ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 5 города Ишима

МАОУ СОШ №5 города Ишима

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 5 города Ишима

МАОУ СОШ №5 города Ишима

МЕНЮ
Главная » Задания на дистанционное обучение с 1 по 4 класс

Задания на дистанционное обучение с 1 по 4 класс

 

Задание на дистанционное обучение 08.05.2024г

Литературное чтение: У. стр. 56-57, прочитать выразительно стихотворение С.В. Михалкова «Трезор», ответить на вопросы.
Русский язык: У. стр.112, упр. №7
Математика: У. стр.108, выбери правильные ответы.
Музыка:Пройти по ссылке : https://dzen.ru/video/watch/5eb5634a46a76d4919816296 , прослушать  песню «День Победы»

 

Рус язык-стр. 111 упр.5
Математика-стр. 35 №1, №1 Р.т
Лит чтение-стр. 49 читать выразительно, одно стихотворение выучить наизусть..
Музыка-пройди по ссылке https://ya.ru/video/preview/3429204135799706354 и нарисуй
положительных героев.

 

Русский язык — стр. 102, упр. 18(устно) .
стр.103 упр.20 письменно.
Домашнее задание стр.103 -рубрика проверь себя.Математика — Записать число, Классная работа. У. Стр.84. № 1, 2,3 (письменно),
Домашнее задание стр.84 № 5Музыка — посмотреть видео, пройдя по ссылке https://cloud.mail.ru/public/sC6v/hVsuC5bg8
Ответить на вопросы:
1) Где можно посмотреть музыкальную сказку?
2) Какие музыкальные спектакли показывают в музыкальном театре?
3) Что такое Опера?
4) Что такое либретто?

Литературное чтение — посмотреть видео https://cloud.mail.ru/public/aFab/g5kunHDd7

 

Литературное чтение — Стр. 64-65 — прочитать, ответить на вопросы (устно).
 
Русский язык — записать число, Классная работа. Записать словарные слова: карандаш, пенал, сорока (поставить ударение, подчеркнуть). Стр. 85 упр. 8-письм., упр. 9-устно. Стр. 86, упр. 10-письм., рубрика проверь себя — письм.
 
Математика — Р.Т. стр. 32-33 — выполнить задания.
 
Музыка — послушать песни, посвященные Дню Победы.

 

 

1 урок: Русский язык

Задания: 
1. Записать новое словарное слово ЩАВЕЛЬ, поставить ударение, подчеркнуть опасное место.
2. Учебник — стр. 145 упр. 1 — письменно.
Домашнее задание: Стр. 145 упр. 2 — письменно. Учить словарные слова 3 столбика.
                                  
2 урок: Литературное чтение

Домашнее задание: Выполнить работу с текстом.

 
3 урок:  Математика
Домашнее задание: Решить самостоятельную работу на платформе Учи.ру.
 
4 урок:  Литературное чтение на родном языке
Задания: 
Рабочая тетрадь — стр. 21-22 № 1, 2, 3.
Домашнее задание: рабочая тетрадь — стр. 22-23 № 1, 2, 3.
 
5 урок:  ИЗО
Домашнее задание: нарисовать рисунок к 9 мая по одному из предложенных образцов. (фото сдать 8 или 9 мая)
 

Домашнее задание: Сдать до 16:00 (12.05.2024)

 

Русский язык РТ стр.17-18, упр.2, 5 ( в тетрадь). Учебник стр.118-119, упр.2 (устно). ДЗ: стр.118, упр.1.

Математика РТ стр.26-27, №1,2,3 (устно), № 4-9 ( в тетрадь). ДЗ: стр.27, №10.

Литературное чтение Стр.133-136, выразительное чтение, ответить на вопросы.

Английский язык (1 группа) Стр.71-72, читать. Стр.56-57, выполнить упражнение устно.

(2 группа) Стр.70-71, чтение упражнений. Вспомнить правила чтения изученных сочетаний.

ИЗО Нарисовать к 9 Мая вечный огонь.

 

 

1. Родная литература
Прочитать стихотворение Е.А.Благининой «Журавушка» и сделать иллюстрацию к
стихотворению. Фото выслать учителю.

2. ИЗО Рисуем Вечный огонь
https://yandex.ru/video/preview/9742021393529910707?text=рисунок%20вечного%20
огня%20для%20детей&path=yandex_search&parent-reqid=1715057881837858-
17871478125008009781-balancer-l7leveler-kubr-yp-vla-84-BAL&from_type=vast
Рисунок прислать в viber.
3. Русский язык Текст-повествование
Урок в ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: Учебник, стр.122-124, упр.1-письменно,
упр.2,3-устно. Изучить рубрику Тайны языка, познакомиться со словарным словом
ПЕНАЛ.
4. Математика Тема: Площадь прямоугольника.
Урок в ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: Выполнить задания на карточке:
1. Вычисли.
36 — 19 = 100 – (6 ∙ 8) = 48 + 35 = (36 : 4) · 7 =
64 : 8 = (29 + 35) : 8 = 3 ∙ 6 = (6 · 2) : 4 =
2. Реши задачу:
Вокруг магазина посадили 21 куст рябины, шиповника – в 3 раза меньше, чем
рябины, а сирени – столько, сколько рябины и шиповника вместе. Сколько
кустов сирени посадили вокруг магазина?

3. Выполни задание.
Рассмотри записи. Выпиши числовое выражение и найди его значение.
3 ∙ 2 = 18 : 3 ( 56 : 8 ) ∙ 6
4. Выполни задание.
Отметь точку А. Изобрази окружность с центром в точке А и радиусом 3
см.
5. Реши задачу:
Сумма длин двух сторон квадрата равна 16 см. Вычисли периметр этого
квадрата.
5. 15.40 Литературное чтение В.Катаев Дудочка и кувшинчик Уч., стр.162-165
Урок в ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: прочитать, выполнить задание из рубрик
Обсудим вместе, Работа в парах, Домашнее задание (стр.165)

 

1. Изобразительное искусство — выполнить рисунок по образцу. (Образец в родительском чате).
2. Русский язык-стр.137 упр.3.
3. Математика — выполнить карточку.
4. Литературное чтение — прочитать дополнительную литературу и заполнить читательский дневник.
5. Литературное чтение на родном языке — прочитать стихотворение Е.А.Благининой «Журавушка» и нарисовать иллюстрацию к данному стихотворению. 

 

Литературное чтение – урок по ZOOM
1) Прочитать басню И.А. Крылова «Ворона и Лисица» на стр.157-158
2) Найти мораль в басне.
3) Домашнее задание: стр.153-158 выучить любую басню наизусть.
Английский язык – урок по ZOOM
Домашнее задание:
Подгруппа (Тоноян К.А.) — стр.74 упр. 6 письменно. Выполненное
задание отправлять на электронную почту: karina.tonoyan78@mail.ru
Подгруппа (Бетехтина С.А.) — стр. 80-81 упр.3 устно.
Русский язык –
1) Выписать словарные слова в тетрадь и словарик со стр.110.
2) Выполнить письменно упр.3 на стр.110
3) Выполнить в РТ упр.1,2,3 на стр.33-35
Математика –
1) Прочитать правило на стр. 115
2) Выполнить письменно в РТ задания на стр. 49-51
Музыка –
1) Прослушать песню по ссылке:
https://cloud.mail.ru/public/gTai/aVJio4CyK
Домашнее задание: повторить слова песни «Моя семья»

 

 

Литературное чтение – Рассмотри иллюстрацию к басне на стр. 160. Прослушай басню С.В. Михалкова «Зеркало» по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/57iw/GPEREEUyM 

Стр. 159 письменно ответь на вопросы учебника, подготовь выразительное чтение басни стр. 159-160.

Иностранный язык  – Бетехтина С.А. Стр. 74 упр. 6 письменно.

Кутырева Н.В. Стр. 84 упр. 1,2 (письменно).

Русский язык – Устно повторить словарные слова 4 -го столбика. Выбрать из 4-го столбика 2 любых словарных слова, составить с ними 1-2 предложения, указать ударение в словарных словах.  Стр. 153  выполнить упр. 1 (письменно в тетради)., упр. 2 (выполнить устно).  Выполнить карточку от учителя на сайте Учи.ру.

Математика  –  Устно повторить таблицу умножения на 9, 8. Повторить правило умножения на двузначное число  стр. 122 № 1, 2 (устно), Стр.124 № 8 (1,2-й столбик), № 12;  стр. 125 № 18. выполнить задания от учителя на сайте Учи.ру.

Музыка  – Просмотреть виде по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/NUNj/nbY6zZrQC

Письменно перечислить музыкальные инструменты, которые звучали в произведении. 

 

 

Русский язык (Zoom)
Стр. 150 упр. 1, 2. Стр. 151 упр. 3.
Д/з — стр. 151 упр. 4.
Английский язык (Zoom)
1 группа (Тоноян К.А.) – стр.74 упр.6 письменно.
2 группа (Бетехтина С.А.) – стр. 80 упр. 3 устно.
Математика (Zoom)
Стр. 124 №8 (2, 3 столбики), 9. Стр. 123 № 6, 7.
Д/з — стр. 124 №10 (2 пример), стр. 125 № 16. На Учи.ру выполнить задание от
учителя.
Литературное чтение
Прочитать любую басню И.А. Крылова, написать анализ по плану.
1.Автор и название басни.
2. Мораль (основная идея, вывод) басни.
3. Кто главные герои басни?
4. Перечисли основные черты характера главных героев басни.
5. Какие человеческие пороки высмеиваются в этой басне?
6. Какие выражения стали крылатыми?
Крылатые слова — меткие выражения, часто краткие цитаты, получившие
широкое распространение в живой речи.
7. Какая пословица соответствует морали басни?
Музыка
Прослушать песню «День Победы», записать в тетрадь. Прочитать информацию о
создании песни.
https://disk.yandex.com.am/i/zaZduJEvi7PgBA
https://disk.yandex.com.am/d/a6E8DsmqDaHeSQ

 

1.Английский язык- 1ая группа (Бетехтина С.А.)-стр.74 упр.6 (письменно);
                                  2ая группа (Тоноян К.А.)-стр.74 упр.6 (письменно).
2.Русский язык-стр.131 правило; стр.130 упр.2.
3.Математика-стр.108 №2; стр.110 №14.
4.Литературное чтение-стр.154-155 читать выразительно.
5.Изобразительное искусство-посмотреть символику в прикладном народном искусстве.

 

 

Математика 
Разбираем в Zoom:стр .128-129 номер 17,18,19,20.Стр.139 задача 15.Стр 140 номер 20 (3 выражение )
Д/з:Выполнить проверочную работу на Учи .Ру до 9 мая .
Русский язык 
Разбираем в Zoom:стр .165 номер 4,2.
Д/з:Готовиться к словарному диктанту .Стр .166 номер 1
Окружающий мир 
Стр .144-148(пересказ )
Ответить на вопросы :
1)Почему эту войну назвали Великой ?
2)Сколько лет длилась война ?
3)С кем воевал советский народ в Великую Отечественную войну ?
Литературное чтение 
Взять в библиотеке книгу Кира Булычева «Тайна третьей планеты».Прочитать .
Пройти онлайн тест .Результаты отправить по фото .
Музыка 
Исполнить песни «Круто ты попал ..», «Праздник , праздник ..».
Выучить слова песни «Медленно минуты уплывают вдаль»(мотив голубой вагон )

 

 

Русский язык Разбираем в Zoom Учебник стр. 166-16 упр. 2, 3 (письменно) упр. 4 устно.
Д/З Р/Т стр. 47-48  упр. 1-3
Математика Разбираем в Zoom  Учебник стр. 129-130 №  22, 23 (3, 4) №  27 — 32 письменно 
 Д/З Р/Т стр. 79 № 233-235
Литературное чтение  Работаем в Zoom  читаем сказку Н.П. Вагнера «Фея Фантаста» стр. 141-146 обсуждаем по вопросам
Д/З Стр. 141-146 заполнить схему по сказке Н.П. Вагнера «Фея Фантаста»
Окружающий мир  Спрашиваю в Zoom  выполняем тест по изученным темам, стр. 140-145 знакомство с новым материалом
 Д/З Стр .146- 149 прочитать, приготовить пересказ о битве по выбору.
 
Музыка Учить текст песни «Круто ты попал», исполнять под музыку https://disk.yandex.ru/d/ghqDfEyFrBm2fQ. Индивидуальные задания (учим танец, песни)

 

 

Литературное чтение
Классная работа: Стр. 165-168 прочитать. Ответить письменно на вопросы:
1. Почему лилипуты усыпили Гулливера?
2. Почему Гулливер проснулся во время поездки?
3. Какие чувства испытывал Гулливер?
4. Почему не проявлял силу по отношению к лилипутам?
5. Какие качества характера проявил Гулливер? 
Д/З: Стр. 168-173 прочитать, озаглавить, составить синквейн.
Математика
Классная работа: Стр. 138 номер 12, стр.139 номер 15, 19. 
Д/З: Повторить изученные правила, таблицу умножения; стр. 139 номер 18, стр. 140  номер 20.
Русский язык
Классная работа: Повторить изученные правила. Минутка чистописания: «Дв» «дв» двенадцать. Составить предложение, выделить грамматическую основу. Записать под диктовку предложения: Вечером когда дети ложились спать бабушка рассказывала сказки. Вот грянул гром и небо озарила молния. Расставить знаки препинания. Найти и подчеркнуть грамматическую основу, определить вид предложения, составить схему. Стр. 166 упр. 1 (выделить грамматическую основу во всех предложениях). Стр. 166, 167 упр. 2.
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 167 упр. 3.
Окружающий мир
Классная работа:
Вспомнить изученный материал по теме: «Великая Отечественная Война 1941-1945 годов», ответить на вопросы карточки. 
Д/З: Объяснить письменно, какое значение имела работа в тылу для побед на фронте. 
Музыка: Выучить слова песни к выпускному.

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 07.05.2024г

Литературное чтение: У. стр. 54, выучить стихотворение Е.А. Благининой «Как страшно мышке»
Русский язык: У. стр. 111, выучить правило, упр. №5
Математика: У. стр.78. №24, У. стр. 81,  №4.
Окружающий мир:Пройти по ссылке, посмотреть видеоурок : https://iu.ru/videolessons/c99a9aed-9121-4789-8a1aed0347ae8466 .У.стр. 64-65. прочитать, ответить на вопросы.

 

 

 

Рус язык-стр. 106 упр. 5
Лит чтение-читать стр.48 приготовить пересказ рассказа.
Математика –стр.78 №22
Окр мир- стр. 60-61

 

 

Русский язык (zoom)- записать число, Классная работа. Записать словарные слова: уч_ник, мальч_к, ве_сл_, в_р_бей, _зык.
Стр.100, упр.15, 16(письменно), стр.101 упр.17(списать последние 2 предложения).

Математика (zoom)- РТ. стр.40-41, стр.42 № 1,2

Окружающий мир (самостоятельно)- стр.68-69, прочитать, ответить на вопросы.

Литературное чтение (самостоятельно)-стр.62-63, прочитать, ответить на вопросы.

 

Литературное чтение — стр. 62-63, прочить произведение, ответить на вопросы по содержанию текста. 
 
Русский язык — записать число, Классная работа. Стр. 83, упр. 5 (устно), стр. 84, упр. 6, 7 (письм.). Составить предложение со словарным словом «ребята», записать его.
 
Математика — записать число, Классная работа. Стр. 69, изучить рубрику в начале урока. №1, 2, 4, 5 — письменно. №3, 6 — устно.
 
Окружающий мир — Стр. 64-67, прочитать информацию, рассмотреть иллюстрации, ответить на вопросы в конце (устно). Нарисовать памятку на тему «Правила безопасности в транспорте (автомобиль, поезд, самолет и т.п.)»

 

 

1 урок: Английский язык

1 подгруппа (Бетехтина С.А.)
Домашнее задание:
1. Стр. 59 упр. 2 — устно.
2. Стр. 59 упр. 1 — письменно. Записать слова из рамки и перевести, записать текст в тетрадь, вставить слова из рамки в пропуски по смыслу. Фото выполненного домашнего задания отправить на почту beteha79@mail.ru
 
2 подгруппа (Клюка Н.А.)

Задания:
1. Посмотреть видеоурок (видеоролик скинут в группу родителям)

2. Чтение «Питомцы в России» — стр. 61.
Домашнее задание: Письменно составить 5-6 предложений, что умеет делать ваш питомец.

                                  

2 урок: Русский язык

Задания:

1. Учебник — стр. 143 упр. 1 — письменно

Домашнее задание: Стр. 144 упр. 2.

 
3 урок: Математика
Задания: 
1. Решение задач в рабочем листе.
Домашнее задание: Задача № 4, 5, 6 на рабочем листе.
 
4 урок:  Литературное чтение
Домашнее задание: выразительное чтение сказки «Музыка леса».
 
5 урок: Музыка
Домашнее задание: записать в тетрадь какие звуки и кто (или что) эти звуки издавал из произведения «Музыка леса» — учебник литературного чтения стр. 166-172.
 

Домашнее задание: Сдать до 11:00 (08.05.2024)

 

Русский язык Повторить ранее изученные правила.

Математика Стр.123-124, №7,8(устно), №6,10,12 выполнить в тетрадь. ДЗ: стр.124, №11.

Литературное чтение Стр.132, выучить стихотворение.

Английский язык (1 группа) Стр.69-70, читать. Стр.52, прочитать текст.

(2 группа) Стр.70-71, чтение упражнений. Вспомнить правила чтения изученных сочетаний.

Музыка Повторить песни к 9 Мая.

 

 

1. Математика Площадь прямоугольника.
Урок на ZOOM
Контрольная работа по теме: Числовые выражения.
2. Русский язык Учимся применять орфографические правила Урок 140, РТ,
стр.37-40
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: РТ, упр.1-7
3. Английский язык
Бетехтина С.А. (1п/гр)
Стр.59, упр.2- устно, стр.59, упр.1-письменно, записать слова из рамки и
перевести, записать текст в тетрадь, вставить слова из рамки в пропуски по
смыслу. Домашнее задание отправить на почту: beteha79@mail.ru
Клюка Н.А.
Посмотреть видеоурок. Чтение «Питомцы в России»
Домашнее задание: письменно составить 5-6 предложения, что умеет делать ваш
питомец. Выслать в Вайбер по номеру телефона 89223040518
4. Литературное чтение
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: Стр.154, речевая разминка, стр.154-159,
прочитать, ответить на вопросы (стр.159)
5. Музыка
Прослушать произведение П.И.Чайковского «Времена года Май. Белые ночи».
https://yandex.ru/video/preview/6992830422584720129?text=чайковский%20май%20б
елые%20ночи&path=yandex_search&parent-reqid=1714976650419678-
8216483534128491965-balancer-l7leveler-kubr-yp-sas-13-BAL&from_type=vast
В тетради написать ответ на вопрос: Какая музыка? Сделать рисунок по
музыкальному произведению.
Фото выполненных заданий прислать мне в Вайбер.

 

 

1. Литературное чтение-выполнить рабочий лист. 
2. Русский язык — стр.135 упр.3.
3. Математика -выполнить карточку в тетради. 
4. Иностранный язык — Тоноян К.А. Стр. 69-70 читать, стр. 52 прочитать текст
Клюка Н.А. Чтение упражнений стр. 70-71, вспомнить правила чтения сочетаний согласных букв th, ch, sh, ph, гласных букв.  ea, ee, ar, буква e в конце слова.  Чтение стр. 72. 
5. Музыка-повторить изученные песни. 

 

 

Русский язык –
1) Повторить правило на стр.106
2) Выполнить письменно упр.1 на стр.109
3) Прочитать правило на стр.109
4) Выполнить письменно упр.2 на стр.109
5) Домашнее задание: стр.110 упр.4
Математика –
1) Прочитать правило на стр. 115
2) Выполнить устно №2 на стр.115 в помощь видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/G2JB/5S52Qa3JS
3) Выполнить письменно, записывая примеры столбиком №3 (1
столбик) на стр.116
4) Выполнить письменно №5, №6 на стр.116
5) Домашнее задание: стр.116 №3 (2,3 столбики), стр.117 №10.
Литературное чтение –
1) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/aZwA/6cYzUur89
2) Прочитать басню на стр.156
3) Найти мораль в басне
4) Домашнее задание: стр.156 выразительное чтение.

Литературное чтение на родном языке –
1) Учебник Родной русский язык — Прочитать информацию об
игрушках народного промысла на стр.136-140 упр.2
Домашнее задание: Подготовить устно рассказ об игрушке любого
народного промысла.
Изобразительное искусство —
1) Просмотреть видео по ссылке:
https://cloud.mail.ru/public/tiYf/8wch7DT5x
2) Нарисовать вечный огонь, используя материал видео или
самостоятельно.

 

 

Изобразительное искусство   – Выполнить рисунок «Вечный огонь» на альбомном листе, отправить фотографию рисунка учителю.

Математика  –  Повторить таблицу умножения. Стр.122-123 повторить материал учебника, стр. 123 №3 (3, 4 столбик), №6, № 7, стр. 125 № 16 – выполнить письменно в тетради. Выполнить задания на сайте Учи.ру.

Русский язык – Устно повторить словарные слова 4 -го столбика. Выписать из 4-го столбика в тетрадь 3 любых словарных слова, указать ударение.  Стр. 150 повторить правило.  повторить правила, устно ответить на вопросы учебника. Стр. 151 выполнить упр. 3., упр. 4. Выполнить карточку от учителя на сайте Учи.ру.

Иностранный язык  – Бетехтина С.А. Стр. 80- 81 упр. 3 читать слова, словосочетания и предложения.

Кутырева Н.В. Стр.80-81 упр. 3 читать слова, предложения выразительно, стр. 83 упр. 6 (письменно).

Литературное чтение – Составить кроссворд по басням «Ворона и Лисица», «Мартышка и Очки» (5 вопросов). 

 

 

Математика (Zoom)
Стр. 123 №5, 6. Стр.124 № 8.
Д/з стр. 124 № 10 (1 пример), стр. 125 №18.
Русский язык (Zoom)
Стр. 145 упр. 1, стр.146 упр.2. Выучить правила на стр. 146, 147.
Д/з стр. 147 упр. 3.
Литературное чтение (Zoom)
Прочитать стр. 159-160, подготовить пересказ басни С.В.Михалкова «Зеркало».
Литературное чтение на родном языке.
Прослушать произведение С. Черного «Пасхальный визит»
https://disk.yandex.ru/d/3tKXSRCyjqwluA
Ответить письменно на вопросы.
1. Как мама поприветствовала Ниночку в утро праздника?
2. Что отвечают на это приветствие?
3. Почему Нина с верблюдом и тигром здоровалась по-итальянски?
4. Почему девочка решила поделиться пасхальной радостью с медведем?
5. Как вы думаете, почему заплакала мама Нины?
Изобразительное искусство.
Посмотреть видео, выполнить работу
https://disk.yandex.ru/i/eD_ej5Im9raLFg

 

 

1.Русский язык-Стр.128-129 упр.4.
2.Изобразительное искусство-выполнить рисунок пошагово.
3.Математика-выполнить карточку.
4.Литературное чтение-Стр.153-154 читать выразительно.
5.Английский язык- 1ая группа (Бетехтина С.А.)-стр.80-81 упр.3 читать слова, словосочетания и предложения.
                                  2ая группа (Тоноян К.А.)-стр.74 упр.6 (письменно)

 

 

Математика 

Стр.128 выучить правило .

Стр .128 номер 13,16

Стр.140 ( второе выражение )

Русский язык 

Повторять словарные слова .

Выполнить проверочную работу на Учи .ру до 8 мая .

Английский язык 

Тоноян .К.А.

СТР. 80  упр.5 выучить слова, стр. 82 упр. 7 пис-но

Бетехтина .С.А.

Стр. 80 упр. 5 учить новые слова, стр. 81 правило, стр. 83 упр. 7 В составить предложения по образцу ( письменно).

Литературное чтение 

Стр .182 ( прочитать выразительно)

Обсудить ,какую роль играют книги в нашей жизни .

Изобразительное искусство 

Выполнить рисунок к 9 мая .

 

 

Русский язык Разбираем в Zoom  задания самостоятельной работы по теме «Словосочетание. Слово и предложение, связь слов в словосочетании»
Д/З Учебник стр. 166 упр. 1 (письменно)
Математика  Разбираем в Zoom  Учебник стр. 129-130 №  22, 23 (1, 2) №  24, 25 письменно 
Д/З Учебник Стр. 129 № 21, стр. 130 № 26
Литература Спрашиваю в Zoom чтение стихотворения «Сын артиллериста» Составляем план текста.
Д/З Учебник стр. 141 – 146 прочитать, ответить на вопросы.
 Английский язык
Бетехтина С.А. Работаете в Zoom 
Д/З: стр. 80 упр. 5 учить новые слова; стр. 81 правило, стр. 83 упр. 7 (В) письменно составить предложения по образцу.
Кутырева Н.В. Работаете в Zoom 
Д/З стр. 80-81, 82 учить слова, правило, стр. 83  упр. 7 (В) письменно
Изобразительное искусство Изучить материал презентации, выполнить рисунок. 

 

 

Русский язык
Классная работа:
Вспомнить, что такое предложение, какие бывают предложения. 
Минутка чистописания «Го го». Записать словарное слово «горизонт», выделить ударение, опасные места. Составить сложное предложение, подчеркнуть грамматические основы, определить вид, составить схему. Записать предложения: Набежала чёрная туча, закрыла солнце, и проливной дождь застучал в окно. Я пригляделся и увидел, что синичка ловит ртом снежинки. Подчеркнуть грамматические основы, определить вид предложений. Стр. 165 прочитать правило. Стр. 163, 164 упр. 1, упр. 2 (подчеркнуть грамматические основы, определить вид), упр. 3. 
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 165 выучить правило, упр. 4.
Литературное чтение
Классная работа: Вспомнить литературные жанры, название произведения и автора (из домашнего задания). Что узнали о Гулливере из прочитанной дома 1 части?
Стр. 157-159 читать. Ответить на вопросы:
1. Как назывался корабль, на котором отправился Гулливер в путешествие?
2. Что произошло с кораблём?
3. Кто спасся?
4. Как вы думаете, почему Гулливеру удалось выжить?
Озаглавить 2 часть, составить план. 
Д/З: Стр. 159-164 прочитать, озаглавить, составить синквейн.
Математика
Классная работа: Стр. 136 номер 3 (устно), прочитать правило, номер 4 (устно),номер 5(устно); стр. 137 номер 6, 7; стр. 138 номер 13.
Д/З: Повторить изученные правила, таблицу умножения. Стр. 136 выучить правило, стр. 137 номер 7, 8, стр.138 номер 11. 
Изобразительное искусство: Изучить материал презентации, выполнить иллюстрацию.
Английский язык
Бетехтина С.А. :  Стр. 80 упр. 5 учить новые слова, стр. 81 правило, стр. 83 упр. 7 В составить предложения по образцу ( письменно).
Тоноян К.А. : СТР. 80  упр.5 выучить слова, стр. 82 упр. 7 пис-но.

 

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 06.05.2024г

Родной язык: Пройти по ссылке https://ya.ru/video/preview/10828926917995190849,  прослушать рассказ К.Д.Ушинского «Наше Отечество»

Окружающий мир: У. стр. 62-63, прочитать, ответить на вопросы.Нарисовать любой вид самолёта и рассказать о его назначении.
Русский язык: У. стр. 106, упр.№5
Технология: Пройти по ссылке https://ya.ru/video/preview/2470019044703196537 , выполнить поделку «Вечный огонь»

 

 

Русский язык-стр. 100 упр. 14
Лит чтение на родном языке- выучить стихотворение Ф.П.Савинова «Родное» наизусть
Окр мир- стр. 58-59
Технология-пройди по ссылке https://ya.ru/video/preview/1334537579857183712 и сделай голубя
мира

 

 

 

Литературное чтение — стр. 61, прочитать произведение, ответить на вопросы после текста. Читать дополнительную литературу, вести Читательский дневник.
 
Русский язык — записать число, Классная работа. Записать словарные слова: Т_традь, д_журный, кла__, п_тух, д_ревня, х_р_шо.  Стр.98, упр.10(устно), упр.11( письменно), упр.12, 13(письменно).
 
Математика — записать число, Классная работа. Учебник, стр. 80 — изучить рубрику в начале урока. №1, устно, № 2, 4, 5 — письменно.
 
Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

 

Литературное чтение — стр. 61, прочитать произведение, ответить на вопросы после текста. Читать дополнительную литературу, вести Читательский дневник.
 
Русский язык — записать число, Классная работа. Записать словарные слова: дежурный, класс, петух, деревня, хорошо.  Стр. 80, упр. 5, 6 — устно, стр. 81 упр. 1-письм.(выписать слова с мягким знаком), упр. 2-письм.(Составить звуковые схемы (цветом). Стр. 82 — прочитать рубрику Вспомни!, упр. 3 — письм., упр. 4 — письм. 
 
Математика — записать число, Классная работа. Учебник, стр. 68 — изучить рубрику в начале урока. №1, 3, 5 — письм.,  №2 — устно (задание на полях), №4, 6 — устно.
 
Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

 

 

1 урок: Русский язык

Домашнее задание:  Решить самостоятельную работу на платформе Учи.ру.
                                  
2 урок: Окружающий мир

Задания: Изучить самостоятельно тему «Животные — защитники сада» — стр. 141-142. Устно ответить на вопросы, встретившиеся на данных страницах.

Домашнее задание: Нарисовать одного из представителей животного мира, которые защищают сад.
 
3 урок:  Математика
Домашнее задание: Решить самостоятельную работу на платформе Учи.ру.
 
4 урок:  Физическая культура
Домашнее задание: выполнить комплекс утренней зарядки
 

Домашнее задание: Сдать до 11:00 (07.05.2024)

 

 

 

Русский язык РТ стр.15, упр.2,3 выполнить в тетрадь. ДЗ: РТ стр. 16, упр.1.

Математика Стр.122-123, №1(устно), №2,3,4 выполнить в тетрадь. ДЗ: стр.123, №9.

Окружающий мир Стр.141-142, прочитать. Рассказать о животных защитниках сада.

Физическая культура Выполнять комплекс утренней гимнастики.

 

 

1. 13.25 Русский язык Тема: Учимся сочинять текст-описание.
(Учебник, урок 139, стр.119-120)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: выучить написание словарного слова МЕСЯЦ, записать,
составить с ним предложение.стр.119-120, упр1-письменно, упр.2-устно.
РТ, стр.47,упр.3, стр.59, упр.18
2. 14.20 Математика Тема: Площадь прямоугольника (учебник, стр.124-125)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: стр.124, №12,16,17- устно, №14,15,19-письменно.
3. 15.15 Окружающий мир. Тема: Сад и его обитатели. (учебник, стр.137-140)
Урок на ZOOM
Выполни задание на стр.137-139, запишите в тетрадь названия плодовых культур, нарисуйте
разные плоды и ягоды, стр.139-140- подготовить пересказ «Как люди выращивают растения
сада?» Придумай историю на тему: Какой бывает яблоня в разные времена года.
4. Физическая культура. Выполнить комплекс утренней зарядки.

 

 

 

1. Русский язык — выполнить карточку. 
2. Математика-выполнить карточку. 
3. Физическая культура- выполнить комплекс утренней гимнастики.
4. Окружающий мир-выполнить рабочий лист. 

 

Русский язык –
1) Повторить правило на стр.106
2) Выполнить письменно в РТ упр.1,2,3,4 на стр.30-32 (урок 116)
Математика –
1) Повторить материал на стр. 106-107
2) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/Wbzz/wn2wTk4WJ
3) Выполнить письменно, записывая примеры столбиком №5 (2 и 3
столбики) на стр.108
4) Выполнить письменно №2 на стр.108
Окружаюший мир –
1) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/XXhz/n76dzE7A5
2) Прочитать материал в учебнике на стр.104-108
3) Письменно ответить на вопросы, используя материалы видео и
учебника:
— Что такое ремесло?
— Кто такой ремесленник?
— Что такое артели?
— Как называется ремесло по изготовлению игрушек и посуды из
дерева?
— Запиши название любых пяти ремесел России 17-18 веков.
Физическая культура –
Выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

 

Физическая культура  –  Выполнить комплекс упражнений:

1. Отжимания от пола ( мальчики 15 раз., девочки 10 раз) х 3 повторения. 
2. Приседания 3х20 
3. Планка- 2х 40сек

Математика  –  Выполнить умножение столбиком письменно в тетради: 55*20, 14*50, 12*60, 68*20.

 Стр.122 № 1,2 выполнить устно, изучить самостоятельно правило. Стр. 123 № 3 (1,2 столбик), № 4, № 5, — выполнить письменно в тетради. Стр. 123-124 изучить правило, устно сравни записи и дай пояснения.

Русский язык – Записать 3 любых словарных слов на букву «В», указать ударение. Стр. 149-150 изучить рубрику «Давай подумаем», упр. 1, 2 выполнить письменно в тетради. Выучить правило на стр. 150.

Окружающий мир – Стр. 143-144 прочитать, устно ответить на вопросы учебника. Подготовь сообщение о К.Э. Циолковском. 

 

 

 

Математика (Zoom)
Выполни вычисления столбиком.
72 : 3 = 436 : 2 = 23 * 30 =
60 : 5 = 480 : 6 = 17 * 50 =
Стр. 123 № 3 (1,2 столбики), № 5
Д/з стр. 123 № 3 (3, 4 столбики), № 4.
Русский язык (Zoom)
Стр. 141 упр. 1, 2, 3.
Д/з стр. 142 упр. 4.
Окружающий мир (Zoom)
Прочитать стр. 128-134.
Посмотреть видеоурок по ссылке https://disk.yandex.com.am/i/fr7stLvgLtheCA
Выполнить тест.
Физическая культура.
Выполнить комплекс упражнений.

 

1.Русский язык-стр.125 упр.4.
2.Математика-выполнить карточку.
3.Окружающий мир-стр.110-114 читать.

4.Физическая культура- 1. Приседания 2х15

                                         2. Планка 2х 40 сек

 

 

Русский язык Разбираем в Zoom стр. 162 №1, стр. 163 №3
Д/3: стр. 161 ( выучить правило), стр. 162 № 2.
Математика Разбираем в Zoom стр..126 №7,8,10; стр. 131 №28,29,30
Д/з: стр. 127 ( выучить правило), стр. 127 №9, стр. 130 №24.
Литературное чтение на родном языке
Д/з:стр. 92-95 ( читать) , стр. 95 вопросы 1-2( письменно)
Физкультура
Выполнить  комплекс утренней гимнастики.

 

 

 

Русский язык Разбираем в Zoom  стр. 163 – 164 упр. 1 и 2 (выполняем устно, записываем схемы в тетради), упр. 3, 4  (письменно)
Д/З Р/Т стр. 46-47 Упр. 1, 2, 3
Математика  Разбираем в Zoom  решение уравнений. Учебник стр. 126-128 № 7, 8, 11, 12 (устно) + правила; стр. 127 № 9, 10, 13, 14, 15, 16
Д/З  Р/Т стр. 78 № 230, 231, 232
Родная литература Обсуждаем  в Zoom по вопросам сказку  В.Ф. Одоевского «Мороз Иванович» Стр. 109 – 112. Вспоминаем и знакомимся со стихами о зиме стр. 112 – 113, записываем средства художественной выразительности (олицетворение, сравнение, эпитеты)
Д/З стр. 112 – 113  выучить стихотворение по выбору.
Физкультура Выполнить комплекс упражнений утренней зарядки.

 

 

Русский язык
Классная работа:
Вспомнить изученный материал предыдущих уроков. 
 Минутка чистописания — «Пу пу», путешествие. Составить предложение со словарным словом, выделить грамматическую основу. Записать предложения под диктовку: Прозвенел звонок, и ребята зашли в класс. Дни становились длиннее, потому что наступила весна. Когда наступило лето, брат уехал к бабушке в деревню. Выделить грамматические основы и определить вид предложений, составить схемы. Стр. 161 рассмотреть рубрику «Давай подумаем», прочитать правило. Стр. 162 упр. 1(списать предложения. Поставить пропущенные запятые, выделить грамматические основы). Упр. 2 стр. 162.
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 161 выучить правило. Стр. 163 упр. 3. 
Математика
Классная работа : Стр. 135 номер 1 (устно), прочитать правило, номер 2. Стр. 130 номер 23 (1, 2, 3 выражение) номер 26, 27. 
Д/З:Повторить изученные правила, таблицу умножения. Стр. 135 выучить правило, стр. 130 номер 23 (4,5,6 выражение), номер 25.
Литературное чтение на родном языке 
Классная работа: Стр. 71 (текст из учебника русского языка). Вспомнить, что такое текст, типы текста и их признаки. Вспомнить, что такое эпитеты. Определить тип текста, доказать. Озаглавить текст. Составить план, выписать из текста эпитеты, которые ярко описывают зиму. 
Д/З: Стр. 117-118 прочитать, ответить на вопросы устно после каждого произведения, стр. 118 на последние два вопроса ответить письменно. 
Физическая культура: Выполнить комплекс утренней зарядки.

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 03.05.2024г

Физическая культура: выполнить комплекс утренней гимнастики
Литературное чтение: У. стр. 50, ответить на вопросы
Русский язык: Повторить словарные слова. выполнить карточки на Учи.ру.
Математика: У. стр. 73, №2-3 , выполнить в тетради

 

 

 

 

Русский язык-стр. 100 упр. 15
Математика- стр. 77 №11 (учебник); учить таблицу сложения на стр. 72
Литературное чтение-стр. 46-47; приготовить пересказ
Физ-ра-выполнять комплекс утренней гимнастики

 

 

 

03.05
Окружающий язык-
1) Посмотреть видео ролик https://cloud.mail.ru/public/fDny/9hVV7emeV
2) У. стр. 64-65, ответить на вопросы. 

Русский язык — Записать число, классная работа. Чистописание за гя ду юв ап иб
Стр.95, упр.6 (письменно), стр.96-97, упр.8-9

Литературное чтение на родном языке — Стр.75- 83, читать, РТ стр.19-21

Технология — Принять участие в акции к 9 мая, украсить окно
праздничными поздравлениями и тематическими трафаретами,
посвященными Дню Победы

 

 

Русский язык — записать число, Классная работа. Учебник, стр. 78, упр. 1 — письм.(записать по 2 слова с каждой буквой), упр. 2 — письм.(выписать слова с буквой Й), прочитать рубрику Обрати внимание! Стр. 79, упр. 3 — письм., упр. 4 письм.
 
Окружающий мир — стр. 60-61, прочитать, рассмотреть иллюстрации, ответить на вопросы. Посмотреть видео-урок, пройдя по ссылке:  https://disk.yandex.com.am/i/YzHVwGyJpZXSQg 
 
Литературное чтение на родном языке — выучить стихотворение ко Дню Победы (8 строк и более).
 
Технология — Принять участие в акции к 9 мая: Окна Победы — украсить окно праздничными поздравлениями и тематическими трафаретами, посвященными Дню Победы.

 

 

1 урок: Физическая культура

Домашнее задание: выполнить комплекс утренней зарядки.

                                  

2 урок: Русский язык

Задания:

1. Записать новое словарное слово ЧТО. Подчеркнуть опасное место.
2. Вспомнить, что такое текст-описание, текст-повествование, текст-рассуждение.
3. Учебник: стр. 141 упр. 1.

Домашнее задание: Учебник стр. 142 упр. 2.

 
3 урок:  Математика
Задания: 
1. В трёх автобусах ехали 68 детей. В первом автобусе ехали 25 детей, а во втором автобусе – на 3 человека больше, чем в первом. Сколько человек ехали в третьем автобусе?
2. В двух коробках 14 карандашей. Сколько ка­рандашей в одной коробке?
3. Найди площадь прямоугольника, если   длина 7 м, а ширина 5 м.
Домашнее задание: Учебник стр. 124 № 13.
 
4 урок:  Литературное чтение
Задания: выразительное чтение — стр. 166-172. 
Домашнее задание: письменно ответить на вопросы со стр. 172.

 

 

 

Русский язык Стр.115, текст записать в тетрадь, стр. 116, выучить правило, стр.116, к стихотворению нарисовать иллюстрацию.

Литературное чтение Стр.130-131, выразительное чтение, ответить на вопросы.

Математика Повторить названия компонентов (сложения, вычитания, умножения, деления).

Физическая культура Выполнять комплекс утренней гимнастики.

 

 

 

1. 13.25 Русский язык Тема: Особенности текста-описания. (Учебник, урок 138, стр.118-119)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: упр.1,2-устно. РТ, стр.36-37, упр.4-6- письменно.
Карточка.
2. 14.20 Математика Тема: Площадь прямоугольника (учебник, стр. 123- 124)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: стр.122, рубрика Обрати внимание. Выучить.
№ 9, 10,11,13- письменно.
3. Физическая культура. Выполнить комплекс утренней зарядки.
4. 15.15 Литературное чтение. Тема: Б. Лавренев Большое сердце. (учебник, стр.148-152)
Урок на ZOOM
Прочитай вторую часть отрывка, стр.148-152. Сделай задание на стр.152 (рубрика Домашнее
задание)

 

 

 

. Русский язык-стр.130 упр.3
2.Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики. 
3. Математика — выполнить карточку в тетради. 
4. Литературное чтение-выполнить рабочий лист. 

 

 

Русский язык –
1) Повторить правило на стр.106
2) Выполнить письменно на стр.108 упр.4
3) Домашнее задание: стр.106 упр.3
Математика –
1) Прочитать материал на стр. 106-107
2) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/ddRx/1CE19NRZB
3) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/GMXP/Z5jJFPHBs
4) Выполнить письменно №1 на стр.107
5) Выполнить устно №3 на стр.108
6) Домашнее задание: РТ стр.46-47 №153, 154
Литературное чтение –
1) Стр.154-155 прочитать басню И.А. Крылова «Свинья под Дубом».
2) Найти мораль в басне.
3) Записать мораль басни «Кукушка и Петух».
4) Записать мораль басни «Свинья под Дубом».
5) Домашнее задание: 154-155 подготовить выразительное чтение
басни.
Физическая культура –
Домашнее задание: Выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

 

 

Литературное чтение – Повторно прочитать басню «Ворона и Лисица» на стр. 157-158. Письменно ответь на вопросы: Почему на роль льстеца И. А. Крылов выбрал Лисицу? Почему эта история случилась с Вороной? Какой совет ты бы дал Вороне? Выучить басню наизусть. 

Математика  – Выполни математический диктант: 1. Запиши «соседей » чисел 40 и 69. 2.Запиши наибольшее и наименьшее двузначные числа. 3.Запиши число 54 в виде суммы разрядных слагаемых. 4. Число 50 уменьшить в 10 раз. 5. Число 7 увеличить в 30 раз.

Стр.117 № 12 (2-й пример), стр. 117 № 9 , стр. 118 № 17, 18.

Русский язык – Изучить правило «Тайны языка». Стр. 146-147 повторить правила, стр. 147 упр. 3, стр. 148 упр. 4,  — выполнить письменно в тетради по образцу.  Выучить правила на стр. 148 -149 упр. 5 — выполнить устно.

Физическая культура  –  Выполнить комплекс упражнений: 1. Приседания 2х15. 2. Планка 2х 40 сек.

 

Литературное чтение (Zoom)
Прочитать стр. 158, подготовить пересказ басни.
Математика (Zoom)
Выполнить самостоятельную работу.
Д/з стр. 117 № 10, 11.
Русский язык (Zoom)
Стр. 138 упр. 3, 2. стр. 139 упр. 3.
Д/з стр. 138 упр. 4.
Литературное чтение на родном языке.
Прослушать произведение С. Черного «Пасхальный визит»
https://disk.yandex.ru/d/3tKXSRCyjqwluA
Ответить письменно на вопросы.
1. Как мама поприветствовала Ниночку в утро праздника?
2. Что отвечают на это приветствие?
3. Почему Нина с верблюдом и тигром здоровалась по-итальянски?
4. Почему девочка решила поделиться пасхальной радостью с медведем?
5. Как вы думаете, почему заплакала мама Нины?
Изобразительное искусство.
Посмотреть видео, выполнить работу
https://disk.yandex.ru/i/eD_ej5Im9raLFg

 

 

3Г

1.Русский язык-стр.121 упр.3.
2.Литературное чтение-стр.151 читать выразительно.
3.Математика-стр.108 №5(1,2 столбик).

4.Физическая культура-  1. Приседания 2х15

                                          2. Планка 2х 40 сек

 

 

 

 

 
Русский язык Разбираем в Zoom стр. 159 № 1 , стр. 160-161 № 3
Д/3:Повторять словарные слова, стр. 159 ( выучить правило), стр..160 №2
Математика Разбираем в Zoom стр.125-126 № 1,2,3,4,6, стр. 130 № 23 (5 выражение),стр. 130 № 25 .
Д/з: стр. 125 ( выучить правило), стр. 126 №5, стр. 130 № 23 ( 6 выражение)
Окружающий мир Разбираем в Zoom 
Отвечаем на вопросы :
1. В каком году началась война?
2. Между какими странами шла война?
3. Кто первым начал войну и почему?
4. Кто  возглавлял французскую армию?
5. Кто возглавил русскую армию?
6. Назовите главное сражение Отечественной войны 1812 г.?
7. Где оно произошло?
8. Чем закончилось?
9. Какой момент боя был самым тяжелым?
10. Кто такие партизаны?
11. Кто стоял во главе одного из партизанских отрядов?
12. Как была изгнана французская армия за пределы России?
Д/З стр. 140-143( пересказ)
Посмотреть видео-урок.
Физкультура
Выполнить  комплекс утренней гимнастики.

 

 

Математика Разбираем в Zoom Учебник стр. 125  № 1, (устно) № 3-6 (письменно); Р/Т стр. 75-76 № 221-225
Д/З Р/Т стр. 76-77 № 226, 227
Русский язык Разбираем в Zoom Учебник стр.  161-163 упр. 1, 3 (письменно) упр. 2 (устно);
Д/З Р/Т стр. 43-45 упр. 1-3
Окружающий мир. Разбираем в Zoom  Стр .136-140 прочитать. Заполняем таблицы по битвам. https://disk.yandex.ru/i/stQJpaOt7WpvJg
 
Д/З Учебник стр136-140 рассказать об одной из битв.
 
Физкультура Выполнить комплекс упражнений утренней зарядки

 

 

Русский язык
Классная работа: Минутка чистописания — «Бе бе», беседа. Дать слову характеристики: лексическое значение, часть речи, назвать фонетические компоненты (количество букв, звуков, слогов), разобрать по составу, назвать синонимы.  Составить сложное предложение со словарным словом и определить вид. Записать предложения: Учитель объявил, что наш класс пойдёт в поход. Солнце поднялось высоко, но поля ещё блестели росой. Доказать, что это сложные предложения, выделить грамматические основы, определить вид предложений, составить схемы. Рассмотреть рубрику «Давай подумаем» стр. 159. Прочитать правило на  стр. 159.
Письменно выполнить упр. 1 стр. 159. Упр.2 стр. 160.
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 159 выучить правило, стр. 160 упр. 3.
Математика
Классная работа :
Вспомнить изученные правила. Стр. 127 номер 11(устно), прочитать правило на стр. 128, стр. 127 номер 12. Стр. 128 номер 13, номер 17 (устно), прочитать правило на стр. 129. Стр. 129 номер 18, 19.
Д/З:Повторить изученные правила, таблицу умножения. Стр. 128, 129 выучить правила; стр. 128 номер 15, 16, стр. 129 номер 20.
Окружающий мир 
Классная работа: Стр. 148 — 154 изучить. Ответить на вопросы письменно:
1. Когда началась Сталинградская битва?
2. Сколько дней длилась?
3. Удалось ли немцами осуществить свой план?
4. Каким стал Сталинград после сражения?
5. Почему битва за Сталинград стала величайшей?
6. Кто такой герой?
7. Составить кластер со словом «патриотизм». 
Д/З: Стр. 148 — 154 изучить.
Физическая культура: Выполнить комплекс утренней зарядки.

 

 

 

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 02.05.2024г

ИЗО: Нарисовать открытку на 9 мая.

Литературное чтение : У. стр. 46-47, прочитать, составить план к тексту.

Русский язык : У. стр. 101. упр. №17

Математика : У. стр. 74-75, выполнить устно  задания Странички для любознательных.

Русский язык-выполнить карточку на УЧИ.РУ
Математика-Стр.33 №2 Р.т
Лит чтение-стр. 42-45 приготовить выразительное чтение
ИЗО-пройдите по ссылке https://ya.ru/video/preview/16989380227972946265 и нарисуйте
пасхальное яйцо

Литературное чтение Стр.56-57, читать выразительно, ответить на вопросы
Посмотреть видео https://resh.edu.ru/subject/lesson/4177/main/286115/

Русский язык — Стр. 92-93, упр. 2,3 устно. упр.4 письменно

Математика — РТ стр. 38-39

Изобразительное искусство — 

1) Просмотреть видео по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/YZG8/h4uhvSVkx

2) Нарисовать рисунок.

Литературное чтение — стр. 58 — прочитать произведение, составить рассказ о своём питомце (устно), ответить на вопросы. Стр. 59-60 — прочитать произведение, ответить на вопросы.

 

Русский язык — записать число, Классная работа. Стр. 76, упр. 5 — письм., упр. 6 — письм. (записать 1 предложение). Стр. 77, упр. 7 — письм. , упр. 8 — устно.

 

Математика — Р.Т. стр. 31, №-5 — выполнить задания. Выполнять карточки на сайте Учи.ру.

 

Изобразительное искусство — нарисовать рисунок на тему «9 мая -День Победы».

1 урок: Английский язык

1 подгруппа (Бетехтина С.А.)

Домашнее задание:

  1. Стр. 58 упр. 2 — письменно.

2 подгруппа (Клюка Н.А.)

Домашнее задание: 1. Чтение упражнений на стр. 70-71. Вспомнить правила чтения сочетаний согласных букв th, ch, sh, ph, гласных букв. ea, ee, ar, буква е в конце слова.

2.Стр. 59 упр. 1 — письменно.

                                  

2 урок: Окружающий мир + Технология

Задания:

  1. Найдите лишний предмет, докажите, что он лишний.

-яблоня, вишня, груша, картофель

— виноград, земляника, малина, огурец

Как назвать «оставшееся» одним словом? Где растут эти растения?

  1. Как вы думаете, какова тема нашего урока? Сегодня мы познакомимся с садом и его обитателями.
  2. Прочитать информацию в учебнике стр. 137-140.
  3. Оформить в тетради таблицу на стр. 137 в виде текста.

Домашнее задание: Окружающий мир – ответить письменно в тетради на вопрос: Какие фрукты, ягоды, орехи ты любишь? Технология – смастерить корзинку с фруктами и ягодами из пластилина, либо сделать аппликацию из бумаги «Корзина с фруктами и ягодами».

 

3 урок:  Русский язык

Задания: 

  1. Записать в тетрадь новых 2 словарных слова – хорошо, четверг. Поставить ударение и подчеркнуть опасные места.
  2. Учебник: стр. 139 упр. 1 — устно.
  3. Учебник: стр. 140 упр. 3 — письменно.

Домашнее задание: Учебник стр. 139 упр. 2. Учить словарные слова.

 

4 урок:  Литературное чтение

Домашнее задание: познакомиться с новым произведением «Музыка леса» Н.Луганского — стр. 166-172. Устно ответить н вопросы, встретившиеся по ходу чтения.

 

Домашнее задание: Сдать до 11:00 (03.05.2024)

Русский язык Стр.115, текст записать в тетрадь, стр. 116, выучить правило, стр.116, к стихотворению нарисовать иллюстрацию. Выполнить задания от учителя на учи ру.

Окружающий мир Стр.137-140, изучить материал. Подготовить рассказ: Как люди выращивают растения сада.

Литературное чтение Стр.128, выразительное чтение.

Родной язык Стр.96-98,упр.12,13 (устно, упр.14, записать одно стихотворение. ДЗ: Стр.98, упр.15.

Технология Выполнить поделку из пластилина.

  1. 13ч. 25мин. Иностранный язык
    Клюка Н.А.
    Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
    Чтение упражнений стр. 70-71, вспомнить правила чтения сочетаний согласных
    букв th, ch, sh, ph, гласных букв.  ea, ee, ar, буква e в конце слова.
    Бетехтина С.А. Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
    ДЗ: стр. 58 упр. 2 письменно. ДЗ отправить на почту: beteha79@mail.ru.
    14.20 Русский язык Урок 137, тема: Учимся писать орфографические правила РТ,
    стр. 34-37, упр.1-6
    Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
    1. 15.15 Окружающий мир Тема: Лекарственные растения. Животные поля,
    учебник, стр.133—136
    Прочитай, приготовь пересказ материала, выполни рубрику Домашнее задание
    (стр.136), письменно в тетради.
    Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
    4. Литературное чтение Тема: Тема: Б.Лавренев Большое сердце
    (Учебник, стр.144-148)
    Прочитай отрывок, стр.144-148. Выполни задание на стр.148 письменно.
    Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
    5. Технология. Аппликация Верба в вазе из пластилина и ватных палочек.
    Перейди по ссылке:

. Окружающий мир — выполнить рабочий лист.

  1. Русский язык — выполнить карточку в тетради.
  2. Иностранный язык — Тоноян К.А. Повторить слова на стр. 48, 50

Клюка Н.А. Чтение упражнений стр. 70-71, вспомнить правила чтения сочетаний согласных букв th, ch, sh, ph, гласных букв.  ea, ee, ar, буква e в конце слова.

  1. Литературное чтение-написать отзыв о прочитанном произведении «Музыка леса».
  2. Технология-выполнить поделку по образцу. (Образец в родительском чате) 

 

Английский язык –
Домашнее задание:
Подгруппа (Тоноян К.А.) — стр.62 упр. 4 повторить слова.
Подгруппа (Бетехтина С.А.) — стр. 74 упр.6 письменно. Выполненное
задание отправлять на электронную почту: beteha79@mail.ru
Русский язык –
1) Повторить правило на стр.106
2) Выполнить письменно на стр.107 упр.1
3) Выполнить устно на стр.107 упр.3
4) Домашнее задание: стр.107 упр.2
Окружающий мир –
1) Прочитать материал на стр. 92-103
2) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/hHSK/XATpGjHfu
3) Домашнее задание: Письменно ответить на вопросы:
— Какие зерновые культуры выращивали в России?
— Какой скот разводили крестьяне?
— С каким животным и как была связана жизнь народов Севера?
— Что такое крепостное право?
— Когда было отменено крепостное право?
Литературное чтение –
1) Стр.153-154 прочитать басню И.А. Крылова «Кукушка и Петух».
2) Найти мораль в басне.
3) Устно ответить на вопросы после текста.
4) Домашнее задание: 153-154 подготовить выразительное чтение
басни.
Технология –
Домашнее задание: Принять участие в акции к 9 мая: украсить окно
праздничными поздравлениями и тематическими трафаретами,
посвященными Дню Победы

 

 

Литературное чтение на родном языке – Стр. 42-45 прочитать, составь кроссворд или тест по прочитанным произведениям (5-7 вопросов с ответами).

Русский язык – Выбрать 3 любых словарных слова, составить с ними одно предложение, указать ударение в словарных словах. 

Стр. 145 выполнить рубрику «Давай подумаем» выполнить упр. 1. Стр. 146 — устно ответить на вопросы упр. 1. Изучить правило «Тайны языка». Стр. 146-147 упр. 2 — выполнить письменно в тетради по образцу.  Выучить правила на стр. 147.

Окружающий мир – Стр. 139-142 прочитать, подготовить рисунок любого самолета, с обратной стороны записать краткое сообщение (5-7 предложений).

Литературное чтение –  Стр.157-158  прочитать, письменно ответить на вопросы учебника на стр. 158.

Технология – Повторить правила работы с ножницами. Принять участие в акции «Окна Победы». Украсить окно к празднованию ВОВ, сфотографировать, выложить на странице в социальной сети со следующей информацией: ФИ, МАОУ СОШ№5 г. Ишима, 3 Б класс, #ОкнаПобеды #ДвижениеПервых #школа5 или отправить фото учителю.

Русский язык (Zoom)
Стр. 137 упр. 1,2.
Домашнее задание: стр. 138 упр. 4.
Литературное чтение (Zoom)
Прочитать басню И. Крылова «Ворона и Лисица»
Домашнее задание: выучить басню наизусть.
Окружающий мир
Прочитать стр. 124-127
Выполнить рубрику «Домашнее задание»
Английский язык (Zoom)
1 группа (Тоноян К.А.) – стр. 62 упр. 4, повторить слова.
2 группа (Бетехтина С.А.) – стр. 74 упр.6 письменно.
Технология.
Просмотреть видео и выполнить поделку.

1.Русский язык-стр.112 упр.3.

2.Литературное чтение-стр.150 наизусть.

3.Литературное чтение на родном языке-РТ стр.52-54 упр.1.

4.Окружающий мир-стр. 98-108 читать.

5.Технология-выполнить поделку пошагово.

Русский язык Разбираем в Zoom стр. 156 №1, 157 № 2, стр. 158 № 3

Д/з стр.156-157 ( выучить правило), стр. 158 № 4

Литературное чтение 

Д/з стр. 179  вопрос 5

Английский язык

Бетехина.С.А

стр. 76-77 выучить правило, стр. 78 упр. 7 составить 5 предложений чего ты не делал в это время. Домашнее задание выполнить нужно после того, как пройдёт урок. Дз отправить на почту:  beteha79@mail.ru

 

Тоноян.К.А

  1. Повторить правило на стр.73.
  2. СТР. 73 упр.4,5 читать глаголы

ОРКСЭ

Д/з стр. 94-98( читать)

Стр. 98 Подготовить сообщение об особенностях исламского искусства.

 

Технология 

Посмотреть видео-урок .Выполнить открытку к 9 мая 

Литература  Спрашиваю в Zoom   читение отдельных глав В.П. Катаева  «Сын полка» https://disk.yandex.ru/d/Q-ASFsnhNWBKgA Отвечаем на вопросы по тексту, составляем синквейн.

Д/З Чтение рассказа В.П. Катаева  «Сын полка» https://disk.yandex.ru/d/Q-ASFsnhNWBKgA Выполнить задания по карточке.

Русский

Разбираем в Zoom  Стр .159 -151 упр. 1, 3 (письменно. )

Д/З Повторить словарные слова, стр .160  упр.  2 (письменно)

 

Английский язык

Кутырева Н.В. Работаете в Zoom 

Д/З Стр.76-77 учить правило, стр.77-78 упр.6 (письменно). Работы высылать на почту nadia.kutireva@yandex.ru

 

Бетехтина С.А. ​ Работаете в Zoom 

Д/З стр. 76-77 выучить правило, стр. 78 упр. 7 составить 5 предложений. Чего ты не делал в это время? Работы высылать на почту  beteha79@mail.ru

 

ОРКСЭ  Спрашиваю в Zoom  правила счастливой семейной жизни

Стр. 104-108 читаем и разбираем, когда и где возник буддизм. Буддизм в России.

Д/З  Стр. 109 – 110 прочитать, составить 3 вопроса по тексту «Детство и юность Будды»

Технология Выполнить открытку к 9 Мая.

Русский язык

Классная работа: Минутка чистописания — «Ап ап», аппликация. Составить предложение со словарными словом. Вспомнить, что такое предложение, типы предложений (по количеству грамматических основ), что такое сложное предложение, сложносочиненное и сложноподчиненное предложение, как их различать.

Записать предложения:

Выкатилось на небо красное солнышко, и засияли над землей его лучи.

Перелетные птицы говорят о том, что пришла весна. Выделить грамматические основы, определить вид предложений.

Стр. 156 поработать с рубрикой «Давай подумаем». Прочитать правила стр. 156, 157. 

Выполнить упр. 1 на стр. 156, 157. Стр. 157 упр. 2 стр. 157,прочитать правило. Выполнить упр. 3 устно (обратить внимание на схемы предложений, вспомнить схемы к сложносочиненным предложениям, сравнить). 

Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 156, 157 выучить правила, стр. 158 упр. 4.

Литературное чтение

Классная работа: Вспомнить содержание прочитанного произведения Н.П.Вагнера «Руф и Руфина», определить жанр, назвать главных героев. Какие литературные приёмы использует автор?

Ответить на вопррсы:

  1. О чём спорили Руф и Руфина?
  2. Что вы можете сказать об их характерах, взглядах на жизнь? Какими они были?
  3. Почему автор делает акцент на змее? Символом чего является змея?
  4. Почему автор образ змеи сменил образом ужа?
  5. Во что превратился Руф и почему?
  6. Какое качество характера хотел показать автор через образ Руфины?
  7. Что противопоставляет Н. П. Вагнер в своём произведении?

Определите главную мысль. 

Д/З: Стр. 156, 157 читать, составить план, озаглавить первую часть. 

ОРКСЭ

Классная работа: Изучить материалы презентации, ответить на вопросы.

Д/З: Чем отличается этикет от культуры общения? Записать.

Технология: Выполнить поделку, следуя алгоритму презентации.

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 27.04.2024г

Литературное чтение на родном языке: Пройти по ссылке: https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/vneklasnoe-chtenie-4-klas/savinov-rodnoe.html, Прочитать выразительно  стихотворение Ф.П. Савинова «Родное»
Окружающий мир: У. стр. 60-61, прочитать, ответить на вопросы на стр. 61
Русский язык: У. стр. 100, упр. №14
Технология:Пройти по ссылке:https://infourok.ru/prezentaciya-po-tehnologii-na-temu-vetochka-verby-4260584.html, изготовить поделку.

 

 

Лит чтение на родном языке- нарисовать рисунок по теме: «На моем рисунке Родина моя»
Рус язык- карточка на Учи.ру
Окр мир- стр.56-57; нарисовать любой вид транспорта.
Технология- вылепить из пластилина корзинку и наполнить ее пасхальными яичками

 

Литературное чтение — стр.50-53, ответить на вопросы. Читать дополнительную литературу.

Русский язык — Записать чисто 27 апреля. Классная работа.
чистописание : нью вьи сье
стр. 89, упр.5, 6. стр. 90 упр. 9, стр. 91 упр.10

Математика — Р.Т. стр.36-37  РТ. стр.38, №1

Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики. 

 

 

 

Литературное чтение — стр. 56-57, прочитать произведение, ответить на вопросы после текста.
 
Русский язык — записать число, Классная работа. Стр. 74, упр. 1, 2 — письм., стр. 75 — прочитать памятку, упр. 3 — устно, упр. 4 — письм. 
 
Математика — Р.Т. стр. 30 — выполнить задания. Задание от учителя на сайте Учи.ру.
 
Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики.
 

 

1 урок: Физическая культура

Домашнее задание: Выполнить комплекс упражнений для утренней зарядки.
                                  
2 урок: Русский язык + Окружающий мир (интегрированный урок)

Задания:

1. Отгадать загадку: Полезные, вкусные,

                  В них витамины нужные,

                  Растут в полях, на огородах,

                  Вы угадали это …

2. Записать слово «овощи» в тетрадь по русскому языку. Это слово – словарное. Найти в словарике и выписать в тетрадь еще 1 словарное слово, которое относится к теме «овощи». Подчеркнуть опасные места.

3. Прочитать еще раз загадку, ответить на вопрос: «Где растут овощи»? Сегодня мы узнаем на уроке, что такое поле, и что еще выращивают на полях, кроме овощей? (Просмотреть видеоролик https://cloud.mail.ru/public/Qu5o/5gW8fbReF). 

Домашнее задание: По русскому языку – выбрать любой овощ и составить текст-описание этого овоща (около 3 предложений). По окружающему миру – стр. 126-133 –читать информацию в учебнике. Письменно в тетради по окружающему миру ответить на вопрос: «Зачем люди выращивают лён?» — стр. 133.

 
3 урок:  Математика
Задания: 
1. Устный счет (повторить вразброс таблицу умножения и деления на 2, 3).
2. Вспомнить, что значит найти часть от числа и несколько частей от числа.
3. Учебник: стр. 96 № 14, стр. 102 № 10 (письменно).
Домашнее задание: Выполнить письменно: найти – четыре третьих числа 24; семь пятых числа 50; две восьмых числа 72; шесть девятых числа 36. Записать получившиеся ответы: мальчикам – в порядке увеличения, девочкам – в порядке – уменьшения.
 

Домашнее задание: Сдать до 11:00 (28.04.2024)

 

 

Русский язык Выполнить задания в РТ(Урок 29) стр.12-14. Повторить ранее изученные правила.

Математика Выполнить задания из РТ стр.10,11. Повторить таблицу умножения.

Окружающий мир Стр.132-136, изучить материал. Подготовить рассказ о любой масличной или овощной культуре.

Физическая культура Выполнять комплекс утренней гимнастики.

 

 

 

1. 13.25 Русский язык Тема: Учимся писать письма по плану. (Учебник, урок 136, стр.115-117)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: стр.116-117, выучить правила, задания на стр.115-117-
устно, упр.3 на стр.115-письменно. Составить предложение со словарным словом «облако» и
записать его в тетрадь.
2. 14.20 Математика Тема: Площадь прямоугольника (учебник, стр.122-124)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: стр.122, рубрика Обрати внимание. Выучить.
№ 3,6,9-письменно.
3. 15.15 Литературное чтение. Тема: Б.Лавренев Большое сердце. (учебник, стр.144-148)
Урок на ZOOM
Прочитай отрывок, стр.144-148. Выполнить задание на стр.148 письменно.
4. Физическая культура. Выполнить комплекс утренней зарядки.

 

1. Русский язык — выполнить карточку. 
2. Физическая культура
1. Отжимания от пола ( мальчики 15 раз., девочки 10 раз) х 3 повторения. 
2. Приседания 3х20 
3. Планка- 2х 40сек
3. Математика — выполнить карточку 
4. Окружающий мир — мир.126 выполнить задание портфель.

Русский язык –
1) Рубрика «Давай подумаем» стр.104-105 рассмотреть таблицы,
сравнить окончания.
2) Прочитать правило на стр.106
3) Выполнить письменно на стр.106 упр.1
4) Домашнее задание: стр.106 упр.2
Математика –
1) Решить примеры:
7 : 12 = 3 : 16 =
12 : 7 = 16 : 3 =
5 : 24 = 8 : 9 =
24 : 5 = 9 : 8 =
2) Выполнить письменно №20 на стр.102.
3) Выполнить письменно №33 на стр.105.
4) Домашнее задание: выполнять задания на Учи.ру
Окружающий мир –
1) Прочитать материал на стр. 92-95 или просмотреть видео по
ссылке до 4-х минут https://cloud.mail.ru/public/hHSK/XATpGjHfu
2) Домашнее задание: Составить рассказ Как трудились крестьяне по
рисункам на стр.95.
Физическая культура –
Домашнее задание: выполнять комплекс утренней гимнастики.

 

Физическая культура  –  Выполнить комплекс упражнений:

1. Отжимания от пола ( мальчики 15 раз., девочки 10 раз) х 3 повторения. 
2. Приседания 3х20 
3. Планка- 2х 40сек

Математика  –  Выполнить умножение столбиком письменно в тетради: 44*20, 19*50, 17*30, 65*40.

 Стр.117 № 12 (1-й пример) выполнить письменно в тетради, №14 — выполнить устно. Стр. 118 № 19, 21 (письменно).

Русский язык – Записать 5 любых словарных слов на букву «О», указать ударение. Стр. 142 выполнить упр. 4.  Стр. 142-143 выполнить упр. 1., устно. Стр. 143-144 выполнить письменно в тетради.

Окружающий мир – Стр. 135-138 прочитать, устно ответить на вопросы учебника. Подготовь письменный ответ на вопросы: О каком автомобиле ты мечтаешь? Какими характеристиками должен обладать автомобиль твоей мечты? Какие знания необходимы для езды на автомобиле?

 

 

Математика (Zoom)
1. Выполни деление с остатком.
85 : 9 = 74 : 8 = 39 : 5 =
23 : 5 = 17 : 6 = 58 : 7 =
2. Выполни деление с остатком и сделай проверку.
28 : 8 = 13 : 6 = 34 : 5 = 31 : 7 =
3. Реши задачу.
На один костюм идёт 4 метра ткани. Сколько костюмов можно сшить из 19
метров ткани? Сколько метров ткани останется?
4. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 4см. Найди ПЛОЩАДЬ и
ПЕРИМЕТР этого прямоугольника.
Д/з стр. 117 №15 (3 и 4 примеры)
Русский язык (Zoom)
Стр. 134 упр. 1. Стр. 135 упр. 2. Прочитать правило на стр. 136.
Д/з стр. 135 упр. 3.
Окружающий мир (Zoom)
Прочитать стр. 119-124. Ответить письменно на вопросы:
1. Что такое кольчуга?
2. Какой город являлся центром русского оружия?
3. Как звали мастера, который сделал первое русское ружьё?
4. Чем знаменит в Дагестанской республике аул Кубачи?
Физическая культура.
Выполнить комплекс упражнений.

 

 

 

1.Русский язык-стр.110 упр.4.
2.Математика-стр.101 №15.
3.Окружающий мир-стр.90-96 читать.

4.Физическая культура- 1. Отжимания от пола ( мальчики 15 раз., девочки 10 раз) х 3 повторения. 

                                        2. Приседания 3х20 
                                        3. Планка- 2х 40сек

 

 

 

Домашнее задание , 4а 27.04.24
Русский язык Разбираем в Zoom стр.153-154 № 1,2,3
Д/з:стр. 154 №4, учить словарные слова.
Математика Разбираем в Zoom стр.130 № 27,26; стр. 131 № 31;стр. 130 № 23( 3,4 выражение)
Д/з:стр. 131 № 32; стр. 130 № 25.
Литературное чтение на родном языке
Д/з:стр. 88-92 ( читать)
Письменно ответить на вопросы с 1-4.
Физкультура 
Выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

 

Математика Разбираем в Zoom Учебник стр. 119 № 1-4; Р/Т стр. 71-73 № 211-217
Д/З Выполнить тест на Учи.ру ( срез знаний) Срок до 01.05.24
Русский язык Разбираем в Zoom стр.  156-158 упр. 1-3; стр. 156, 157 правило
Д/З Выполнить тест на Учи.ру ( срез знаний) Срок до 01.05.24
Родная литература Спрашиваю в Zoom стихотворение наизусть Стр. 103; обсуждаем ответы на вопросы стр. 104 -105. Учебник стр. 107 – 108 работаем по теме «Мороз невелик, да стоять не велит»
Д/З Учебник стр. 109-112 прочитать, ответить на вопросы.

 

 

 

Русский язык
Классная работа:
Вспомнить изученный материал предыдущих уроков. 
 Минутка чистописания — «Фе фе», федерация. Составить предложение со словарным словом, выделить грамматическую основу. Записать предложения под диктовку: Ранняя ива распушилась. К ней прилетела пчела. Весна сияет на небе. Лес ещё засыпан снегом. Елочка стала расти. Берёза прикрывала её от ожогов солнца. Используя любой из сочинительных союзов, образовать из данных предложений новые предложения. Выделить грамматические основы и определить вид предложения. Стр. 153 упр. 1(списать предложения с пропущенными союзами, вставить пропущенные союзы. Поставить пропущенные запятые, выделить грамматические основы). Упр. 2 стр. 153, 154. Стр. 154 упр. 3(устно).
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 154 упр. 4. 
Математика
Классная работа : Стр. 125 номер 1 (устно), прочитать правило, номер 2, номер 3; стр. 126 номер 7(устно), номер 8, прочитать правило; стр. 127 номер 9. 
Д/З:Повторить изученные правила, таблицу умножения. Стр. 125, 127 выучить правила, стр. 126 номер 6, стр.127 номер 10.
Литературное чтение на родном языке 
Классная работа: Стр. 155 (текст из учебника русского языка). Вспомнить, что такое текст, типы текста и их признаки. Вспомнить, что такое фразеологизмы, записать три примера фразеологизмов. Определить тип текста, доказать. Составить план, разделив текст на смысловые части.
Прочитать текст про кота, определить тип и составить план, озаглавить.
Это случилось поздней осенью во время войны. Шли бои прямо в цехах завода. В разгар боя внезапно появился кот. Это был обычный серый, полосатый кот. Он был весь в пыли и саже. По каким крышам, этажам кот бродил под огнем врага? Бойцы покормили пушистого зверя. Он удобно лег и тихо замурлыкал. Бойцы вспомнили родной дом, свою семью. Стало легче на сердце. Не такими длинными и тяжелыми казались теперь дни. Кота назвали Мурлыкой, и он быстро привык к бойцам.
Д/З: Стр. 115-116 прочитать, письменно ответить на вопросы стр. 116. 
Физическая культура: Выполнить комплекс утренней зарядки.

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 26.04.2024г

 

Физическая культура:Выполнить комплекс утренней гимнастики.
Литературное чтение: У. стр. 42- 45, прочитать, ответить на вопросы
Русский язык:Выполнить задания на платформе Учи.ру.
Математика:Уч. стр. 69, №3 и №5.

 

Русский язык- стр. 86 упр.10
Математика- №14 стр. 69 (учебник) , стр. 33 №1 Р.т
Лит чтение-стр. 40 читать выразительно.
Физ-ра- выполнить комплекс утренней гимнастики

 

 

Окружающий мир- Посмотреть видео ответить на вопросы https://cloud.mail.ru/public/gAoX/6pVvocokV
Придумать и нарисовать свой самолёт

Русский язык- Записать число, классная работа. Чистописание — ль гу дэ ья
стр. 87, упр.2. стр. 88, упр.3, 4

Литературное чтение на родном языке -Стр. 68-74 Выполнить задание в Р.Т. стр.16-18

Технология — Принять участие в акции к 9 Мая – сделать
Открытку солдату. до 2 мая

 

 

 

Русский язык — стр. 72-73, упр. №31 —  рассмотреть иллюстрацию, ответить на вопросы устно, записать 2-3 предложения о весне, используя опорные слова. Выполнить рубрику «Проверь себя», упр. №1, 2 — письменно.
 
Окружающий мир — стр. 58-59, прочитать, рассмотреть иллюстрации, ответить на вопросы. Посмотреть видео-урок, пройдя по ссылке:  https://disk.yandex.com.am/i/YzHVwGyJpZXSQg
 
Литературное чтение на родном языке — прослушать (пройдя по ссылке) или прочитать произведение Н.Абрамцевой «Цветы и зеркало» https://disk.yandex.com.am/i/wCF__LVjiD-JYA . Ответить на вопрос устно: почему гвоздики грустили?
 
Технология — Просмотреть видео-ролик, пройдя по ссылке https://disk.yandex.com.am/i/iZY3SLPiDTRYAw. Выполнить поделку на тему «Верба в вазе» (можно использовать другие виды материалов)

 

1 урок: Физическая культура

Домашнее задание: Выполнить комплекс упражнений для утренней зарядки.
                                  
2 урок: Математика

Задания:

1. Учебник – стр. 108 № 7 – выполнить устно. Сегодня на уроке будем отрабатывать вычислительные навыки.
2. Учебник – стр. 126 № 21, 22 – письменно

Домашнее задание: Рабочая тетрадь — стр. 62-63 № 6, 7, 8, 9.

 
3 урок:  Русский язык
Задания: 
1. Вспомнить, что такое текст-описание, текст-повествование, текст-рассуждение? (учебник – стр. 116, стр. 124, стр. 131).
2. Учебник – стр. 135 упр. 1 – письменно.
Домашнее задание: Учебник стр. 135-138. Выбрать любой из трёх текстов на данных страницах, Списать его в тетрадь.
 
4 урок:  Литературное чтение
Домашнее задание: Повторить пересказ сказки — стр. 154-165
 

Домашнее задание: Сдать до 11:00 (27.04.2024)

 

 

 

 

Русский язык Выполнить задания в РТ(Урок 49) стр.61-62. Повторить ранее изученные правила.

Литературное чтение Стр.125-126, выразительное чтение и ответы на вопросы.

ДЗ: Стр.126-127, выучить стихотворение.

Математика Выполнить задания из РТ стр.6,9. Повторить таблицу умножения.

Физическая культура Выполнять комплекс утренней гимнастики.

 

 

1. 13.25 Русский язык Тема: Учимся писать письма по плану. (Учебник, урок 135, стр.114-115)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: упр.1,3-письменно, упр.2-устно.
2. 14.20 Математика Тема: Площадь прямоугольника (учебник, стр.122-123)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: стр.122, рубрика Обрати внимание. Выучить.
№1,7 -устно, №2,3,8-письменно.
3. Физическая культура. Выполнить комплекс утренней зарядки.
4. 15.15 Литературное чтение. Тема: В.Алатырцев Песня о черемухе. (учебник, стр.141-143)
Урок на ZOOM
Прочитай стихотворение, стр.142-143. Сделай домашнее задание на стр.141 письменно.

 

 

  1. Русский язык — стр.125 упр.4.
  2. Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики.
  3. Математика — выполнить карточку в тетради.
  4. Литературное чтение — выполнить рабочий лист. 

 

 

Русский язык –
1) Рубрика «Давай подумаем» стр.102 прочитать, устно ответить на
вопросы.
2) Выполнить письменно на стр.102 упр.1
3) Выполнить устно на стр.103 упр.2
4) Домашнее задание: стр.103-104 упр.3
Математика –
1) Выполнить письменно №7 на стр.100.
2) Стр.100 прочитать правило.
3) Выполнить письменно №10 на стр.100.
4) Домашнее задание: стр.99-100 правила; стр.101 №12, стр.102 №22
Литературное чтение –
1) Стр.151 прочитать басню Л.Н.Толстого «Отец и сыновья»
2) Найти мораль в басне.
3) Домашнее задание: стр.151 подготовить выразительное чтение
басни.
Физическая культура –
Домашнее задание: выполнять комплекс утренней гимнастики.

 

Литературное чтение – Повторно прочитать басню «Мартышка и Очки» на стр. 156. Письменно подбери синонимы к словам, выражениям, исходя из смысла басни.

Слаба глазами – _______________________________________________

Завести очки – ________________________________________________

Пропасть – ____________________________________________________

А проку на волос нет – ________________________________________

Хватила о камень – ___________________________________________

Математика  –  Повторить таблицу умножения. Стр.116 № 3 (3-й столбик), стр. 116 № 9 , стр. 117 № 10, 11,  выполнить задания от учителя на сайте Учи.ру.

Русский язык – Стр. 141-142 выполнить рубрику «Давай подумаем», устно ответить на вопросы учебника. Письменно выполнить упр. 1, 2, 3  Стр. 141-142.

Физическая культура  –  Выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

 

Литературное чтение (Zoom)
Прочитать басню И. Крылова «Мартышка и Очки», подготовить выразительное
чтение.
Математика (Zoom)
Стр. 116 № 4, 8. Стр. 117 № 10, 15 (1 пример)
Д/з стр. 116 № 9, стр. 117 №15 (2 пример)
Русский язык (Zoom)
Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения.
Вежливый мальчик уступил место бабушке в трамвае.
Стр. 129 упр. 1 устно. Стр. 130 упр. 2 письменно.
Д/з стр. 132 упр.3.
Физическая культура.
Выполнить комплекс упражнений.

 

 

1.Физическая культура- 1. Отжимания от пола ( мальчики 15 раз., девочки 10 раз) х 3 повторения. 

                                        2. Приседания 3х20 
                                        3. Планка- 2х 40сек
2.Русский язык-стр.107 упр.3.
3.Математика-стр.99 №6.
4.Литературное чтение-стр.149 читать.

 

 

 

Русский язык Разбираем в Zoom стр.151 № 1,2, стр. 151-152 № 3( выписать ошибки и исправить их)
Д/з:Пройти проверочную работу на Учи.ру до 27 апреля.
Математика Разбираем в Zoom стр.120-121 №7,9; стр. 130 № 23 ( 1и 2 выражение)
Д/з:Пройти проверочную работу на Учи.ру до 27 апреля.
Окружающий мир 
Д/з:стр. 136-140 ( подготовить пересказ по выбору)
Заполнить таблицу «Битва на Чудском озере», «Куликовская битва»
Физкультура
Выполнить комллекс утренней гимнастки.

 

Математика Разбираем в Zoom Учебник стр. 113 № 1- 7 (устно); РТ стр. 67-68
Д/З Р/Т стр. 69 № 204-206
Русский язык Разбираем в Zoom Учебник стр. 153-154 упр. 1 (устно),  упр. 2 (письменно);
Р/Т стр. 41-42 упр. 1, 2
Д/З Учебник стр. 150 повторить алгоритм, Р/Т стр.42 – 43 упр. 3
Окружающий мир Спрашиваю в Zoom Д/З стр .127-132 по вопросам
Знакомство с новым материалом стр. 134-136 , проверка по вопросам  
Д/З стр.134-136 , прочитать. Вставить пропущенные слова в текст и записать в тетрадь.

 

Русский язык

Классная работа: Минутка чистописания — «Па па», памятник. Определить от какого слова образовано, каким способом. Ниже записать ещё раз слово «памятник», выделить корень и словообразовательную морфему. Составить сложное предложение со словарным словом и определить вид. Записать предложения: Солдаты поздравляли друг друга с великой Победой. Их лица светились счастьем и гордостью. Доказать, что это простые предложения. Составить и записать из двух простых предложений одно сложное. Доказать, что получилось сложное предложение. Рассмотреть рубрику «Давай подумаем» стр. 149. Прочитать правило и алгоритм на  стр. 150.
Письменно выполнить упр. 1 стр. 151. Упр.2 выполнить устно. Рассмотреть рубрику «Вспомним изученное» стр. 152. Упр. 4 (устно объяснить постановку знаков препинания, списать последнее предложение, поставить знаки препинания. 
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 150 выучить правила, стр. 151 упр. 3.
Математика
Классная работа :
Вспомнить изученные правила. Стр. 121 номер 9, номер 12(устно), номер 13, 14. Стр. 129 номер 21 (запись в столбик).
Д/З:Повторить изученные правила, таблицу умножения. Стр. 121 номер 15, стр. 124 номер 21.
Окружающий мир 
Классная работа: Стр. 144 — 148 изучить. Ответить на вопросы письменно:
1. Какие войны называют отечественными?
2. Почему мы должны помнить о героях?
3. Что нам помогает лучше знать о войне?
4. Назовите исторические войны, начиная с Древней Руси (даты сражений, героев, князей, военных начальников)?
5. Когда началась Великая Отечественная война?
6. Кто с кем воевал?
7. Какая битва стала первым поражением врага?
Д/З: Стр. 144 — 148 изучить.
Физическая культура: Выполнить комплекс утренней зарядки.

 

 

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 25.04.2024г

ИЗО: Нарисовать птицу- вестника весны ( скворец, грач )
Литературное чтение: Уч. стр. 40-41, выразительно прочитать, ответить на вопросы
Русский язык :У. стр. 95, упр. №6, списать, подчеркнуть парные согласные.
Математика: РТ стр. 25, выполнить задания

Русский язык- выполнить карточку
Математика- стр. 32 №1,2 Р.т
Лит чтение-стр. 38 читать выразительно, стр. 39 выучить наизусть
ИЗО- пройти по ссылке https://ya.ru/video/preview/1673566406848245682 и нарисовать домик.

 

Литературное чтение Стр.50-53, ответить на вопросы, читать дополнительную литературу, Записать в читательский дневник.

Русский язык — Стр. 84, упр.6, 7 стр. 85, упр.9
Математика — стр.76 № 1,2,3, письменно, № 6 устно
Изобразительное искусство — Просмотреть видео, https://cloud.mail.ru/public/tEbx/neY3Xxrkg 
Выбрать один из вариантов птиц и нарисовать.

 

Литературное чтение — Стр. 51 — прочитать название раздела и чему мы будем учиться. Стр.52-53 — прочитать рубрики, ответить на вопросы. Стр. 54-55 — читать.
 
Русский язык — записать число, Классная работа. 
Записать словарные слова: петух, заяц, корова, молоко (поставить ударение, подчеркнуть). Стр. 71, упр. 28 — письм.(записать 1 пословицу), упр. 29 — письм.(все слова). стр.72 упр. 30 — письм. (5 любых слов из словаря).
 
Математика — Р.Т. стр. 29. №1-6. 
 
Изобразительное искусство — посмотреть видео, пройдя по ссылке: https://yandex.ru/video/preview/10822173004983602861 . Выполнить рисунок  по образцу или самостоятельно (тема «Весна»).

 

1 урок: Английский язык

 
1 подгруппа (Бетехтина С.А.)
Домашнее задание:
1. Стр. 56 упр. 2 — устно.
2. Стр. 57 упр. 3 — устно.
 
2 подгруппа (Клюка Н.А.)

Задания:
1. Повторить урок по ссылк
е https://cloud.mail.ru/public/qwA4/GoG3KdmaJ

2.Стр. 59 упр. 1 — письменно.
Домашнее задание: Читать диалог на стр. 49 упр. 4.

                                  

2 урок: Окружающий мир

Задания:

1. Вспомнить, что такое луг. 
2. На прошлом уроке мы знакомились с растениями луга, а сегодня узнаем, каких животных можно на нём встретить. Крупные животные не могут жить на лугу, так как им негде прятаться. Зато мелких животных множество! Особенно насекомых, а каких именно, вы узнаете, если разгадаете загадки:

 

1. Над цветами я летаю,

     То, как солнце, золотая,

     То бела или пестра,

     Лета ясного сестра.

     Не умею петь я песен,

     Но наряд мой так чудесен.

     Одного боюсь, дружок,

      Не попасть бы в твой сачок.

2. Сок из цветов я наберу

И в сотах сладкий мёд коплю.

 

3. Прыгает пружинка –

     Зелёненькая спинка –

     С травы на былинку,

     С ветки на тропинку.

 

 

4. А узнать немного об этих насекомых вам поможет учебник – прочитать стр. 118-123.
5. Насекомые – основная пища для различных луговых птиц. Об одной из них, перепеле, прочитать в учебнике – стр. 124.

Домашнее задание: Читать информацию в учебнике – стр. 117-124. В тетрадь записать всех встретившихся на данных страницах учебника животных луга.

 
3 урок:  Русский язык
Задания: 
1. Записать в тетрадь новых 3 словарных слова – суббота, телевизор, телефон. Поставить ударение и подчеркнуть опасные места.
2. Вспомнить, с каким видом текста вчера познакомились?
3. Что такое текст-рассуждение? (Учебник – стр. 131).
4. Какой вопрос можно задать к тексту-рассуждению?
5. Учебник: стр. 135 упр. 3 (выполнить устно) – начни свой текст со слов: «Воспитанным человеком быть лучше, чем невоспитанным, потому что…».
Домашнее задание: Учебник стр. 134 упр. 2 (выбери 3 любых предложения из данного упражнения и продолжи их, используя слова ТАК КАК, ПОТОМУ ЧТО, ПОЭТОМУ).
 
4 урок:  Литературное чтение
Домашнее задание: приготовить пересказ сказки — стр. 154-165
 
5 урок: Технология
Домашнее задание: Сделать вазу с вербой из пластилина по образцу https://cloud.mail.ru/public/GVDR/N1g4tJvMi   Можно выполнить данную поделку, используя друге материалы.
 

Домашнее задание: Сдать до 11:00 (26.04.2024)

 

Русский язык Стр.114-115, упр.2, 3 в тетрадь.

ДЗ: Стр.114, упр.1

Литературное чтение Стр.125-126, выразительное чтение и ответы на вопросы.

ДЗ: Стр.126-127, выучить стихотворение.

Литературное чтение на родном языке И. С. Никитин. «В чистом поле тень шагает…» Л. Ф. Воронкова «Подснежники».  Прочитать и ответить на вопросы.

Окружающий мир Стр.126-130, изучить материал. Подготовить рассказ «Как хлеб к нам на стол пришёл».

Технология  Выполнить поделки из пластилина (зайчик, улитка).

 

 

1. Иностранный язык
Клюка Н.А. Упр.1, стр.59- письменно. Работу прислать в вайбер, т. 89923040518.
Повторить урок по ссылке. (Скину в группу)
Домашнее задание: упр.4, стр.49- читать диалог
Бетехтина С.А. Домашнее задание: стр. 56 упр. 2 устно, стр. 57 упр. 3 устно.
2. 13.25 Русский язык Урок 134, тема: Учимся писать орфографические правила РТ, стр. 32-34,
упр.5-6
Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
3. 14.20 Окружающий мир Тема: Животные луга, учебник, стр.116-124
Прочитай, ответь на вопросы рубрики Обсудим вместе (стр.116,120, 124), выполни задания
(стр.119), рубрика Вспомни (стр.123,124), рубрика Домашнее задание (стр.121)
Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
4. 13.15 Литературное чтение Тема: А.Твардовский Василий Теркин, учебник стр.140-141
1) Прослушай отрывок призведения, пройдя по ссылке:

2) Рубрика Обсудим вместе (стр.140
3) Выполни задание по репродукции Ю. Непринцева на стр.140-141
Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
4. Технология Ветка сирени. Аппликация способом торцевания.
Перейди по ссылке:
http://dzen.ru/video/watch/627b8cf32e07f7418981aa54?f=d2d
Сделай аппликацию. Пришли фото работы в viber учителю.

1. Окружающий мир — выписать описание любой бабочки из видеоролика. (Ссылка в родительском чате) 
2. Русский язык — стр.123 упр.3, текст 2 списать. 
3. Иностранный язык — Тоноян К.А.
Записать слова на стр. 50 упр.3 в тетрадь, перевести и написать каждое слово по строчке.
Сфотографировать задание 1 на стр.48 и 3 на стр. 50 и отправить фото на почту karina.tonoyan78@mail.ru
Клюка Н.А. Задание. Выполнить упр.1 стр. 59 письменно. Работы выслать в Вайбер.Повторить урок по ссылке.
Домашнее задание- стр. 49 упр. 4 читать диалог.
4. Литературное чтение-выполнить рабочий лист. 
5. Технология — выполнить поделку по образцу. (Образец в родительском чате)

 

Английский язык –
Подгруппа (Тоноян К.А.) — стр.62 упр. 4 выучить слова, стр. 64 упр.7,
стр. 61 упр. 2 письменно
Подгруппа (Бетехтина С.А.) — стр. 70 повторить правило, стр. 72 упр.2
устно.
Русский язык –
1) Выполнить письменно на стр.100-101 упр.2
2) Выполнить устно на стр.101 упр.3
3) Домашнее задание: стр.100 упр.1
Окружающий мир –
1) Изучить материал на стр.82-90 или по ссылке:
https://cloud.mail.ru/public/9Yz2/BECyg6swJ
2) Устно ответить на вопросы в тексте.
3) Домашнее задание: используя Интернет, узнать, что такое
ГУРЬЕВСКАЯ КАША, СОЛОНИНА, ДОЛМА. Записать в тетрадь.
Литературное чтение –
1) Стр.147-150 прочитать, устно ответить на вопросы после текстов.
2) Домашнее задание: стр.147-150 подготовить выразительное чтение
басен.
Технология –
Домашнее задание: Принять участие в акции к 9 Мая – сделать
Открытку солдату или написать Письмо солдату (с оформлением).

 

 

Литературное чтение на родном языке – Стр. 40-42 прочитать, пересказать основную мысль текста (Что этим произведением хотел сказать автор?). 

Русский язык – Записать 6 словарных слов на букву «Т», указать ударение. 

Стр. 139 повторить правило,  выполнить упр. 4, 5  (письменно в тетради). Выполнить задания на сайте Учи.ру, повторить словарные слова.

Окружающий мир – Стр. 132-134 прочитать, подготовить пересказ.

Литературное чтение –  Стр.156  прочитать, найти мораль басни (устно), выучить басню наизусть.

Технология – Изготовить открытку на тему «9 мая», «День победы», «За Родину» в свободной технике.

 

Русский язык (Zoom)
Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения.
У берега вода тёплая.
У прилагательного определить грамматические признаки.
Стр. 126 выучить правило.
Выполнить письменно упр. 1 стр. 126, упр. 3 стр. 128. Устно — упр. 2 стр. 128.
Домашнее задание — стр. 129 упр. 4.
Литературное чтение (Zoom)
Прочитать басню И. Крылова «Свинья под Дубом», подготовить выразительное
чтение.
Окружающий мир (Zoom)
Прочитать стр. 115-123
Выполнить задание: составить письменный рассказ об одном из ремёсел на
Руси
1. Как называется ремесло?
2. Что является материалом в данном ремесле?
3. Какие инструменты использовались?
4. Как трудились ремесленники?
5. С какими другими профессиями связано это ремесло?
Английский язык
1 группа (Тоноян К.А.) – стр. 62 упр. 4 выучить слова, стр. 64 упр. 7Б, стр. 61 упр.2
письменно.
2 группа (Бетехтина С.А.) – выполнить домашнее задание (в электронном
дневнике)
Технология.
Просмотреть видео и выполнить поделку.

 

1.Русский язык-стр.106 упр.3.
2.Литературное чтение-стр.147-149 читать.
3.Литературное чтение на родном языке-РТ стр.51 упр.4,5.
4.Окружающий мир-стр.84-89 читать; стр.86 рубрика «домашнее задание».
5.Музыка-повторить изученные песни.

 

 

 

Русский язык Разбираем в Zoom стр. 146( правило) стр. 147-148 № 2,3
Д/з стр.146-148( правила) стр. 148 №5
Литературное чтение 
Д/з стр.168-179  ( читать); стр.179 вопросы 1-4
Английский язык
Бетехина.С.А
 Повторяют правило на стр. 72, выполняют письменно упр. 3 на стр. 75 (составить письменно 8 предложений на оценку «5», 5 предложений на оценку «4», меньше оценка «3»).
Тоноян.К.А
1. Повторить правило на стр.73.
2. СТР. 73 упр.4,5 читать глаголы 
3. Стр. 75 упр. 2, 3 устно
 
ОРКСЭ
Д/з стр. 89-93 ( читать)
стр. 91-92 ( ответить устно на вопросы практической работы)
 
Технология 
Выполнить зайчика по образцу.

 

Литература  Спрашиваю в Zoom  ответы на 3 вопроса по тексту «Сын артиллериста».
Д/З Прочитать отдельные главы В.П. Катаева  «Сын полка» https://disk.yandex.ru/d/Q-ASFsnhNWBKgA
Русский
Разбираем в Zoom  Стр .149 -151 упр. 1, 2 (письменно. )
Д/З Учить словарные слова на букву «Э», стр .150 изучить алгоритм;  стр.151 упр.  3 (письменно)
 
Английский язык
Кутырева Н.В. стр. 72 повторить правило, стр. 75  упр. 2 (письменно).
Работы высылать на почту nadia.kutireva@yandex.ru
Бетехтина С.А.  Стр. 72 повторить правило, стр. 75  упр. 3  (составить письменно 8 предложений на оценку «5», 5 предложений на оценку «4», меньше предложений на оценку «3»). Работы высылаете на почту beteha79@mail.ru
 
ОРКСЭ  Спрашиваю в Zoom  ответы на  вопросы по теме «Внутреннее убранство мечети»
Стр. 89 – 93 читаем и разбираем правила счастливой семейной жизни в исламе.
Д/З записать в тетради правила счастливой семейной жизни в исламе.
 
Технология
Выполнить подвижную игрушку зайчика по образцу

 

 

Русский язык

Классная работа: Минутка чистописания — «Па па», памятник. Определить от какого слова образовано, каким способом. Ниже записать ещё раз слово «памятник», выделить корень и словообразовательную морфему. Составить сложное предложение со словарным словом и определить вид. Записать предложения: Солдаты поздравляли друг друга с великой Победой. Их лица светились счастьем и гордостью. Доказать, что это простые предложения. Составить и записать из двух простых предложений одно сложное. Доказать, что получилось сложное предложение. Рассмотреть рубрику «Давай подумаем» стр. 149. Прочитать правило и алгоритм на  стр. 150.
Письменно выполнить упр. 1 стр. 151. Упр.2 выполнить устно. Рассмотреть рубрику «Вспомним изученное» стр. 152. Упр. 4 (устно объяснить постановку знаков препинания, списать последнее предложение, поставить знаки препинания. 
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 150 выучить правила, стр. 151 упр. 3.
Математика
Классная работа :
Вспомнить изученные правила. Стр. 121 номер 9, номер 12(устно), номер 13, 14. Стр. 129 номер 21 (запись в столбик).
Д/З:Повторить изученные правила, таблицу умножения. Стр. 121 номер 15, стр. 124 номер 21.
Окружающий мир 
Классная работа: Стр. 144 — 148 изучить. Ответить на вопросы письменно:
1. Какие войны называют отечественными?
2. Почему мы должны помнить о героях?
3. Что нам помогает лучше знать о войне?
4. Назовите исторические войны, начиная с Древней Руси (даты сражений, героев, князей, военных начальников)?
5. Когда началась Великая Отечественная война?
6. Кто с кем воевал?
7. Какая битва стала первым поражением врага?
Д/З: Стр. 144 — 148 изучить.
Физическая культура: Выполнить комплекс утренней зарядки.

 

 

 

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 24.04.2024г

Литературное чтение:У. стр. 34-35, выразительно прочитать. ответить на вопросы.
Русский язык: У. стр. 94, упр.№5 (выучить парные  согласные)
Математика: У. стр. 66, №1-2 (выполнить в тетради)
Прослушать песню «Ничего на свете лучше нету…»
 

 

 

 

 

Русский язык- выполнить карточку на Учи.ру
Литературное чтение-стр. 36-37 ; приготовить выразительное чтение
Музыка- пройти по ссылке https://ya.ru/video/preview/1045685808543507037 , посмотреть видео и
нарисовать номер, который больше всего понравился или придумать свой.
Математика-стр. 31 №3-4 Р.т; выучить наизусть табличные случаи сложения в пределах 20 на стр.
66-68.

 

 

 

 

 

Литературное чтение — стр. 46-47, читать, ответить на вопросы. Подготовить пересказ.

Русский язык — стр. 81, упр. 1(устно) , упр.2 (письменно записать слова и их транскрипцию).
стр.82 упр.3 письменно с транскрипцией.

Математика — РТ. стр.33-34, домашняя работа стр.35 №1,2
 
Музыка — Посмотреть видео https://cloud.mail.ru/public/xxL3/2WRHANN6L , выполнить задание 

 

 

 

Литературное чтение — Стр. 50, ответить на вопросы (устно).
 
Русский язык — записать число, Классная работа. Стр. 69 упр. 24 — письм. (записать 1 группу слов, поставить ударение, подчеркнуть), упр. 25 — письм.(записать только отгадку, поставить ударение, подчеркнуть). Стр. 70, упр. 26 (записать любые 5 слов), упр. 27 — письм.
 
Математика — записать число, Классная работа. Стр. 67 — изучить рубрику в начале урока. №1, 2 — письменно. №3 — устно. Выполнить задание от учителя на сайте Учи.ру.
 
Музыка — посмотреть видео, пройдя по ссылке, выучить слова песни.  https://ya.ru/video/preview/13458212932046363852

 

 

 

 

 

Русский язык

1. Учебник: стр. 131 упр. 1 – прочитать текст. Можно ли этот текст описанием? А повествованием? Почему?
2. Прочитать правило на стр. 131.
3. Просмотреть видеоролик https://cloud.mail.ru/public/UbYi/WhS4kyZxr
4. Стр. 131 упр. 2 — прочитай тексты. Устно порассуждай, какой из них является рассуждением?
Домашнее задание: учебник: стр. 133 упр. 4 (Придумать небольшой текст-рассуждение — выбери один вопрос из предложенных, ответь на него письменно. Текст должен начинаться с выбранного вопроса).

                                  

Математика

Задания:

1. Сегодня на уроке повторим тему «Решение задач».

Какое арифметическое действие применим, если в задаче есть следующие условия:
— уменьшить на …?
— уменьшить в … раз?
— увеличить на …?
— увеличить в … раз?
— на сколько больше/меньше?
— во сколько раз больше/меньше?

2. Учебник: стр. 123 № 7, 8 (выполнить устно).

Домашнее заданиеУчебник – стр. 110 № 13.

 
Литературное чтение
Задания: 
1. Выразительное прочитать сказку «Дудочка и кувшинчик» стр. 154-165.
2. Найди в тексте диалог и прочитай его по ролям.
Домашнее задание: Стр.  154-165 — выразительное чтение.
 
Изобразительное искусство
Домашнее задание: Нарисовать иллюстрацию к сказке В.Катаева «Дудочка и кувшинчик»
 
Литературное чтение на родном (русском) языке
Задания: 
1. Познакомиться с отрывками из повести В.В.Голявкина «Мой добрый папа» (текст выслан в группу родителям).
2. Устно ответить на все вопросы после данной повести.
Домашнее задание: Рабочая тетрадь — стр. 19-20 № 1,2,3.
 

Домашнее задание: Сдать до 11:00 (25.04.2024)

 

 

 

 

Русский язык Выполнить индивидуальное задание.

Математика Стр.117-120, №5, 7 (устно), в тетрадь №4,14,15, 17.

ДЗ: Стр.120, №18.

Английский язык 1 группа Стр.50, упр.3 (записать слова в тетрадь, перевести и написать каждое слово по строчке).

2 группа Стр.49, упр.4 (читать диалог).

Литературное чтение Стр.123-124, составить план и приготовить пересказ.

ИЗО Выполнить рисунок по образцу.

 

 

 

 

1. 13.25 Родная литература Составляем развернутое толкование значения
слов, уч. стр.115-121
Урок в ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: №1-6, выполнять согласно заданиям (устно
и письменно)
2. ИЗО Рисуем ветку сирени ватными палочками
Рисунок прислать в viber.
3. 14.10 Русский язык Значение фразеологизмов Учебник, стр.111-113
Урок в ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: упр.3,5-письменно, упр.2,4-устно
4. 15.00 Математика Свойства прямоугольников. Рабочая тетрадь, стр.58-60
Урок в ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: № 1-7
5. 15.40 Литературное чтение Между боями… Уч., стр.141-143
Урок в ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: прочитать, выполнить задание из рубрики
Домашнее задание (стр.141)

 

 

 

 

  1. Изобразительное искусство-нарисовать рисунок по образцу (образец в родительском чате).
  2. Русский язык — стр.122 ур.3.
  3. Математика — выполнить карточку в тетради.
  4. Литературное чтение — стр.166-169 пересказ.
  5. Литературное чтение на родном языке — перейти по ссылке https://yandex.ru/video/preview/2445310269828363559, внимательно прослушать и ответить письменно на вопрос: Какое явление природы описывается в стихотворении И.С.Никитина. Подтвердить примерами. 

 

 

Русский язык –
1) Выполнить письменно на стр.93-94 упр.3
2) Повторить правила на стр.97, 98
3) Домашнее задание: стр.99 упр.4
Английский язык –
Подгруппа (Тоноян К.А.) — стр.62 упр. 4 выучить слова, стр. 64 упр.7,
стр. 61 упр. 2 письменно
Подгруппа (Бетехтина С.А.) — работа по учебнику урок 4 стр. 69, стр. 71
упр.7 устно.
Математика –
1) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/rgbr/eDrepwmdp
2) Прочитать правило на стр.99
3) Письменно решить примеры:
15 : 4 = 12 : 5 =
10 : 6 = 8 : 7 =
7 : 3 = 10 : 4 =
5 : 2 = 11 : 3 =
8 : 5 = 18 : 8 =
4) Письменно выполнить задания в Учебнике на стр.101 № 18, на
стр.105 №35
5) Домашнее задание: стр.101 №17; выполнять задания на Учи.ру
Литературное чтение –
1) Прочитать басню «Муха» на стр.149, устно ответить на вопросы:
— Как в басне характеризуются герои?
— Кто из них вызывает симпатию, а кто – осуждение?
2) Письменно ответь на вопрос:
— Найди в тексте мораль басни и запиши в тетрадь.
3) Прочитать басню «Чиж и голубь» на стр.150, письменно ответь
на вопрос:
— Найди в тексте мораль басни и запиши в тетрадь.

4) Сравни прочитанные басни. Устно ответь на вопрос:
— В чем их отличие и сходство?
5) Домашнее задание: стр.149-150 выразительное чтение.
Музыка –
1) Прослушать песню по ссылке:
https://cloud.mail.ru/public/gTai/aVJio4CyK
Домашнее задание: выучить слова песни «Моя семья»

 

 

 

Литературное чтение –  Тренировать чтение по ролям басни И.А. Крылова «Свинья под Дубом» стр. 154-155. Записать мораль басни в тетрадь.

Иностранный язык  – Бетехтина С.А. Стр. 72 упр. 2 устно.

Кутырева Н.В. Стр. 77 упр. 4 (письменно).

Русский язык – Стр. 139 выучить правило, стр. 138 упр. 3, 4 (письменно в тетради), стр. 138 упр. 1 выполнить устно. Выполнить задания от учителя на сайте Учи.ру.

Математика  –  Повторить таблицу умножения. Повторить правило на стр. 115 № 1, 2 (устно), Стр.116 № 3 (второй столбик), № 6, 8;  выполнить задания от учителя на сайте Учи.ру.

Музыка  – Просмотреть видеоурок по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/fzvj/mKLThDNWB

Устно ответить на вопросы диктора видеоурока. Письменно ответь на вопросы:

1) О каком музыкальном композиторе идет речь?

2) На каких музыкальных инструментах композитор научился играть с детства?

3) Какая проблема со здоровьем произошла у композитора?

 

 

 

 

Русский язык (Zoom)
Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения — По широкому лугу
весело прыгал зайчик. У Кати платье красивое и яркое.
Стр. 124 упр. 2, стр. 125 упр. 4.
Английский язык (Zoom)
1 группа (Тоноян К.А.) – стр. 62 упр. 4 выучить слова, стр. 64 упр. 7Б, стр.61 упр.2
письменно.
2 группа (Бетехтина С.А.) – урок 4 стр. 69, стр. 71 упр. 7 устно.
Математика (Zoom)
Стр. 116 №3, 4, 5,6. Стр. 117 №13.
Литературное чтение
Стр. 152-154 прочитать. Посмотреть видеоролик по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/i4d7/Zqf7uoHi5
Подготовить выразительное чтение басни «Кукушка и Петух».
Музыка
Повторить изученные песни.

 

 

 

 

 

1.Английский язык: 1ая группа (Бетехтина С.А.)-стр.72 упр.2 (устно)
                                 2ая группа (Тоноян К.А.)-стр.62 упр.4 выучить слова; стр.62 упр.7б; стр.61 упр.2 (письменно).
2.Русский язык-стр.103 упр.3.
3.Математика-стр.97 №39.
4.Литературное чтение-стр.144-145 читать выразительно.
5.Технология-посмотреть памятники архитектуры Тюменской области.

 

 

 

 Разбираем в Zoom стр. 119 № 1,2,3,4; стр. 121 № 13; стр. 129 № 21
Д/з Выполнить тест на Учи.ру ( срез знаний)
Русский язык Разбираем в Zoom стр. 144-145 №3,4
Д/з стр. 143( выучить правило); стр. 145-146 №1
Литературное чтение 
Д/з стр. 156-168 ( читать)
Окружающий мир Спрашиваю в Zoom стр. 134-136 ( знакомство с новым материалом)
Отвечаем на вопросы:

1)Откуда начали совершать набеги на Русь Русские кочевники?

2)Что нужно было сделать русским князьям для победы над половцами?

3)Кто объединял русских князей?

4)Что хотели сделать шведы с Новгородом?

5)Сколько лет было Александру Ярославовичу?

6)На какой реке была война?

7)Как народ начал называть Александра Ярославовича?
Д/з:стр.134-136 ( читать). Вставить пропущенные слова.Текст записать в тетрадь.

Задание №1

   Владимир Мономах родился в _____ году. Мономах по-гречески значит _______________. Ему было 8 лет, когда на Русь впервые напали ______________. Они ___________ русские сёла. Владимир Мономах собрал князей, чтобы договориться о ______________. Князю Владимиру Мономаху исполнилось ________, когда он стал князем в Киеве. В годы его правления расцвели _____________ и искусство, были изданы новые законы, защищающие права простых людей.

Задание №2

1)Сколько лет было Александру Ярославовичу когда вторглись шведы на Русь. ___

2)В каком году русские войны сошлись в сражении со шведами на реке Неве? ____

 

 

 

 

Русский язык Разбираем в Zoom Учебник стр. 143 спрашиваю правило; стр. 145 – 147 упр. 1, 2
Д/З стр. 146, 147 учить правила; стр. 148 упр. 5
Математика Разбираем в Zoom  Учебник стр. 106 № 16-20 Р/Т стр. 65  № 185-189
Д/З учебник стр. 108 № 27, 28
Литературное чтение  Работаем в Zoom  по презентации к произведению К.М. Симонова «Сын артиллериста».
Д/З Пройди по ссылке https://disk.yandex.ru/i/HLK-XTEQoOurZQ  , читая, ответь на 3 вопроса по тексту письменно.
Окружающий мир  Спрашиваю в Zoom  пересказы о художниках стр. 117-125 и  рассказы о любом архитектурном сооружении стр. 128-131
Д/З Стр .127-132 прочитать.
Письменно ответить на вопросы :
1)Запишите дату постройки и имя архитектора музея изящных искусств.
2)Когда было завершено строительство фасада Третьяковской галереи и кто был автором проекта?
3)Кем и когда был построен особняк Рябушинского?
4)Когда была построена Останкинская телебашня?
 
Музыка Учить текст песни «Круто ты попал», исполнять под музыку https://disk.yandex.ru/d/ghqDfEyFrBm2fQ

 

 

 

Литературное чтение
Классная работа: Стр. 146-155 прочитать. Определить жанр, доказать, перечислить признаки жанра устно. Определить главную мысль. Найти в тексте предложение, которое передаёт главную мысль, записать в тетрадь. Вспомнить, что такое эпитеты. Перечитать первый абзац, найти эпитеты и записать в тетрадь. Перечитать абзац, опустив все эпитеты, сапоставить с текстом, сделать выводы. 
Д/З: Подготовить выразительное чтение любого эпизода стр. 146 — 155.
Математика
Классная работа: Выполнить задания карточки. Стр. 120 номер 5, номер 7. 
Д/З: Повторить изученные правила, таблицу умножения; стр. 121 номер 10, стр. 124 номер 22.
Русский язык
Классная работа: Повторить изученные правила. Минутка чистописания: «Пр» «пр» происшествие. Составить предложение, выделить грамматическую основу. Записать под диктовку предложения: Ветер согнул тонкую березку, и она наклонилась к земле. Мы зашли в дом, когда пошёл дождь. Найти и подчеркнуть грамматическую основу, подумать: можно ли от одной части предложения задать вопрос к другой части? Стр. 143 прочитать правило, стр. 143, 144 прочитать алгоритм. Опираясь на правило и алгоритм, определить вид записанных предложений. Стр. 144 упр. 3. (Сложноподчиненное предложение будем обозначать — СПП, сложносочиненное предложение — ССП). 
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 143, 144 выучить правила, стр. 145 упр. 4.
Окружающий мир
Классная работа: Стр. 140-143 изучить. Письменно ответить на вопросы:
1. В каком году была Отечественная война?
2. Почему эту войну так называют? 
3. Сколько времени продолжалась война?
4. Кто победил в этой войне?
5. Между какими странами шла война? Кто первым начал войну и почему? Кто возглавлял французскую армию, кто русскую армию? 
Д/З: Стр. 140-143 изучить.
Музыка: Повторить слова песни к выпускному «Маленькая страна».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 23.04.2024г

Литературное чтение: У. стр. 32-33. прочитать произведение Ю.Ермолаева «Лучший друг», ответить на вопросы.
Русский язык:  Повторить словарные слова.
Математика:У. стр. 63, №2 (выполнить в тетради), РТ стр. 24.
Окружающий мир: У. стр. 58-59, прочитать,  ответить на вопросы на стр. 59.

 

 

Русский язык- стр. 88 упр. 4
Литературное чтение-стр. 34-35 ; одно стихотворение на выбор выучить наизусть
Окружающий мир- стр. 54-55; нарисовать предметы личной гигиены
Математика-стр. 67 №2 (задача 2); выучить наизусть табличные случаи сложения в пределах 20.

 

Литературное чтение — стр.  46-47, читать, ответить на вопросы. Подготовить пересказ.
Русский язык —  Стр.78, упр.1 ( устно) ,2- письменно,  стр.79, упр. 3(письменно), стр.80, упр. 5
 
Математика — Стр. 71, №1, 3, 4 (письменно) , РТ. 
 
Окружающий мир — Стр.46-47, прочитать ответить на ?, нарисовать ответ на 3 вопрос.

 

 

 

Литературное чтение — стр. 49, прочить произведения, ответить на вопросы. Выучить наизусть 1 стихотворение.
 
Русский язык — записать число, Классная работа. Стр. 67, упр. 21 (письм.), стр. 68, упр. 22 (письм.), 23 (письм.). Составить предложение со словарным словом «петух», записать его.
 
Математика — записать число, Классная работа. Стр. 66, изучить рубрику в начале урока. №1, 2, 3 — письменно. №4, 5 — устно.
 
Окружающий мир — Стр. 56-57, прочитать текст, рассмотреть иллюстрации, ответить на вопросы в конце (устно).
Посмотреть видео-урок, пройдя по ссылке https://ya.ru/video/preview/2661293368348725850 .

 

1 урок: 13.25 – 14.05 Английский язык

 
1 подгруппа (Бетехтина С.А.)
 

Задания:

1. Стр. 70 упр. 7 — читать слова.
2. Стр. 52 — работа с текстом о Великобритании.
Домашнее задание: Стр. 70 — читать слова.
 
2 подгруппа (Клюка Н.А.)

Задания:
1. Просмотреть урок по ссылке https://cloud.mail.ru/public/qwA4/GoG3KdmaJ

2.Стр. 48 упр. 1 — повторить слова.
3.Слушать и читать диалог на стр. 49 упр. 4.
Домашнее задание: Читать диалог на стр. 49 упр. 4.

                                  

2 урок: 14.20 – 15.00  Математика

Задания:

1. Составь выражение и найди его значение

Из 30 вычесть разность чисел 12 и 8

К сумме чисел 25 и 3 прибавить 5

2. Вырази:

4 см = … мм                                5 дм  = … см

7 см 5 мм = … мм                      4 дм 5см = …см

3. Найди площадь прямоугольника, если   длина 6 м, а ширина 3 м.

4. Найди периметр прямоугольника, если   длина   8 м, а ширина 3 м.

Домашнее задание: 1. В поход отправились 28 девочек и 56 мальчиков. Из них 39 человек уже были в походе, а остальные пошли в первый раз. Сколько человек пошли в поход в первый раз?

                                     2. Десять эклеров положили в 2 коробки поровну. Сколько эклеров в каждой   коробке?

3 урок: 15.15 – 15.55  Русский язык
Задания: 
1. Записать новое словарное слово ТЕТРАДЬ. Поставить ударение, подчеркнуть опасное место.
2. Давайте вспомним, что такое текст-описание? Что такое текст-повествование? (Стр. 116, 124).
3. Как вы думаете, может ли в одном тексте сразу встретиться и описание, и повествование? Прочитать правило на стр. 129.
4. Учебник — стр. 129 упр. 2. Прочитать отрывок из рассказа.Определить, в каких абзацах есть описание, а в каких — повествование?
5. Списать 1 абзац текста в упр. 2 стр. 129. Разобрать по составу слова ЛИСТОК, КАПЛИ, ЛИСТИКУ.
Домашнее задание: Списать оставшиеся два абзаца упр. 2 стр. 129. Разобрать по составу слова ШАРИК, ЧАШЕЧКУ, РОСИНКА прямо в тексте.
 
4 урок: 16.10 – 16.50  Литературное чтение
Задания: 
Посмотреть сказку «Дудочка и кувшинчик» В.Катаева https://cloud.mail.ru/public/Qxyw/kVCdp3C7v 
Домашнее задание: Письменно в тетради ответить на следующие вопросы: 
                                   1. Главная мысль сказки «Дудочка и кувшинчик»
                                   2. Перечисли героев сказки.
                                    3. Что рассердило старика-боровика?
 

Домашнее задание: Сдать до 11:00 (24.04.2024)

 

 

Русский язык Стр.110-113, упр.2, 5 (устно), упр.1 (записать в тетрадь).

ДЗ: Стр.112, упр.3.

Математика Стр.116-119, №1, 2,3 (устно), в тетрадь №8,9,10,11,13.

ДЗ: Стр.119, №12.

Английский язык 1 группа Стр.48, упр.1 (записать и выучить слова).

2 группа Стр.49, упр.4 (читать диалог).

Литературное чтение Стр.123-124, выразительное чтение.

 

 

1. 13.25 Математика Свойства прямоугольника. Уч.стр.116-120
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: № 22,23
Выполнить задания на карточке.
1. Запиши выражения и найди их значения.
1) Из числа 16 вычесть разность чисел 12 и 4. __________________________
2) К разности чисел 17 и 9 прибавить 5. __________________________
3) Из суммы чисел 5 и 8 вычесть 9. __________________________
4) Сумму 7 и 6 уменьшить на 10. _____________________________
5) Разность 13 и 3 увеличить на 5. ___________________________
2. Сравни числовые выражения.
а) 16 – (1+5) … 16 – 8 + 5;
б) 18 – 8 – 5 … 18 – (13 — 5);
в) (3 + 8) – 7 … 3 + (8 — 7);
3. Найди периметр четырехугольника со сторонами 2 и 4 см.
2. 14.20 Русский язык Учимся применять орфографические правила Урок
134, РТ, стр.32-34
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: РТ, стр., упр.1-4
3. 15.15 Английский язык
Урок на ZOOM
Бетехтина С.А. (1п/гр) Проверяем дз, стр. 70 упр. 7 читаем слова, стр. 52
работаем с текстом о Великобритании. Домашнее задание на 25.04.24: стр. 70
упр. 7 читать слова.
Клюка Н.А.
4. 16.10 Литературное чтение
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет подключиться: стр.133-140, прочитать, ответить на
вопросы на стр.136-140 (*)
Послушать отрывок (А. Твардовский Василий Теркин), перейдя по ссылке


Ответить на вопросы (стр.140)

5. Музыка
Прослушать произведение П.И.Чайковского Времена года Апрель.
https://yandex.ru/video/preview/5847875744183783301?text=чайковский%20времена
%20года.%20Апрель&path=yandex_search&parent-reqid=1713763425475885-
15830530068042171568-balancer-l7leveler-kubr-yp-vla-175-BAL&from_type=vast
В тетради написать ответ на вопрос: Какая музыка? Сделать рисунок по
музыкальному произведению.
Фото выполненных заданий прислать мне на вайбер.

 

 

 

. Литературное чтение-выполнить рабочий лист. 
2. Математика-выполнить карточку в тетради. 
3. Русский язык — выполнить карточку в тетради. 
4. Иностранный язык — Тоноян К.А. написать по строчке и выучить слова стр.48 упр.1
Клюка Н.А. просмотреть видеоурок, повторить слова упр.1 стр.48, слушать и читать диалог упр.4 стр.49. Домашнее задание стр.49 упр.4
5. Музыка-повторить изученные песни.

 

 

Русский язык –
1) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/ws7K/C3PJM5bRH
2) Прочитать правило на стр.96
3) Выполнить письменно на стр.97 упр.2
4) Прочитать правила на стр.97, 98
5) Выполнить письменно на стр.98 упр.3
6) Домашнее задание: стр.96 упр.1
Математика –
1) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/rgbr/eDrepwmdp
2) Устно выполнить №1, №2, №3. на стр.98-99
3) Прочитать правило на стр.99
4) Письменно выполнить задания в Учебнике на стр.99 № 4, 5, 6.
5) Домашнее задание: РТ стр.43
Литературное чтение –
1) Стр.140 выразительное чтение стихотворения А.В. Кольцова
«Русская песня»
2) Стр.146-147 прочитать:
— О чем ты узнаешь?
— Чему ты будешь учиться?
— Разговор перед чтением.
3) Прослушай басню «Ветер и солнце» по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/r7ak/ZLmosQZZP
4 ) Прочитай басню на стр.147-149, устно ответь на вопрсы после
текста.
6) Домашнее задание: стр.147-149 выразительное чтение.
Литературное чтение на родном языке –
1) РТ Русский родной язык – выполнить задания №1,2,3 на стр.52-
54
Изобразительное искусство –

1) Просмотреть два видео по ссылкам:
https://cloud.mail.ru/public/FsTW/d7dSXFVm6
https://cloud.mail.ru/public/88ys/WHSyXLfJR
2) Нарисовать котёнка или жирафа.

Изобразительное искусство   – Просмотреть видеоурок по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/Y9bS/FmwyuTEz2  Выполнить рисунок на альбомном листе, отправить фотографию рисунка учителю.

Математика  –  Повторить таблицу умножения. Стр.115 №1, 2 (разобрать устно), № 3 (первый стобик) – выполнить письменно в тетради (оформить как в задании № 2 стр. 115),  стр. 116 № 4, 5 (письменно в тетради).

Русский язык – Стр. 134-136 повторить правила, устно ответить на вопросы учебника. Стр. 138 выполнить упр. 3., упр. 4. Выполнить карточку от учителя на сайте Учи.ру.

Иностранный язык  – Бетехтина С.А. Стр. 69 упр. 3, стр. 70 упр. 5, изучить правило, стр. 71 упр. 6. Стр. 71 упр. 7 устно.

Кутырева Н.В. Стр. 74 упр. 6 (письменно).

Литературное чтение – Изучить басню И.А. Крылова «Свинья под Дубом» стр. 154-155, устно ответить на вопросы учебника (стр. 154), подготовить выразительное чтение басни.

 

 

Литературное чтение (Zoom)
Прочитать стр. 150-151, подготовить выразительное чтение.
Математика (Zoom)
Стр. 109 № 9, 7 (3 и 4 примеры), 10.
Выполнить задание от учителя на Учи.ру.
Русский язык (Zoom)
Словарь: галерея, тарелка, лагерь, фамилия, животное, костюм, океан, магазин,
морковь, овёс, огурец, помидор.
Изменить по падежам словосочетания: светлая блузка, тёплое море.
Стр. 124 упр. 1, 2.
Литературное чтение на родном языке.
Выполнить задание в рабочей тетради стр. 59 упр. 4.
Изобразительное искусство.
Посмотреть видео, выполнить работу
https://disk.yandex.by/i/US-Smr_BZ0PK_A

 

 

 
1.Русский язык- стр.101 упр.4;
2.Изобразительное искусство-посмотреть виды графики;
3.Математика-стр.90 №6;
4.Литературное чтение-стр.143 наизусть;
5.Английский язык- 1ая группа (Бетехтина С.А.)-стр.71 упр.7(устно).
                                 2ая группа (Тоноян К.А.)-стр.62 упр.4 выучить слова, прочитать правило.

Математика Разбираем в Zoom стр. 114-115 №3,4,5,7.Стр.117 №13, стр. 120 №6
Д/з Стр. 113 (выучить),стр. 117 № 14, стр. 120 №5.
Английский язык
Тоноян.К.А
СТР. 72 выучить правило, стр. 74 упр.7 (письменно)
Бетехтина.С.А
 Повторяем правило стр. 72, проверяем дз стр. 73 упр. 4, 5, стр. 74 упр. 5. Разбираем упр. 2 стр. 75. 
Домашнее задание будет: стр. 75 упр. 2 письменно.
Русский язык Разбираем в Zoom стр.138 №5,стр. 141-142 №1,№2 
Д/з стр. 141 (выучить правило), стр. 173 ( списать 3 абзац)
Литературное чтение Спрашиваю в Zoom стр. 146 ( вопросы)
Д/з стр. 146- 155 ( читать) ,стр. 155 вопросы 1,2,3,4,6,7.
ИЗО
Посмотреть видео-урок.
Нарисовать пасхального кролика по образцу.

 

 

 

Русский язык Разбираем в Zoom  стр. 141 упр. 1 и 2 (письменно), упр. 3 (устно)
Д/З  Стр. 143 выучить правило и изучить алгоритм определения ССП и СПП, стр. 145 упр. 4
Математика  Разбираем в Zoom  решение уравнений Р/Т стр. 64 № 182-184
Учебник стр. 104-105 № 8, 9 (устно) № 10 письменно 
Д/З Учебник Стр. 104 №6, 7 (решение оформить уравнением)
Литература Спрашиваю в Zoom чтение стихотворения «Сын артиллериста»
Д/З Запишите имена героев. Что автор говорит об их дружбе? Запишите поговорку, которая была у майора. Сделайте модель к произведению.
Английский язык
Бетехтина С.А. Повторяем в Zoom  правило стр. 72, проверяем дз стр. 73 упр. 4, 5, стр. 74 упр. 5. Разбираем упр. 2 стр. 75.
Д/З: стр. 75 упр. 2 письменно.
Кутырева Н.В. Работаете в Zoom 
Д/З стр. 72 повторить правило, стр. 75 упр. 3 (письменно).
Изобразительное искусство Нарисовать пасхальный пряник

Русский язык
Классная работа: Выполнить в тетради задания проверочной работы по теме: «Словосочетания. Слово в предложении».
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Выполнить задания от учителя на общеобразовательной платформе учи.ру.
Литературное чтение
Классная работа: Вспомнить литературные жанры. Стр. 141 -146 читать, ответить на вопросы 1-2 устно. Составить синквейн. 
Д/З: Ответить письменно на вопрос номер 3 стр. 146.
Математика
Классная работа: Стр. 119 номер 1 (устно), прочитать правило, номер 2 (устно); стр. 120 номер 3; стр. 116 номер 10 (первое выражение), стр. 117 номер 12, 13.
Д/З: Повторить изученные правила, таблицу умножения. Стр. 119 выучить правило, стр. 117 номер 14,стр.118 номер 19. 
Изобразительное искусство: Выполнить иллюстрацию «Весна».
Англ.язык:
Тоноян К.А.: СТР. 72 выучить правило, стр. 74 упр.7 пис-но.
Бетехтина С.А.:
Классная работа: Повторяем правило стр. 72, проверяем дз стр. 73 упр. 4, 5, стр. 74 упр. 5. Разбираем упр. 2 стр. 75. Домашнее задание: стр. 75 упр. 2 письменно.

 

 

 

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 22.04.2024г

Окружающий мир:Пройти по ссылке, посмотреть видеоурок :https://resh.edu.ru/subject/lesson/4003/start/291319/
Русский язык: У. стр. 90, упр. №9
Технология:Пройти по ссылке, посмотреть презентацию.https://infourok.ru/prezentaciya-na-temu-mir-tkanej-dlya-chego-nuzhny-tkani-4236305.html?ysclid=lv7ilvoqd5226108612
Литературное чтение на родном языке: Пройти по ссылке, посмотреть презентацию:https://infourok.ru/prezentaciya-po-literaturnomu-chteniyu-na-rodnom-yazyke-na-temu-s-a-mahotin-etot-dom-so-skripuchim-krylcom-f-p-savinov-rodnoe-1—6543906.html?ysclid=lv7j7bdcnu418691795. Нарисовать рисунок на тему «Это Родина моя».

 

 

Русский язык- стр. 86 упр. 10
Литературное чтение на родном языке- прочитать рассказ Г.Я.Снегирева «Чудесная лодка» и
нарисовать иллюстрацию к этому рассказу.
Окружающий мир- стр. 52-53, нарисовать овощи и фрукты
Технология- пройти по ссылке https://ya.ru/video/preview/15307859586830004131 и сделать
поделку.

 

 

 

Литературное чтение — стр. 42-45, Составить план своего хорошего дня. нарисовать рисунок. 
 
Русский язык — задание на карточке.

Математика — Стр.70, № 1,3( письменно) , №4 ( устно),    №2 ( письменно) 

Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

 

Литературное чтение — стр. 48, прочитать произведение, ответить на вопрос после текста.  
 
Русский язык —  Изучить памятку «Способы подбора проверочных слов».(фото). Учебник стр. 66, упр. 18 — письм. Стр. 67, упр. 19 — письм. упр. 20 — письм.
 
Математика — стр. 64, прочитать рубрику в Начале урока. № 1 — письм, №2 устно, №3 -письм. Стр. 65, №4 — письм. №5, 6 — устно. №7 — по желанию (потренироваться чертить круг с помощью циркуля на отдельном листочке).
 
Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

 

Физическая культура — выполнить комплекс зарядки.

1 урок: 13.25 – 14.05 Русский язык + Окружающий мир
​Задания:

1. Записана тема: Лу… и его обитатели.
2. Что заметили?
3. Как называется эта орфограмма? Проверить, вставить нужную букву.
4. Вспомнить, какие орфограммы мы с вами еще знаем?
5. Посмотреть на таблицу (выслана в группу родителей). Сегодня на уроке мы начнём  заполнять эту таблицу словами с данными орфограммами.
6. Учебник окружающего мира: стр. 110-115. Прочитать. Среди всех слов, выделенных жирным шрифтом найти слово с орфограммой «Непроизносимая согласная » и записать в столбик таблицы. На стр. 113 найди словарное слово, запиши его в таблицу.
7. Прочитать информацию в учебнике ещё раз.
Домашнее задание: Русский язык — с помощью учебника окружающего мира стр. 110-115 заполнить оставшиеся 2 столбика словами с орфограммами «Безударная гласная» и «Парная согласная».
                                  Окружающий мир — с помощью информации в учебнике на стр. 115 ответить письменно на вопрос: Нужны ли природе сорняки?
 

2 урок: 14.20 – 15.00  Математика

Задания:
1. Ласточка поймала в первый день 27 насекомых, во второй – на 8 насекомых меньше, чем в первый, а в третий – столько, сколько в первый и во второй дни вместе. Сколько насекомых поймала ласточка за три дня?
2. На трёх тарелках по 2 апельсина. Сколько всего апельсинов на этих тарелках?
3. У 5 стульев 20 ножек. Сколько ножек у одного стула?
4. Найди площадь прямоугольника, если длина 9 м, а ширина 3 м.
5. Найди периметр прямоугольника, если длина 8 м, а ширина 2 м
Домашнее задание: 1. Составь выражение и найди его значение:
                                          Из 33 вычесть разность чисел 10 и 8
                                          К сумме чисел 20 и 3 прибавить 5
                                    2. Вырази:
                                          3 см = … мм 4 см 3 мм = … мм
                                          7 дм = … см 2 дм 3 см = …см

 

Домашнее задание: Сдать до 11:00 (23.04.2024)

 

 

Русский язык Стр.109-110, упр.1,2 (устно).

ДЗ: Стр.110, упр.3.

Математика Стр.114-115, №16,17,21 (устно), в тетрадь №19,20.

ДЗ: Стр.115, №22.

Окружающий мир Стр.117-125, изучить материал. Приготовить краткое сообщение.

Физическая культура Выполнять комплекс утренней гимнастики.

 

1. Окружающий мир. Тема: Растения луга. Уч., стр.111-115
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присоединиться: стр.111, рубрика Задание.
Стр.111-112, прочитать про тысячелистник, фиалку, донник. Приготовить рассказ о них.
Рубрика Этот удивительный мир. Что интересного ты узнал?
Выучить вывод на стр.113.
Прочитай материал, данный на 115 странице и ответь на вопрос : Почему природе нужны все?
2. Физическая культура. Выполнить комплекс утренней зарядки.
3. Математика. Тема: Свойства прямоугольника. Учебник, стр.118-120
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присоединиться: №11,12,14,19,21.
4. Русский язык. Тема: Значения фразеологизмов. Урок 133, стр.110-114.
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присоединиться: упр.1,3-письменно, упр.2,4,5-устно.

 

 

 

1. Русский язык + Окружающий мир
(интегрированный урок)
Задания:
1. Записана тема: Лу… и его обитатели.
2. Что заметили?
3. Как называется эта орфограмма? Проверить, вставить нужную букву.
4. Вспомнить, какие орфограммы мы с вами еще знаем?
5. Посмотреть на таблицу (выслана в группу родителей). Сегодня на уроке мы начнём  заполнять эту таблицу словами с данными орфограммами.
6. Учебник окружающего мира: стр. 110-115. Прочитать. Среди всех слов, выделенных жирным шрифтом найти слово с орфограммой «Непроизносимая согласная » и записать в столбик таблицы. На стр. 113 найди словарное слово, запиши его в таблицу.
7. Прочитать информацию в учебнике ещё раз.
Домашнее задание: Русский язык — с помощью учебника окружающего мира стр. 110-115 заполнить оставшиеся 2 столбика словами с орфограммами «Безударная гласная» и «Парная согласная». Окружающий мир — с помощью информации в учебнике на стр. 115 ответить письменно на вопрос: Нужны ли природе сорняки?
3. Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики. 
4. Математика — выполнить карточку в тетради. 

 

 

 

 

 

Физическая культура  –  Выполнить комплекс утренней гимнастики.

Математика  –  Повторить таблицу умножения. Стр.110 № 12 (3,4-й столбики),

№ 16, стр. 114 № 28, 29.

Русский язык – Стр. 134-136 повторить правила, устно ответить на вопросы учебника. Стр. 137 выполнить упр. 1., упр. 2. Выполнить карточку от учителя на сайте Учи.ру.

Окружающий мир – Стр. 130-132 прочитать, подготовить пересказ.

 

Литературное чтение
Отправить видео пересказа стр. 104-106
Окружающий мир — выполнить олимпиаду по окружающему миру и экологии на
учебной платформе Учи.ру.
Русский язык – выполнить карточку в тетрадь, отправить фото. Сделать памятку
«Удвоенные согласные» (стр. 18-19)
Английский язык.
1 группа (Тоноян К.А.) – стр. 25 упр. 3, стр. 26 упр. 4 устно.
2 группа (Бетехтина С.А.) – стр. 25 упр. 3, стр. 26 упр. 4 устно.

 

 

1.Русский язык- Стр.96-97 правило; стр.99 упр.4.
2.Математика- Стр.90 №4(2,3 столбик).
3.Окружающий мир- Стр.77-82 читать.
4.Физическая культура- Выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

 

Математика Разбираем в Zoom  стр. 116 №10( 3 выражение), стр. 116 №11, стр. 118 №19
Д/З стр. 116 № 10 ( 4 выражение),стр. 117 №12
Русский язык Разбираем в Zoom  стр. 136 №1,2,стр. 138 №5.
Д/З  стр. 137 №3
Литературное чтение на родном языке Спрашиваю в Zoom стр. 83 ( вопросы),значение незнакомых слов.
Д/З стр. 103 ( выучить наизусть)

 

 

 

 

Русский язык Разбираем в Zoom  стр. 136 упр. 1 и 2 (письменно), упр. 3 (устно)
Д/З Стр. 138 упр. 4. Выучить правила стр. 119, 125, 132
Математика  Разбираем в Zoom  решение уравнений Р/Т стр. 63 № 180-181
Учебник стр. 103 № 1,2,3 Д/З Учебник Стр. 100 №12, стр. 101 № 17
Родная литература Спрашиваю в Zoom стихотворению наизусть Стр. 103
Д/З стр. 104 -105 прочитать, ответить на вопросы Опишите
Физкультура Выполнить комплекс упражнений утренней зарядки

 

 

Русский язык
Классная работа: Минутка чистописания — «Ал ал», аллея. Записать слова под диктовку, объяснить орфограммы (весна, солнце, день, луч, снег, речка, ночь, аромат). Подумать, можно ли из этих слов составить предложение? Записать набор слов: края, птицы, в, родные, возвращаются. Составить предложение, найти грамматическую основу. Записать предложение: Растаял снег, и побежали ручьи. Найти грамматическую основу. Сравнить два предложения, сделать вывод. Стр. 141 прочитать правило. Стр. 142 упр. 2.
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 141 выучить правило, упр. 1(списать, подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения). 
Математика
Классная работа : Стр. 113 номер 1 (устно), прочитать правило, номер 2 (устно); стр. 114 номер 3, 4; стр. 115 номер 7 (устно); стр. 116 номер 9. 
Д/З:Повторить изученные правила, таблицу умножения. Стр. 113 выучить правило, стр. 116 номер 10 (второе и третье выражение), номер 11.
Литературное чтение на родном языке 
Классная работа: Стр. 89, 90 (текст из учебника русского языка) выполнить задания к тексту. Составить план. Определить жанр, главную мысль и тему. 
Д/З: Стр. 109-112 прочитать, письменно ответить на вопросы. 

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 19.04.2024г

Физическая культура: Выполнить комплекс утренней гимнастики.
Литературное чтение:У. стр. 30-31, прочитать выразительно.
Русский язык: Выполнить задания на платформе Учи.ру
Математика: РТ , стр. 23

 

Русский язык- стр. 86 упр. 10
Литературное чтение- читать выразительно стр.32-33
ФИЗ-РА- выполнять комплекс утренней гимнастики
Математика- стр. 32 №4, №5 Р.т

 

Окружающий мир- посмотреть видео https://cloud.mail.ru/public/ZYm5/uv8CRBv6c
ответить на вопросы стр.61

Русский язык- выполнить задание с карточки

Литературное чтение на родном языке — 1) Послушать басню https://cloud.mail.ru/public/gAo9/rbnYmC9Rk
2) послушать рассказ https://cloud.mail.ru/public/ajaW/pcPkjVTJw
3) Выполнить задания в РТ стр.12- 15

Технология посмотреть видеоурок выполнить

 

Русский язык — Стр. 65, читать рубрику Обрати внимание. Выучить правило в желтой рамке (можно своими словами). Упр. 15 — устно. Стр. 66, упр. 16 — устно, упр. 17 — письменно (записать пары слов: мосты-мост,….и т.д.)
 
Литературное чтение на родном русском языке — Прослушать аудио-сказку М.Михайлова «Лесные хоромы», пройдя по ссылке: https://yandex.ru/video/preview/4149663242148826420 Нарисовать иллюстрацию к произведению.
 
Окружающий мир —  Учебник, стр. 54-55. Посмотреть видео-урок, пройдя по ссылке:   https://yandex.ru/video/preview/8574781055497693185. Нарисовать в тетради упаковку для новой зубной пасты и мыла.
 
Технология — Посмотреть видео-ролик, выполнить поделку по образцу. https://yandex.ru/video/preview/6882161047309769692

 

Физическая культура — выполнить комплекс зарядки.

1 урок: 13.25 – 14.05 Русский язык
​Задания:
1. Записать новые словарные слова ТЕЛЕВИЗОР, ТЕЛЕФОН. Подчеркнуть опасные места, поставить ударение.
2. Вспомни, что такое текст-повествование? (стр. 124).
3. Учебник стр. 124 упр. 1 — устно. 
4. Учебник стр. 124 упр. 2 — письменно.
Домашнее задание: заниматься на учи.ру

 

2 урок: 14.20 – 15.00  Математика

Задания:
1. Вспомни, что такое прямоугольник? Квадрат? Что между ними общего? Чем отличаются?
2. Как найти периметр прямоугольника? Какой буквой обозначается?
3. Как найти площадь прямоугольника? Какой буквой обозначается?

4. Рабочая тетрадь: стр. 60-62 № 1, 2, 4, 5, 6.
Домашнее задание: повторять таблицу умножения и деления. Заниматься на учи.ру

3 урок: 15.15 – 15.55 Литературное чтение

Задания:
1. Проверка краткого пересказа рассказа «Большое сердце».
2. Чтение нового произведения «Дудочка и кувшинчик» В.Катаева стр. 154-165.

3. Устно отвечать на вопросы, которые встречаются по ходу чтения произведения..
Домашнее задание​: стр. 154-165 — читать.

 

 

Математика Стр.112-113, № 6,8,9, 15 (устно), №10 (ответы на вопросы устно), вычисления Р записать в тетрадь, №11, 12.

ДЗ:Стр.114, №13,14.

Русский язык Стр.108, упр.1,2.

ДЗ: Стр.109, упр.3, запомнить словарные слова.

Литературное чтение Стр.119-122, выразительное чтение.

Физическая культура Выполнять комплекс утренней гимнастики.

1. 13.25 Русский язык Тема: Учимся писать письма по плану. (Учебник, урок 132, стр.109-110)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: упр.1,3-письменно, упр.2-устно.
Знакомство со словарным словом «ужин».
2. 14.20 Математика Тема: Свойства прямоугольника (учебник, стр.116-119)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: стр.116, рубрика Обрати внимание. Выучить.
№1,2,35-устно, №4,8,9,1013-письменно.
3. Физическая культура. Выполнить комплекс утренней зарядки.
4. 15.15 Литературное чтение. Тема: Между боями,(чтение с продолжением (учебник,
стр.133-136)
Урок на ZOOM
Для тех, кто не сможет присутствовать: выполнить речевую разминку, прочитать отрывок
А.Митяева Отпуск на четыре часа, ответить на вопросы (стр.136) письменно, в тетради.

 

  1. Русский язык — выполнить карточку в тетради. 
  2. Физическая культура — выполнить комплекс утренней гимнастики.
  3. Математика — выполнить карточку в тетради. 
  4. Литетратурное чтение — стр.162-165 пересказ.
 

 

Дистанционное обучение 3-А класса на 19.04.2024
Русский язык –
1) Просмотреть видео по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/Ybcf/PRHXU2ZfV
2) Прочитать правило на стр.90, на стр.92
3) Выполнить письменно на стр.91 упр.5.
Математика –
1) Письменно выполнить на стр.91 №10, стр.94 №29.
Литературное чтение –
1) Прочитать стихотворение А.В. Кольцова «Русская песня» на стр.
140
2) Устно ответить на вопрос после текста.
3) Подготовить выразительное чтение стихотворения.
Физическая культура –
1) Выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

Литературное чтение – Изучить биографию И.А. Крылова по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/nwjP/pKyW32k6Z

Прослушать басню по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/i4d7/Zqf7uoHi5

Стр. 153-154 прочитать, устно ответить на вопросы учебника,  записать мораль басни.

Математика  –  Повторить таблицу умножения. Стр.109 № 10, стр. 110 № 12 (1,2-й столбики), № 15, выполнить задания от учителя на сайте Учи.ру.

Русский язык – Стр. 134-136 изучить правила, устно ответить на вопросы учебника. Стр. 134 выполнить упр. 1., стр. 135 упр. 2.

Физическая культура  –  Выполнить комплекс утренней гимнастики.

 

Литературное чтение (Zoom)
Прочитать стр. 147-150. Подготовить пересказ басни «Ветер и Солнце»
Математика (Zoom)
Решить примеры с остатком:
65:8 10:6 35:6
44:7 11:3 45:10
1:7 19:5 49:8
35:8 2:3 60:9
Стр. 109 № 6, 7 (1 пример), 8.
Решить примеры столбиком:
558:3 564:4
546:2 536:4
755:5 471:3
892:4 296:2
Русский язык (Zoom)
Выполнить письменно упр.2, 3 стр. 114.
Физическая культура.
Выполнить комплекс упражнений.

 

1.Физическая культура- Выполнить комплекс утренней гимнастики.
2.Русский язык- Стр.93-94 упр.3.
3.Математика- Стр.84 №26,27.
4.Литературное чтение- Стр.142 наизусть.

 

Математика 
Стр .116 номер 9
Стр .116 номер 10(1,2 выражение )
Русский 
Учить словарные слова .
Стр .134 номер 1,3
Д/з стр.68 повторить правило ,стр.134 номер 2
Знать наизусть правила  стр .132,125,119.
Окружающий мир 
Стр .127-132(читать)
Письменно ответить на вопросы :
1)Запишите дату постройки и имя архитектора музея изящных искусств .
2)Когда было завершено строительство фасада Третьяковской галереи и кто был автором проекта ?
3)Кем и когда был построен особняк Рябушинского ?
4)Когда была построена Останкинская телебашня ?
Физическая культура 
Выполнить комплекс утренней гимнастики .

 

 

Математика Разбираем в Zoom  Учебник стр. 73 №1, 2 (устно); Р/Т стр. 60 № 170, 171, 172
Д/З Учиться делить отрезок произвольной длины на 2, 4, 8 равных частей с помощью циркуля и линейки. Посмотри и повтори по видео. https://www.youtube.com/watch?v=nzxBxLEGfMU
Русский язык Разбираем в Zoom  Р/Т стр. 39 упр. 1.  Повторить словарные слова имена числительные. Учебник стр. 134 упр. 1,  2 (письменно), упр. 3  (устно);
Д/З  Р/Т стр. 40 упр. 2
Окружающий мир Спрашиваю в Zoom пересказы о художниках стр. 117-125
Д/З Стр. 128-131 приготовить рассказ о любом архитектурном сооружении. Посмотреть видео — урок по теме «Искусство России 20 века» и записать правильные ответы теста. https://www.youtube.com/watch?v=eMEunTkYX8U&list=PLmKJy6AbeKqUEaXnrwedD5WZurbblrF0r&index=20
Физкультура Выполнить комплекс упражнений утренней гимнастики.
 

 

 

Русский язык
Классная работа: Минутка чистописания — «По по», портрет. Вспомнить, что такое словосочетание, типы связей; что такое предложение, главные и второстепенные члены. Записать в тетрадь предложение, подчеркнуть главные и второстепенные члены — «В столовой висит большой портрет Васнецова.» Выписать из предложения все возможные словосочетания, определить тип связи. 
Письменно выполнить упр. 2 (предложения, которые не выписывали на прошлом уроке). 
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 138 упр. 5.
Математика
Классная работа :
Вспомнить как найти неизвестное число. Стр. 107 номер 23, стр. 108 номер 24, 25, 28, 29.
Д/З:Повторить изученные правила, таблицу умножения, выполнить задания на общеобразовательной платформе учи.ру.
Окружающий мир 
Классная работа: Стр. 136 — 139 изучить. Ответить на вопросы письменно:
1. Какие несчастья обрушились на русскую землю в 13 веке?
2. Почему это время шведы выбрали для наступления?
3. Какие цели ставили перед собой шведы?
4. Кто был в это время князем новгородским?
5. Где происходила битва?
6. Кто стоял во главе русской армии?
7. Когда произошла битва со шведскими рыцарями?
8. Какое название получила битва?
9. Чем закончилась битва?
Д/З: Стр. 136 — 139 изучить. 
Физическая культура: Выполнить комплекс утренней зарядки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 18.04.2024г

Рекомендации на 18.04.2024
ИЗО Посмотреть видеоурок по ссылке.:https://ya.ru/video/preview/1106889143325982265.
Литературное чтение: У. стр. стр. 32-33, прочитать рассказ Ю.Ермолаева «Лучший друг», ответить на вопросы.
Русский язык У. стр. 86. упр. №10.
Математика: У. стр. 59, №19. №23

 

Русский язык- выполнить задание на Учи.ру
Литературное чтение- читать выразительно стр.30-31
ИЗО- пройти по ссылке https://ya.ru/video/preview/3146280251468095849, посмотреть видео и
нарисовать одно насекомое по выбору, о котором говорится в видео.
Математика- стр. 32 №6 Р.т ; карточка на Учи.ру

 

 

Рекомендации на 18 апреля

Литературное чтение стр. 40-41, ответить на вопросы.

Математика стр. 69 №1, 4, 5.

Русский язык задание с карточки.

Изо нарисовать рисунок по видео https://cloud.mail.ru/public/fsND/BxxTQtXbi

 

 

Литературное чтение — стр. 46-47, читать , отвечать на вопросы.
 
Русский язык — записать число, Классная работа. Прописать 1 строку показ Ки. Учебник, стр. 63-64, упр. 11 (письменно), упр. 12 (устно), упр. 13 (письменно), упр. 14 (письменно).
 
Математика — записать число, Классная работа. Прописать 1 строку число 54. Учебник, стр. 54 , выполнить задание «Цепочка» устно. №1, 2, 4 письменно. №3 — устно.
 
Изобразительное искусство — подготовить: тетрадный лист в клетку, краски , вода, кисти (или цветные карандаши),  линейка, простой карандаш.
Посмотреть видео-урок, пройдя по ссылке , выполнить рисунок https://yandex.ru/video/preview/8574781055497693185

Дистанционное обучение 3-А класса на 18.04.2024
Английский язык (Бетехтина С.А.) – Стр.66 упр.4 повторить слова,
стр.68 после текста дополнить предложения (устно).
Английский язык (Тоноян К.А.) – Стр.60 письменно закончить
предложения о лете и осени.
Русский язык –
1) Повторить, что такое имя прилагательное, просмотрев видео по
ссылке https://cloud.mail.ru/public/eCg8/T883EaxSn
2) Прочитать правило на стр.90
3) Выполнить письменно на стр.91 упр.4.
Окружающий мир –
1) Прочитать текст на стр.71-72
2) Письменно ответить на вопросы:

— Что было первой пеленкой для новорожденных и почему?
— Какая одежда была у маленьких детей?
— Какая одежда была у подростков?
Литературное чтение –
1) Прочитать стихотворение И.З. Сурикова «Рябина» на стр.139 —
140
2) Устно ответить на вопросы после текста.
3) Письменно ответить на вопросы:
— Как автор называет рябину?
— О чём мечтала рябина? (выпиши строчки из текста)
Технология –
1) Сделать закладку для книги из любого материала с
оформлением.

 

 

 

Русский язык Стр.105, упр.4 (устно). Стр.106, прочитать правило, упр.5 выполнить в тетрадь.

Литературное чтение на родном языке Прослушать произведение Л. Ф. Воронкова «Праздник весны». Письменно ответить на вопрос учителя.

Литературное чтение Выполнить иллюстрацию к сказке.

Окружающий мир Стр.109-116, прочитать. Выполнить задания (рабочего листа) в тетрадь.

Технология Выполнить задание по образцу.

 

18/04/2024 г. 2В класс
1. 13ч. 25мин. Иностранный язык
Клюка Н.А. Уч., стр.72, читать слова
Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
Бетехтина С.А. Стр. 48 упр. 1 повторить слова, стр. 69 упр. 5 читать слова.
Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
2. 14.20 Русский язык Урок 131, тема: Составление текста по плану, учебник, стр.109-110
1) Выписать и выучить словарные слова.
2) Выполнить упр.1 и 2.
Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
3. 15.15 Окружающий мир Тема: На лугу, учебник, стр.109-110
Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
1) стр.109, ответить на вопросы, в тетради выполнить рубрику Домашнее задание
2) стр.110, прочитать, знать содержание
4. 16.10 Литературное чтение Тема: Л.Кассиль Сестра, учебник стр.130-132
1) Прочитать произведение про себя.
2) Ответить на вопросы после текста (стр.131)
3) Рассмотреть и описать репродукцию М.Самсонова (стр.131)
4) Стр.132 Рубрика Работа в парах
Видеоконференция на ZOOM (ссылку скину в viber)
4. Технология Лепим барашка

 

 

1. Русский язык- стр.118 упр.1 написать текст-описание своей чашки.
2. Окружающий мир- стр.110-113 читать, стр.111 ответить на вопросы (письменно).
3. Иностранный язык — Клюка Н.А. стр.72 читать слова. Тоноян К.А. повторить слова стр.44.
4. Литературное чтение- стр.160-162 пересказ.
5. Технология — выполнить поделку по образцу. (Образец в родительском чате). 

Дистанционное обучение 3-А класса на 18.04.2024
Английский язык (Бетехтина С.А.) – Стр.66 упр.4 повторить слова,
стр.68 после текста дополнить предложения (устно).
Английский язык (Тоноян К.А.) – Стр.60 письменно закончить
предложения о лете и осени.
Русский язык –
1) Повторить, что такое имя прилагательное, просмотрев видео по
ссылке https://cloud.mail.ru/public/eCg8/T883EaxSn
2) Прочитать правило на стр.90
3) Выполнить письменно на стр.91 упр.4.
Окружающий мир –
1) Прочитать текст на стр.71-72
2) Письменно ответить на вопросы:

— Что было первой пеленкой для новорожденных и почему?
— Какая одежда была у маленьких детей?
— Какая одежда была у подростков?
Литературное чтение –
1) Прочитать стихотворение И.З. Сурикова «Рябина» на стр.139 —
140
2) Устно ответить на вопросы после текста.
3) Письменно ответить на вопросы:
— Как автор называет рябину?
— О чём мечтала рябина? (выпиши строчки из текста)
Технология –
1) Сделать закладку для книги из любого материала с
оформлением.

 

 

 

 

Литературное чтение на родном языке – Стр. 34-40 прочитать, подготовить краткий пересказ.

Русский язык – Изучить презентацию по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/Xe13/fST21sMWr

Стр. 132 выполнить упр. 1 (устно подобрать заголовки, ответить на вопросы после текста упражнения), стр. 133-134 упр. 2 (Найди нарушения в тексте, устно исправь. Письменно озаглавь получившийся текст, составь план).

Окружающий мир – Стр. 128-129 прочитать, устно ответить на вопросы учебника. Подготовить мини-сообщение по теме «Самое главное изобретение человечества».

Литературное чтение –  Стр.150-151  прочитать, выучить определение  понятия «басня» на 150 стр., подобрать и записать пословицу к басне «Отец и сыновья».

Технология – Изучить презентацию по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/oFKN/E7FVTduLo

Выполнить поделку, выслать фото готовой работы учителю.

 

 

 

Литературное чтение (Zoom)
Рассмотреть репродукцию картины И.И. Шишкина «Среди долины ровныя»,
написать сочинение по картине.
Окружающий мир (Zoom)
Прочитать стр. 96-103. Записать понятия в тетрадь — помещик, крепостной,
манифест.
Выполнить тест.
Русский язык (Zoom)
Выучить правило на стр. 111.
Выполнить письменно упр.1, 2 стр. 111.
Английский язык (Zoom)
1 группа (Тоноян К.А.) – стр. 60 закончить предложения о лете и осени.
2 группа (Бетехтина С.А.) – повторить слова по теме Времена года, стр. 65-67 упр.
4, 5,6; стр. 66 упр.4 повторить слова, стр. 68 дополнить предложения после текста
(устно).
Технология.
Просмотреть видео и выполнить поделку.

 

 

 

1.Окружающий мир- стр.65-75 читать, ответить на вопросы (письменно);
2.Русский язык- стр.89 упр.2;
3.Литературное чтение- стр.140 выразительно читать;
4.Родной язык- РТ стр.50 упр.1,2;
5.Технология- выполнить поделку.

Литература 
Стр .141-146( читать) , вопросы 1-3
Русский 
Стр .132 -133 номер 1 (устно ),2.
стр .133 номер 4
Стр .132 выучить правило 
Английский язык 
Тоноян .К.А.
СТР. 69 упр. 9( на листе нарисовать любимое время года и составить рассказ о нем)
Бетехтина .С.А 
Повторить изученные слова .
ОРКСЭ
Посмотреть видео -урок и ответить письменно на вопросы .
Вопросы :
1)Какое главное место поклонения в Исламе ?
2)Что такое мечеть ?
3)Для чего нужен минорет ?
4)Что такое минбар ?
5)Что представляет собой минбар ?
6) Перечислите украшения мечети .

4б класс, ДЗ 18.04.24
Литература
Прочитать произведение К.М. Симонова «Сын артиллериста» https://rustih.ru/konstantin-simonov-syn-artelerista/
Русский
Разбираем в Zoom  Стр .132 -133 упр. 1, 3 (устно ), упр. 2 письменно.
Д/З Стр .132 выучить правило;  стр .133 упр.  4
 
Английский язык
Кутырева Н.В. стр. 72 учить правило, стр. 73  упр. 4 читать глаголы, стр. 74 упр. 7 письменно. Задания высылать на адрес nadia.kutireva@yandex.ru
Бетехтина С.А.  Стр. 72 учить правило, стр. 73  упр. 4 читать глаголы, стр. 74 упр. 7 письменно.
 
ОРКСЭ
Посмотреть видео — урок и ответить письменно на вопросы .
 
Вопросы :
1)Какое главное место поклонения в Исламе?
2)Что такое мечеть?
3)Для чего нужен минорет?
4)Что такое минбар?
5)Что представляет собой минбар?
6) Перечислите виды украшения мечети .
 
Технология
Выполнить пасхальное яйцо по образцу. https://pin.it/79X3E4sqK

 

 

Русский язык
Классная работа: Минутка чистописания — «Кр кр», кроссворд. Вспомнить, что такое словосочетание, типы связей; что такое предложение, главные и второстепенные члены. Записать в тетрадь словосочетания, определить тип связи — «Шум машины, звёздное небо, весело играли, старается писать».
Письменно выполнить упр. 1, 2. Устно выполнить упр. 3.
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 136 выучить правило, стр. 138 упр. 4.
Литературное чтение
Классная работа: Вспомнить литературные жанры. Стр. 141 -146 читать, ответить на вопросы 1-3 устно.
Д/З: Выполнить задания карточки.
ОРКСЭ
Классная работа: Изучить материалы презентации.
Д/З: Подготовить материалы для проекта «Чудеса» моего города.
Технология: Выполнить поделку из бумаги на выбор.
Англ.язык: Стр. 69 упр. 9( на листе нарисовать любимое время года и составить рассказ о нем).

 

 

 

 

 

 

Задание на дистанционное обучение 17.04.2024г

Литературное чтение: У. стр. 29,, соотнести обложки книг по разделам, прочитать одно из произведений по выбору.
Русский язык: У. стр. 82, выучить правило, стр. 83. упр.№5 (выполнить устно)
Математика :У.стр.55. №1-2( выполнить в тетради)
Музыка: Повторить слова песни «Вместе весело шагать».

 

Рекомендации для учащихся 1Б класса на 17 апреля 2024 года

Русский язык- выполнить упражнение на стр. 84 упр.6
Литературное чтение- прочитать рассказ В.Сутеева «Яблоко»
Музыка- пройти по ссылке https: https: https://ya.ru/video/preview/2956046089677111630 ,
посмотреть видео и нарисовать музыкальный инструмент, который ты запомнил..
Математика- стр. 30 №1 Р.т

 

 

Литературное чтение — Стр.38,  ответить на вопросы

Русский язык- Записать словарные слов вставляя пропущенные буквы : Вес_л_, д_ревня, м_л_ко, _зык, п_нал. Стр.69, упр.24

Математика — РТ. стр.30

Музыка- Просмотреть видео урок https://www.youtube.com/watch?v=Y4uLO640MFE&t=273s

 

 

Рекомендации 17.04.24г

Литературное чтение — стр. 42-45, прочитать, ответить на вопросы после текста.

Русский язык — стр. 61, упр. 9.
Стр. 62, упр. 10.
Рубрика проверь себя (устно).

Математика — Р.Т. стр. 28, №1-5.

Музыка — повторить слова песни Весна.

 

 

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ — Рабочая тетрадь стр. 18-19 № 1, 2, 3 выполнить письменно.
МАТЕМАТИКА — 1. Вспомни, как найти площадь прямоугольника? Как обозначается длина, ширина и площадь                                               прямоугольника?
                              2. Начертить прямоугольник, длина которого равна 5 см, а ширина — 2 см. Вычисли его площадь.
                              3. Стр. 124 № 10.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ — Стр. 144 — 152 — выразительное чтение.

РУССКИЙ ЯЗЫК — 1. Вспомни, что такое текст-описания? Какие у данного текста есть особенности? (Учебник: стр. 116, 117, 119).

                                  2. Стр. 121 упр. 2 — устно. Прочитай стихотворение А.С.Пушкина, подчеркни карандашом в                                                    учебнике понравившиеся сравнения и образные выражения.
                                  3. Запиши в тетради новые словарные слова: СПАСИБО, СРЕДА. Выполни письменно упр. 1 на   стр. 121 упр. 1.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО —нарисовать портрет Коли Вихрова из рассказа «Большое сердце»

 

2 Б  ДЗ на 17.04.2024

Русский язык Стр.105, упр.3.

Математика Стр.113, №11, 12.

Литературное чтение Стр.116-118, выразительное чтение.

Английский язык Стр.71, упр.10, выучить стихотворение.

ИЗО Выполнить рисунок по образцу.

 

 

 

 

1. Изобразительно искусство -выполнить рисунок по образцу. (Образец в родительском чате)
2. Русский язык — выполнить карточку в тетради. 
3. Математика — учи.ру, карточка в тетради. 
4. Литературное чтение — стр.154-159 читать, отвечать на вопросы. 
5. Литературное чтение на родном языке — выполнить рабочий лист. 

 

 

Русский язык –
1) Повторить, что такое имя прилагательное, просмотрев видео по
ссылке https://cloud.mail.ru/public/eCg8/T883EaxSn
2) Выполнить устно на стр.88 упр.1
3) Выполнить письменно на стр.89 упр.2,3.
Английский язык (Бетехтина С.А.) –
1) Стр.66 упр.4 выучить новые слова, прочитать словосочетания с
новыми словами.
Английский язык (Тоноян К.А.) –
1) Стр.58 упр.3 выучить слова.
Математика –
1) Повторить правило на стр.89
2) Письменно выполнить на стр.90 №3 (2,3 столбик), №5.
Литературное чтение –
1) Стр.137-138 прочитать, устно ответит на вопросы к тексту на
стр.139.

 

 

Литературное чтение – Изучить презентацию по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/7PwZ/ya5bWU3JT

Стр. 147-149 прочитать, устно ответить на вопросы учебника. Найти и выписать в тетрадь мораль каждой басни.

Иностранный язык  – Бетехтина С.А. Стр. 66 упр. 4 повторить слова, стр. 68 предложения после текста дополнить (устно).

Кутырева Н.В.

Русский язык – Стр. 131 выучить правила, устно ответить на вопросы учебника. Стр. 132 выполнить упр. 2.

Математика  –  Повторить таблицу умножения. Стр.109 № 9, выполнить задания от учителя на сайте Учи.ру.

Музыка  – Просмотреть видеоурок по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/sVcH/qWwR9oriw

Письменно ответь на вопрос: Что такое — музыкальная интонация? Какое произведение называют драматическим? 

 

 

 

Литературное чтение- стр. 144-145 прочитать, написать сочинение по картине
И.И. Шишкина «Среди долины ровныя».
Математика – стр. 108 № 4, 5 (2 и 3 столбики)
Английский язык.
1 группа (Тоноян К.А.) – стр. 58 упр.3 выучить новые слова.
2 группа (Бетехтина С.А.) – стр. 66 упр.4 выучить новые слова, прочитать
словосочетания с новыми словами.
Русский язык — стр. 109 упр. 2, стр. 110 упр. 4.
Музыка – повторить изученные песни.

 

1.Английский язык-
2.Литературное чтение — стр.139-140 выразительно читать;
3.Математика — стр.83 №22; Учи.ру;
4.Русский язык — стр.86 упр.2.
5.Музыка — познакомится с творчеством сибирских композиторов.
 

 

 

17.04
Литература 
Стр .141-146( читать )
Стр .146 вопросы 1-3
Русский язык 
Повторять словарные слова .
Выполнить проверочную работу на Учи .ру
Математика 
Стр .107 ( знать правило наизусть )
Стр .109 номер 32( устно )
Р.т 56-57 номера 1,2,3
Окружающий мир 
Стр 117-124( подготовить пересказ о художнике на выбор )
Музыка 
Выучить песню «Круто ты попал..», «Праздник , праздник…»

 

Русский язык Учебник стр. 130 упр. 4
Математика Учебник стр. 92 № 18 (3 и 4 пример)
Литературное чтение Вспомнить, какие бывают сказки. Дополнить схему. Сделать модель обложки к любимой сказке.
Окружающий мир Стр. 117 — 125 приготовить рассказ об одном из художников.
Музыка Учить текст песни «Круто ты попал»

 

 

 

—Задания 4в класс на 17.04.24

Литературное чтение
Классная работа: прочитать очерк Максима Горького «О сказках». Найти в тексте и записать в тетрадь ответ на вопрос:»Что нравилось А. М. Горькому в сказках?». Составить модель обложки любимой сказки.
Д/З: Составить синквейн по прочитанному произведению на выбор.
Математика
Классная работа: Стр. 106 номер 15(устно), прочитать правило; стр. 106 номер 17,18, стр. 107 номер 19, номер 21 (устно), прочитать правило, номер 22, 23.
Д/З: Повторить изученные правила, таблицу умножения; стр. 106, 107 выучить правила; стр. 107 номер 20, стр. 109 номер 30.
Русский язык
Классная работа: Повторить изученные правила; стр. 135 упр. 4.
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова; выполнить задания на общеобразовательной платформе учи.ру.
Окружающий мир
Классная работа: Стр. 134-136 изучить. Письменно ответить на вопросы:
1. В каком веке пловцы вторглись на русские земли?
2. Почему славяне не смогли дать отпор? Что им помешало?
3. Кто возглавил русское войско на борьбу с половцами?
Д/З: Стр. 134-136 изучить.
Музыка: Выучить слова песни к выпускному «Маленькая страна».

 

 

 

 

 

Задание на актированный день 21.02.2024г

2А,Г 

Русский язык
Стр. 57-58 упр. 4

Математика РТ с. 39 №4, 5, 6.

Литературное чтение стр. 95-98 , ответить на ?

Литературное чтение на родном языке прочитать рассказ Голявкина В. В. «Этот Мальчик».
https://www.youtube.com/watch?v=K7jgKydYMh4
Выполнить задания по РЛ.

 

Русский язык Стр.61, прочитать правило, упр.1.

Литературное чтение Стр.57-60, выразительное чтение.

Математика Стр.77, №11 (2 столбик).

ИЗО Выполнить поэтапное рисование «На защите Родины».

Английский язык Повторить слова по теме «Игрушки».

 

 

 

 

 

 

Русский язык – Повторить таблицы безударных окончаний падежей 1 и 2 склонения стр. 44 и 57. Стр. 65 упр. 4.

 

Литературное чтение –  Стр. 114-116 выразительно читать, устно ответить на вопросы учебника.

Математика  –  Стр. 65 № 41, стр. 66 № 45, повторить таблицу умножения. Выполнить «Задание от учителя» на сайте Учи.ру.

 

Английский язык  –  (Кутырева Н.В. ) — Стр.24 упр.7 (В) (письменно).

(Бетехтина С.А.)-  Стр. 25 упр. 3, стр. 26 упр. 4 (выполнить устно оба упражнения).

 

Музыка – Прослушать и записать в тетрадь 3 названия музыкальных произведений на военную тематику.

 

Литературное чтение- стр. 106-107 подготовить выразительное чтение очерка
«Какие они, полярники?» А.Ф. Членова. Повторить пересказ стр. 104-106.
Математика – стр.52 № 28 (оформить, как №25), стр. 53 № 30.
Английский язык.
1 группа (Тоноян К.А.) – стр. 24 упр. 7А устно, 7В письменно.
2 группа (Бетехтина С.А.) – стр. 24 упр. 7А устно, 7В письменно.
Русский язык — стр. 42 упр. 3.
Музыка – выучить слова песни «23 февраля».

 

 

1.Английский язык:
                               1ая группа (Бетехтина С.А.)-стр.25 упр.3 (устно), стр.26 упр.4 (устно).
                                2ая группа (Тоноян К.А.)-стр.25 упр.3 (устно), стр.26 упр.4 (устно).
2.Русский язык-стр.26 упр.4.
3.Математика-стр.34 №28.
4.Литературное чтение-читать по ролям Н.Н.Носова «Фантазёры».
5.Музыка-повторить изученные песни.

 

 

 

 

 

Задание на актированный день 21.02.2024г

Английский язык (Бетехтина С.А., Тоноян К.А.) – Стр. 24 упр.7А (устно), 7В (письменно).
Русский язык – Стр.29 упр.4, упр.5.
Математика – Стр.31 правило, Стр.30-31 №10,12,14.
Литературное чтение – Стр.104-106 выразительное чтение.

 

 

1)Литературное чтение

Стр. 60 ( по желанию выучить наизусть)

Стр. 61-63( выразительное чтение )

Стр. 63 ответить на вопросы 1-5.

Русский язык

Стр. 75 рубрика «Вспомни изученное»

Стр.75 рубрика «Давай подумаем»

Стр. 75  ( выучить правило)

Стр 75-76 ,№ 1,2.

Математика

Стр. 69 № 5 , стр. 71 № 11 ( устно)

Р.т стр.35-36 №103.

Стр. 37 № 110,111

 Окружающий мир

Стр. 51-58 ( читать)

Музыка

Исполнить песню для папы  к празднику «Лучше папы друга нет»  Пройди по ссылке   https://yandex.ru/video/preview/10823519262076639194

 

Русский язык Учебник стр. 66 правило выучить, упр. 1 и 3 (письменно),  упр. 2 (устно)
Математика Стр. 46-47 № 1, 2 устно. Р/Т стр. 31-33
Литературное чтение Стр. 56 отрабатывать выразительное чтение, по желанию выучить наизусть
Окружающий мир Стр. 59- 61 прочитать и описать Японию по плану в тетради:
1) Расположение. Столица, флаг (рисунок) 2) Природная особенность 3) Промышленность 4) Праздники.
Музыка Повторить и исполнить песню для папы или дедушки к празднику «Лучше папы друга нет»  Пройди по ссылке   https://yandex.ru/video/preview/10823519262076639194

 

 

 

Русский язык
Классная работа: Стр. 66, 67,68 повторить правила, стр. 70 выполнить упр. 1, упр.2. 
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 70 упр. 3, стр. 69 упр. 5(устно).
Математика:
Классная работа: Выполнить задания карточки.
Д/З: Повторить изученные правила, таблицу умножения; выполнить задания от учителя на общеобразовательной платформе учи.ру.
Литературное чтение:
Классная работа: Стр. 66, 67 прочитать, ответить на вопросы номер 2 — 4 устно, на вопрос номер 1 ответить письменно.
Д/З: Прочитать стихотворение С. Я. Маршака «Загадки», составить модель обложки. 
Окружающий мир:
Классная работа:
 Стр. 70-72 прочитать, изучить материалы презентации, ответить письменно на вопросы:
1. «Что такое культура?»
2.»Виды культуры?»
3.»Что называют ценностями культуры?»
Д/З: Изучить стр. 70-72, записи в тетради. 
Музыка:
Разучить песню.

 

Задание на актированный день 20.02.2024г

Родной язык –
РТ стр.41-43 упр.1-6.
Русский язык –
Стр 24 упр.4, упр.5
Математика –
Стр.29 правило №2,3,4 — устно, стр.30 №7,8,9 — письменно.
Литературное чтение —
Стр 101-102 устно ответить на вопросы.
Изобразительное искусство — Нарисовать рисунок на любую из предложенных тем:
1. Робот-помощник для мамы
2. Робот-помощник для папы
3. Робот-помощник для меня

 

Литературное чтение 
Стр .60( выразительное чтение )
Стр .61 вопросы с 1-6
Иностранный язык 
Бетехтина .С.А
стр. 24 упр. 4 выучить новые слова, стр. 25 прочитать правило.
Тоноян .К.А
стр. 24 упр. 4 выучить новые слова, стр. 25 прочитать правило.
Русский язык 
Стр .70 Упр .3
Математика 
Стр .59(повторить правило )
Стр .60-61( знать правило )
Стр .59 номер 12,13
Стр .58 номер 10.
Изобразительное искусство 
Выполнить рисунок на свободную тему .

 

Русский язык Учебник стр. 65, упр. 3 (письменно) упр. 4 (устно)
Математика Р/Т стр. 30 № 87, 88, 89
Литературное чтение Учить стих И.А. Бунина «Детство». Выполнить кроссворд «Русские поэты»
Изобразительное искусство Выполнить рисунок «Военный самолёт», пройти по ссылке https://yandex.ru/video/preview/11841216237387217771
Английский язык
Бетехтина С.А. Стр. 24 упр. 4 выучить новые слова, стр. 25 прочитать правило.
Кутырева Н.В. Повторить правило, выполнить карточку
 

 

 

 

 

Русский язык
Классная работа: Стр. 68 рассмотреть рубрику «Давай подумаем», прочитать правило, выполнить упр. 1, упр. 2; стр. 68, 69 упр. 3 выполнить устно. 
Д/З: Повторить изученные правила, словарные слова. Стр. 68 выучить правило, стр. 69 упр. 4, упр. 5(устно).
Математика:
Классная работа: Выполнить задания карточки номер 1-8.
Д/З: Повторить изученные правила, таблицу умножения; выполнить задания карточки номер 9-16.
Литературное чтение:
Классная работа: Стр. 65 ответить на вопросы номер 2 — 4 письменно.
Д/З: Выполнить задания карточки.
Англ.язык:
 Стр. 24 упр. 4 выучить новые слова, стр. 25 прочитать правило.
Изобразительное искусство:
Изучить презентацию, изобразить синицу по заданному алгоритму.

 

Профориентация

БЕЗОПАСНОСТЬ

Обеспечение подвоза учащихся

Профилактика сезонных инфекционных и вирусных заболеваний

Актированные дни

Сайт ГТО

Решаем вместе

Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

© 2024. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 5 города Ишима. Проект при поддержке компании RU-CENTER