыка: Посмотреть видео, пройдя по ссылке: https://yandex.ru/video/preview/16596280620648986470
Выписать в тетрадь названия музыкальных инструментов, о которых в нём говорилось.
Режим учебных занятий (дистанционное обучение) на 15.01.2026
1 СМЕНА
1-А класс
Литературное чтение — Азбука (часть 2) Стр. 4, прочитать слоги, слова, текст, выучить правила в красной рамке.
Математика — Выполнить задания от учителя на сайте Учи.ру.
Русский язык — Рабочая тетрадь (пропись 3 часть) стр. 27-28 выполнить письменные задания по образцу.
Труд (технология) — Выполнить аппликацию в свободной технике на тему «Снежинка».
1-Б класс
Физическая культура
Выполнить комплекс утренней гимнастики
Русский язык
В тонкой тетради переписать печатную загадкау в письменную и написать отгадку.
Мы день не спим,
Мы ночь не спим,
И день, и ночь стучим, стучим.
Математика
В учебнике на стр.110 выполнить задания 1-3 (устно), стр.111 задание 6 (письменно в тонкой тетради)
Окружающий мир
Посмотреть презентацию, пройдя по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/yern/mcKWf4vRo
Прочитать в учебнике (2 часть) информацию на стр. 6-7 ответить на вопросы
1-В класс
Литературное чтение.
- Описать устно иллюстрацию на стр. 10.
- Прочитать пословицы на стр. 10, устно объяснить их значение.
- Выполнить задания на стр. 11.
- Выучить правило — мягкий знак не обозначает звука, смягчает предшествующий согласный звук.
Русский язык.
- Просмотреть видеоролик https://cloud.mail.ru/public/CnP4/8sC1dzben
- Обвести образец буквы на стр. 30.
- Прописать минутку чистописания и две строчки с мягким знаком.
- Прописать слова лось и соль по два раза.
- Прочитать предложения, написать и проверить.
- Дописать в словах мягкий знак — мель, хорь, ель.
- Раскрасить картинку.
Математика.
- Устно решить примеры на стр. 110 в учебнике, выучить наизусть.
- На тетрадном листочке решить задачи № 2, 3 стр. 110. (Записать решение и ответ).
- Устно выполнить № 4, 5, 7 стр. 111, письменно № 6 стр. 111.
Труд (технология).
Принять участие в городской акции «Покормите птиц зимой!» https://vk.com/id394103006
3-Б класс
Русский язык
Тема: «Что такое части речи»
Запись числа и предложения Классная работа
Словарная работа:
-Запиши словарные слова, выдели ударный слог.
Чувство, столица, восемь, воробей, земляника, желать, спасибо, шоссе, снегирь, фамилия, народ, коньки, ученица, праздник.
Работа с предложением
-Запиши предложение и выдели грамматическую основу, укажи, какими частями речи выражены главные и второстепенные члены предложения.
Я любуюсь чудесной картиной зимнего леса.
Выполните разбор по составу слов: придворный, подбородок
Работа по учебнику (часть 2)
Стр. 3
-Вспомни, какие части речи ты знаешь?
Работа с учебником на стр. 3
-Прочитай правило и вспомни, какие части речи ты знаешь, на какие вопросы они отвечают?
Закрепление
-Выполни письменно упражнение №3 на стр. 4. Прочитай внимательно задание.
Работа с рубрикой «Вспомните» на стр. 5
-Прочитай информацию в рубрике «Вспомните»
-Выполни письменно упражнение №4 на стр. 5 учебника
Итог урока. Домашнее задание. Стр. 5 упр. 5 , Стр. 5 выучить правило
Математика
Тема: Умножение суммы на число
Устный счет
Посчитай:
80:10= 20*5=
60:30= 30*2=
40:10= 10*6=
–Найди лишнее выражение. Подумай, почему оно лишнее?
65-35=
47-27=
54-4=
38-28=
79-11=
Умножение суммы на число стр. 6
(4+3)*2= 7*2=14
(4+3)*2=4*2+3*2=8+6=14
Решение задачи стр. 6 №1
1 способ
1) 2*2=4(р) –стоят чашки
2) 1*2=2(р)-стоят блюдца
3)4+2=6(р)
2 способ
1) 2+1=3(р)-стоят чашка и блюдце
2) 3*2=6(р)
Ответ: 6р. стоила эта покупка
Закрепление
Стр. 7 №8 (письменно)
Домашнее задание Стр. 7 упр.7
Литературное чтение
Тема: Знакомство с новым разделом «Были-небылицы», М.Горький «Случай с Евсейкой»
Знакомство с новым разделом «Были-небылицы». Работа с рубрикой учебника «Мы будем учиться» Стр. 3
Работа с рубрикой «Что мы уже знаем» Стр. 4
Знакомство с выставкой книг.
-Какие книги тебе знакомы? О чем они?
Стр. 5 Знакомство с творчеством М.Горького
-Пройди по ссылке и посмотри презентацию о жизни Максима Горького https://disk.yandex.com.am/i/MlVrbZrKWbB5TA
Знакомство с новым произведением М.Горького «Случай с Евсейкой»
Стр. 6-12
Домашнее задание. Стр. 6-12 приготовить выразительное чтение рассказа, Стр. 12 приготовить ответы на вопросы №1-3.
Английский язык
Домашнее задание — Стр. 6 упр. 1 повторить слова, Стр. 9 упр. 5 письменно.
Физическая культура
Домашнее задание: Выполнять КОРУ №2
4-А класс
Английский язык —
(1 подгруппа – Бетехтина С.А.)
Домашнее задание: Стр. 89 – повторить правила глагола to be Past Simple и порядковые числительные.
(2 подгруппа – Тоноян К.А.)
Задания:
Домашнее задание: повторить числительные на стр. 89
Русский язык —
Задания:
- Записать число: 15 января, в строчке ниже — Классная работа.
- Словарная работа: записать новые словарные слова – портрет, похожий. В каждом слове поставить ударение и подчеркнуть опасное место.
- Работа с текстом «Штора» — стр. 164-165. Списать в тетрадь последний абзац – стр. 165.
- Выполнить синтаксический разбор последнего предложения.
- Выполни морфологический разбор существительных ПО ОЧЕРЕДИ и В СТЁКЛА из данного предложения.
- Выпиши из данного предложения все глаголы и разбери их по составу.
Домашнее задание: Стр. 164 – из первого абзаца выпиши все глаголы, определи их время. Любые 3 выписанных глагола разбери по составу.
Литературное чтение —
Задания:
- Стр. 85-87 – познакомиться со стихотворениями разных поэтов 19 века.
- Для детей какого возраста написаны данные стихотворения?
- С помощью дополнительной литературы (интернета) письменно составить краткую справку каждого автора – А.Н. Плещеев, А.Н. Майков, А.А. Фет: полые фамилия, имя и отчество поэта, дата рождения, место рождения, кто были его родители.
Домашнее задание: Стр. 85 – 87 – приготовить выразительное чтение.
Изобразительное искусство —
Домашнее задание: нарисовать рисунок, подобный иллюстрации к стихотворению А.А. Фета «Мама! глянь-ка из окошка…» в учебнике литературного чтения на стр. 87.
4-Б класс
Русский язык
Классная работа: запиши слова: к.мандир, к.мета, к.нверт, к.рабль, к.ридор, л.ловый, матч. Стр.7, упр.1 (устно), упр.2 письменно.
Домашнее задание: РТ стр.3, упр.2.
Литературное чтение
Стр.90-91, выразительное чтение.
Домашнее задание: Стр.89-90, выучить стихотворение.
Английский язык
Стр.89, повторить правила глагола to be Past Simple и порядковые числительные.
Окружающий мир
Стр. 128-130, прочитать, ответить на вопрос.
Домашнее задание: Стр.129-130, запомнить советы.
ИЗО
Раскрасить котика в нарядном свитере.
4-В класс
Литературное чтение.
Тема: Картинная галерея. ИЕ Репин «Пушкин на лицейском экзамене в Царском селе.
Учебник, стр. 92-93.
Выразительно прочитай отрывки стихотворений АС Пушкина В те дни в таинственных долинах, Певец, выполни предложенные задания.
Внимательно рассмотри репродукцию картины И.Репина, прочитай воспоминания АС Пушкина выполни Задание письменно в тетради.
Изобразительное искусство. Тема: изображение замкнутого пространства
Посмотреть урок, перейдя по ссылке:
https://rutube.ru/video/fd792bffbfbdab59d968e7a56e14f0c0/?r=plwd
Нарисовать зимний пейзаж.
Иностранный язык.
Подгруппа (Бетехтина СА) — Стр. 89 повторить правила глагол to be Past Simple и порядковые числительные.
Подгруппа (Тоноян КА) — Повторить числительные на стр.89
Русский язык.
Тема: Прошедшее время глагола.
Учебник, стр.158-160, урок 63
Упр.1 устно, упр.2 письменно.
Изучить правило на стр.160, выполнить в тетради упр.3
Окружающий мир.
Тема: Умеешь ли ты общаться?
Учебник, стр.128-137
Прочитай диалоги и дай им характеристику: культурные ли они и почему?( стр.128-129)
Изучи советы на тему: Как правильно вести беседу (стр.129-130)
Сравни диалоги из русской народной сказки «По щучьему веленью» (стр.130)
Изучите материал на стр.132-135, ответь на вопрос Просто ли написать письмо?
Стр.135-136, выполни Домашнее задание
Запомни правила поведения с незнакомыми людьми! (Стр.136-138)
4-Г класс
Русский язык – стр. 7, упр. 2 (письменно). Стр. 8, упр. 3 (письменно). Стр. 9, упр. 5 – устно.
Литературное чтение – стр. 92-93, прочитать. Ответить устно на вопросы.
Окружающий мир – стр. 128-131, прочитать. Выполнить олимпиаду на учи ру.
Изобразительное искусство – познакомься с народными промыслами, пройдя по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/MU81/5V4D4oT5i
Английский язык –
Подгруппа (Тоноян К.А.) — повторить числительные на стр. 89.
Подгруппа (Бетехтина С.А.) — стр. 89 повторить правила глагол to be Past Simple и порядковые числительные.
2 СМЕНА
2-А класс
Русский язык. Время урока в «Zoom» 13.25 — 14.05
Ссылка для подключения к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71938516386?pwd=Bf5dhHQvZyeU6ap5GGnVcVXFf0o5Uq.1
Задания: стр.12-13, упр.18,20.
Домашняя работа: стр.11- повторить правило; стр.14, упр.22.
Математика. Время урока в «Zoom» 14.20 — 15.00
Ссылка для подключения к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71938516386?pwd=Bf5dhHQvZyeU6ap5GGnVcVXFf0o5Uq.1
Задания: стр.78, №1,8.
Домашняя работа: стр.78, №2; №5.
Окружающий мир. Время урока в «Zoom» 15.15 — 16.00
Ссылка для подключения к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71938516386?pwd=Bf5dhHQvZyeU6ap5GGnVcVXFf0o5Uq.1
Задания: стр.126-129, прочитать; ответить на вопросы устно.
Домашняя работа: заполнить таблицу в тетради на тему: «Изменения в живой и неживой природе зимой», указать не менее трех изменений в каждой группе. Ссылка на образец таблицы: https://cloud.mail.ru/public/ymB3/577Kag2iE
Выполнение заданий по рекомендациям.
Изобразительное искусство.
Задания: познакомиться в презентации с понятием «архитектура»; выполнить поделку домика. Ссылка на презентацию: https://cloud.mail.ru/public/FyB8/oiBJy8p68
На проверку в личное сообщение учителю отправить фото поделки.
Литературное чтение.
Задания: стр.149-151, прочитать; выполнить тест письменно в тетради.
Ссылка на тест и образец оформления записей в тетради: https://cloud.mail.ru/public/8Fxj/a6zBSDkCe
2-Б класс
Русский язык
Задания:
Записываем в тетради № 1 число и классная работа.
- Словарная работа. К словам «тарелка», «товарищ», «щавель» подобрать однокоренные слова, выделить корень, поставить ударение и подчеркнуть непроверяемую гласную двумя черточками.
(подсказки стр. 6, 10, 13 )
- Стр. 12-13 упр. 18 и упр. 20 письменно.
- Устно выполнить упр. 19, упр. 21
Математика
Задания:
Записываем в тетради № 1 число и классная работа.
- Стр. 80 № 3 выполнить устно.
- Стр. 61 № 1, 2, 4 выполнить письменно.
Образец оформления уравнения:
9+х= 14
х= 14-9
х= 5
9+5=14
14=14
Литературное чтение
Задание:
1) Стр. 8 составить письменный рассказ о К.И. Чуковском, дополнительная информация в презентации по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/WVc60yHj1FYvYw
Окружающий мир
Задание:
1) Стр.8-11 приготовить рассказ по выбору, материал в презентации по ссылке https://disk.yandex.ru/d/k6OZ3JYQzDt2Tw
1) Режим дня — в презентации слайды 2-5
2) Правильное питание — в презентации слайды 6-10
3) Личная гигиена — в презентации слайды 11-18
Физическая культура.
Выполнять комплекс упражнений.
2-В класс
Русский язык: Минутка чистописания: «Ме, ме».
Записать в тетрадь словарное слово «метель», выделить опасное место, ударение. Дать лексическое значение устно. Составить и записать предложение со словарным словом, подчеркнуть грамматическую основу;
Вспомнить, что мы знаем о буквосочетаниях «жи-ши, ча-ща, чу-щу».
стр.14 выполнить письменно упр.23.
Д/З: Повторить все изученные правила, словарные слова. Стр.15 запомнить словарное слово.
Математика: Вспомнить изученные приёмы устных вычислений.
Распредели и запиши в порядке возрастания:
78, 9, 18, 40, 33, 11, 6.
Выполни задания письменно:
- Наибольшее двузначное число.
- Наименьшее двузначное число.
- Запиши соседей десятков числа 40.
- Сколько десятков и единиц в числе 37?
- Сколько сантиметров в 4 дм?
- Запиши наибольшее из чисел 70 и 50.
- Чему равно значение, если первое слагаемое 20, второе слагаемое 60?
- Чему равно значение, если уменьшаемое 80, вычитаемое 60?
- К какому числу нужно прибавить 4, чтобы получить 44?
- Из какого числа вычесть 0, чтобы получить 60?
- В столовой было 9 литров молока, разлили в стаканы 6 литров. Сколько осталось?
- На даче собрали 10кг огурцов и 10 кг помидор. Сколько кг овощей собрали на даче?
Стр.79 №1, №2 под цифрой 1.
Д/З: Повторить изученные правила.
Литературное чтение: Стр.143 читать. Ответить на вопросы номер 1-4 устно. Определи тему, главную мысль и жанр произведения, запиши. Найди и выпиши олицетворения.
Д/З: Стр.143 подготовить выразительное чтение, составить модель обложки.
Физическая культура:
- Самостоятельно придумать комплекс упражнений для разминки на уроке.
- Вспоминаем с чего начинается разминка, с каких упражнений.
Окружающий мир: Стр.4-7 изучить. Устно ответить на вопросы номер 1-3. Ответить письменно на вопросы карточки (ответы записать в тетрадь: номер задания и ответ кратко).
Тема: В гости к зиме
Какие зимние явления происходят в неживой природе? Вычеркни лишнее.
Изморозь, гололедица, ледоход, оттепель.
Кто впадает в зимнюю спячку? Обведи нужную букву.
а) волк;
б) лось;
в) кабан;
г) ёж.
Кто не впадает в зимнюю спячку? Обведи нужную букву.
а) медведь;
б) ёж;
в) белка;
г) барсук.
Почему многие птицы зимой держатся ближе к жилью человека? Обведи нужную букву.
а) здесь можно погреться;
б) здесь проще отыскать корм;
в) здесь можно пообщаться с людьми.
Как люди должны помогать птицам выжить зимой? Обведи нужную букву.
а) строить для них гнёзда;
б) помещать их в специальные жилища;
в) подкармливать их.
Какие животные меняют окраску к зиме? Подчеркни.
Белка, медведь, лиса, заяц, лось.
Какие зимние явления происходят в неживой природе? Вычеркни лишнее.
Метель, снегопад, гололедица, листопад.
Закончи предложения об изменениях в неживой природе зимой.
Самое заметное изменение в неживой природе — это____________ .Часто идёт сухой, колючий или мокрый _____________ . Метут сильные______________. Вода в реках, прудах и озёрах __________________ . Почва __________________________.
(Слова – подсказки: сильно промёрзла, трескучие морозы, метели, замёрзла, снег.)
Д/З: Стр.4-7 изучить. Устно ответить на вопросы номер 1-3.
3-А класс
Литературное чтение
Прочитать 11 событие выразительно.
Иностранный язык
Подгруппа (Подлесных С.В.) — Стр. 65, упр. №4 (устно)
Подгруппа (Тоноян К.А.) — Стр.6, упр.31 (повторить слова), стр.9, упр.№5 (выполнить письменно)
Русский язык –
- Уч. стр. 126, упр.№248 (устно)
- Уч. стр.127, упр. №249 (письменно в тетради №1).
- Познакомиться с правилом на стр.127
- Уч. стр127 упр.№250 (письменно)
Д\з: Уч. стр.127, выучить правило, стр.128, упр. №251 (письменно)
Математика — Стр. 11, №1 (устно), №2-3 (в тетради)
Д\з- Повторить таблицу умножения.
Труд (технология) — Пройти по ссылке resh.edu.ru›subject/lesson/5593/conspect/221146/
(РЭШ, Технология 3 класс, урок №11), выполнить задания.
3-В класс
Английский язык
Бетехтина С.А. У. 2 часть стр. 6 упр. 1 повторить слова, стр. 9 упр. 5 письменно.
Подлесных С.В. У. 1 часть стр.65, упр.4 устно
Русский язык
Записать число. 15 января. Классная работа.
Выписать 7 словарных слов с удвоенной согласной стр. 147-148.
Стр. 127, упр. 249, прочитать правило на стр.127, упр. 249
Домашнее задание: Выполнить задание на карточке.
Математика
Записать число. 15 января. Классная работа.
Стр.6, № 1,2,3
Домашнее задание: Выполнить задание на карточке.
Литературное чтение
Стр.6-12, подготовить выразительное чтение диалога по ролям.
Домашнее задание: составить план теста.
Труд (технология)
Сделать поделку по видео уроку
ссылка https://disk.yandex.ru/i/CRRP8JARW_3VAw
3-Г класс
Литературное чтение
Стр. 6 — 12, № 3, 4, 5 — устно.
Русский язык
Записать словарные слова, подчеркнуть орфограммы, поставить ударение: К…мпьют…р, ст…лица, …бед, уж…н, п…рог, ш…ссе, ч…твер…, сев…р, п…роша.
Стр. 114, упр. 219, 220 – письменно.
Английский язык
Подгруппа (Подлесных С.В.) — Стр.65 упр. 4 — устно.
Подгруппа (Тоноян К.А.) — Стр.6 упр.1 – повторить слова. Стр. 9, упр. 5 – письменно.
Математика
Стр. 6 — прочитать рубрику Начало урока.
№1, 2, 3 – выполнить письменно.
Труд (технология): Посмотреть видео, выполнить поделку по образцу (1 на выбор).
