В нашей школе состоялся трогательный и значимый кинолекторий, посвящённый Дню воссоединения Крыма с Россией. В этот день мы собрались, чтобы вместе посмотреть фильм «Навсегда» — картину, которая рассказывает о любви к Родине, о выборе, о единстве и о том, как важно оставаться верным своим корням.


Фильм «Навсегда» — это 37-ая кинолента, которую создали в рамках Всероссийского народного проекта «Киноуроки в школах России». В Керчи основными местами для съёмок стали несколько локаций.
Первая часть фильма полностью снята в не музейной части Аджимушкайских каменоломен. Здесь о подвиге и мужестве советских солдат и детей, которые в годы войны держали оборону подземелья.
Вторая часть сюжета о нашем времени, которое так тесно связано с историей и памятью. Съемки этих эпизодов проходили возле пантеона Аджимушкай, в частном доме у Еврейской горы в Керчи, на побережье и в «доме художника» в районе Заветного, в Симферополе, на территории «Звездопада воспоминаний» Коктебеля, гор Клементьева и Коклюк, а также в других живописных местах Крыма. После просмотра мы обсудили, как важно помнить и ценить те моменты, которые сплотили нашу страну. Каждый из присутствующих поделился своими впечатлениями: кто-то вспомнил свои эмоции от тех дней, кто-то рассказал о том, как это событие изменило жизнь его семьи.
Этот кинолекторий стал не просто просмотром фильма, а возможностью ещё раз почувствовать гордость за нашу страну и единство нашего народа. Крым — это часть России, и этот день напоминает нам о том, что вместе мы — сила.
В 3″Б» классе прошло первое занятие по программе «Орлята России» по треку «Орлёнок-Эколог»! Ребята погрузились в увлекательный мир экологии и узнали, как важно беречь нашу планету.
Что было на занятии?

Просмотр мультипликационного фильма «Осторожно, экология!», который помог ребятам понять, как действия человека влияют на природу.
Знакомство с понятием «экология» — наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой.

Работа в группах: ребята решали экологические задачи, учились анализировать ситуации и предлагать решения для защиты природы.
Такие занятия помогают воспитывать в детях ответственное отношение к окружающему миру и формировать экологическую культуру. Мы гордимся нашими юными экологами! 🌿
Ученики 2б класса проявили настоящую заботу о природе — они изготовили кормушки для птиц из подручных материалов!

Ребята не только сделали кормушки своими руками, но и насыпали в них корм, а затем повесили их во дворе школы.

Пернатые, мы вас не забыли! Присоединяйтесь к акции — вместе мы сделаем зиму теплее для птиц!
В понедельник, 16 марта 2026 года, в нашей школе прошло внеурочное занятие, посвящённое промышленности нашей страны. Говорили о пути от первых мануфактур до роботизированных комплексов и беспилотных тракторов.
Цель занятия была — расширить представления ребят о роли промышленности как ключевом элементе экономической независимости России.
О чем говорили:
🔹 Почему заводы называют «кровеносной системой» страны. Где есть завод — там жизнь, там строятся города и развивается инфраструктура.
🔹 Какие отрасли сегодня самые перспективные и как создаются привычные нам вещи.
🔹 Какие специалисты будут востребованы на производствах будущего. Удивительно, но сейчас на заводах нужны не только инженеры, но и программисты, и робототехники!
Мы постарались донести до ребят главное: работа на заводе — это не скучно. Это создание будущего своими руками. И очень приятно, что многие всерьез задумались о том, чтобы связать свою жизнь с инженерией.